2009年教師資格小學(xué)教師每日一練（12月2日）

1、操行評(píng)定主要通過(guò)（ ）等幾種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。
    A、學(xué)生自評(píng)
    B、集體互評(píng)
    C、班主任評(píng)定
    D、任課教師評(píng)定
    2、個(gè)案研究中常用的研究方法主要有（ ）
    A、跟蹤法
    B、調(diào)查法
    C、追因法、
    D、問(wèn)卷法