抽空趕回烏魯木齊參加11月16日HSK漢語水平考試的祖魯皮亞·艾買提，是新疆師范大學(xué)今年9月派往沙雅縣頂崗實習(xí)支教的99名少數(shù)民族高年級學(xué)生中的一員。談起幾個月的實習(xí)，她認為大量講課實踐使書本知識迅速轉(zhuǎn)化為授課經(jīng)驗，對自己是一個絕好的學(xué)習(xí)提高機會。
“頂崗實習(xí)支教不僅緩解了沙雅縣中小學(xué)缺少‘雙語’教師的難題，還讓我們的老師有了到新師大學(xué)習(xí)進修的機會?！?1月20日，沙雅縣教育局長塔依爾·莫一丁在接受記者采訪時評價說，新師大學(xué)生在該縣開展的頂崗實習(xí)支教是一箭雙雕的好事。
“抽調(diào)80名少數(shù)民族教師到自治區(qū)高等學(xué)府進行為期一年的‘雙語’教學(xué)能力培訓(xùn)，以前在沙雅是很難實現(xiàn)的?！彼罓枴つ欢≌f，推行“雙語”教學(xué)后，許多老師感到教學(xué)吃力，加之基層中小學(xué)“雙語”教師匱乏，更沒機會出去學(xué)習(xí)提高。這次新師大在沙雅縣開展頂崗實習(xí)支教，使這一難題得以化解。縣教育局走訪調(diào)查時，學(xué)生和家長也對頂崗實習(xí)支教老師的教學(xué)能力給予了充分肯定。
記者從自治區(qū)教育廳了解到，近年來自治區(qū)黨委、政府大力推進“雙語”教學(xué)，開展以高年級師范生為主的大學(xué)生到基層地區(qū)中小學(xué)和學(xué)前機構(gòu)進行實習(xí)支教計劃。實習(xí)支教的學(xué)生主要被安排在急需漢語師資的民漢合校和民族學(xué)校，緩解了當(dāng)?shù)厝狈Α半p語”老師的燃眉之急。他們在推動基層“雙語”教學(xué)的同時，也給那里帶去了新的教育信息和觀念，同時還為置換當(dāng)?shù)亟處焻⒓印半p語”培訓(xùn)和提高學(xué)歷層次創(chuàng)造了機會。
“能爭取到新師大進修學(xué)習(xí)的機會十分難得?！鄙逞趴h第一小學(xué)教師海里且姆·艾山說牞以前她的漢語水平只能教小學(xué)四年級以下課程，經(jīng)新師大一年漢語強化培訓(xùn)，漢語水平會有大的提高。
“頂崗實習(xí)支教不僅緩解了沙雅縣中小學(xué)缺少‘雙語’教師的難題，還讓我們的老師有了到新師大學(xué)習(xí)進修的機會?！?1月20日，沙雅縣教育局長塔依爾·莫一丁在接受記者采訪時評價說，新師大學(xué)生在該縣開展的頂崗實習(xí)支教是一箭雙雕的好事。
“抽調(diào)80名少數(shù)民族教師到自治區(qū)高等學(xué)府進行為期一年的‘雙語’教學(xué)能力培訓(xùn)，以前在沙雅是很難實現(xiàn)的?！彼罓枴つ欢≌f，推行“雙語”教學(xué)后，許多老師感到教學(xué)吃力，加之基層中小學(xué)“雙語”教師匱乏，更沒機會出去學(xué)習(xí)提高。這次新師大在沙雅縣開展頂崗實習(xí)支教，使這一難題得以化解。縣教育局走訪調(diào)查時，學(xué)生和家長也對頂崗實習(xí)支教老師的教學(xué)能力給予了充分肯定。
記者從自治區(qū)教育廳了解到，近年來自治區(qū)黨委、政府大力推進“雙語”教學(xué)，開展以高年級師范生為主的大學(xué)生到基層地區(qū)中小學(xué)和學(xué)前機構(gòu)進行實習(xí)支教計劃。實習(xí)支教的學(xué)生主要被安排在急需漢語師資的民漢合校和民族學(xué)校，緩解了當(dāng)?shù)厝狈Α半p語”老師的燃眉之急。他們在推動基層“雙語”教學(xué)的同時，也給那里帶去了新的教育信息和觀念，同時還為置換當(dāng)?shù)亟處焻⒓印半p語”培訓(xùn)和提高學(xué)歷層次創(chuàng)造了機會。
“能爭取到新師大進修學(xué)習(xí)的機會十分難得?！鄙逞趴h第一小學(xué)教師海里且姆·艾山說牞以前她的漢語水平只能教小學(xué)四年級以下課程，經(jīng)新師大一年漢語強化培訓(xùn)，漢語水平會有大的提高。