當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得感悟該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇一
今天一大早，家委會(huì)的成員們就早早來(lái)到學(xué)校，籌備開(kāi)營(yíng)儀式的各項(xiàng)工作。在大家的期待中，軍訓(xùn)的教官因走錯(cuò)路姍姍來(lái)遲，但今天開(kāi)營(yíng)的熱情卻絲毫沒(méi)有因此而消減，反而讓人感覺(jué)有點(diǎn)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的感覺(jué)。當(dāng)身著海軍軍裝的年輕小伙子一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，孩子們都沸騰了，盯著這令人陌生又倍感好奇的軍官叔叔只看，有些小家伙忍不住嘀咕起來(lái)：他們是什么兵？陸軍？海軍？還是空軍？看他們的衣服多漂亮啊！
在大家的熱切期盼下，開(kāi)營(yíng)儀式正式開(kāi)始。樂(lè)天媽媽鏗鏘有力的聲音將儀式拉開(kāi)序幕，校長(zhǎng)講話(huà)、<蓮>軍官講話(huà)、家長(zhǎng)代表講話(huà)、參訓(xùn)學(xué)員代表講話(huà)，一次次講話(huà)將儀式讓大家感動(dòng)不已、興奮不已，作為一名家長(zhǎng)，我為孩子能參與這樣一次有意義的活動(dòng)而倍感榮幸，畢竟這在她人生的成長(zhǎng)道路上是第一次。作為我們班級(jí)的老師，跟為孩子們參與這樣一次實(shí)踐活動(dòng)而感到高興，這將給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)一次全新的體驗(yàn)。作為一名學(xué)校的管理人員，更為這群家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勤汗水而深深感動(dòng)著。總之，今天的開(kāi)訓(xùn)儀式讓人振奮、讓人激動(dòng)，更讓人難忘。
考慮到孩子一個(gè)暑假的懶散生活作息習(xí)慣，我建議教官先由興趣入手，逐漸增強(qiáng)訓(xùn)練難度，讓孩子在循序漸進(jìn)的過(guò)程中收到規(guī)范的軍事化管理與訓(xùn)練，畢竟他們還只是一年級(jí)的孩子。
或許受了我的影響，上午的軍訓(xùn)也可謂是蜻蜓點(diǎn)水，兩位教官有些顧慮，怕強(qiáng)度太大了孩子吃不消，有幾個(gè)家長(zhǎng)在一旁沉不住氣了：沒(méi)事，對(duì)他們嚴(yán)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，就該讓他們好好鍛煉一下。家長(zhǎng)的心情我是能理解的，但是畢竟孩子第一次接觸軍訓(xùn)，加上一個(gè)多月暑假的松散，想一下緊起來(lái)也是不太現(xiàn)實(shí)的，對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)也是不太合適的，今天的參訓(xùn)的興趣比質(zhì)量更重要，先要保持高度的興趣，才能保證后幾天的軍訓(xùn)能順利開(kāi)展下去，否則第一天太重，讓孩子感到恐懼，估計(jì)后面就會(huì)有更多的孩子因懼怕而請(qǐng)假，這樣就沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)此次軍訓(xùn)的預(yù)期效果了。
上午軍訓(xùn)小試牛刀之后，樂(lè)天媽媽組織了一次別具一格的團(tuán)隊(duì)拓展游戲。能夠看得出，樂(lè)天媽媽考慮得很周到，整個(gè)活動(dòng)組織過(guò)程也非常有序，孩子們參與其中，樂(lè)此不疲，訓(xùn)練與游戲有機(jī)穿插，孩子們高興，家長(zhǎng)們也放心。
下午午睡過(guò)后，給孩子播放了一集動(dòng)畫(huà)片，總得勞逸結(jié)合一下嘛。之后安排了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我?guī)ьI(lǐng)孩子們預(yù)習(xí)了新課本第一單元的課文和生字，盡管剛經(jīng)過(guò)暑假，但孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還算不錯(cuò)，能看得出暑假里家長(zhǎng)們對(duì)孩子的新課預(yù)習(xí)給予了很多的關(guān)注，絕大多數(shù)孩子都能每天在家進(jìn)行一定量的預(yù)習(xí)訓(xùn)練，這樣的情形讓人感到欣慰，只要大家齊心努力，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是不一樣。我想，如果這幾天每天都能安排一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)之后就不存在假期調(diào)整，完全可以直接進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也算這次軍訓(xùn)活動(dòng)的目的之一吧。下午的軍訓(xùn)內(nèi)容比起上午，既增加了量，又提高了質(zhì)，很顯然，孩子們經(jīng)過(guò)一上午的調(diào)整，已經(jīng)能很快適應(yīng)軍訓(xùn)生活了，這是我們所有家長(zhǎng)和老師最遠(yuǎn)看到的結(jié)果。
回家的路上問(wèn)女兒今天的感受如何，孩子直言不諱：還不錯(cuò)，<蓮>我覺(jué)得還是有點(diǎn)意思的。這與她事先在家的.恐慌擔(dān)憂(yōu)是截然不同的，也然我懸在心里的石頭終于落了地。軍訓(xùn)第一天，旗開(kāi)得勝吧！
心里最想感謝，最讓我感動(dòng)的是我的家長(zhǎng)朋友們，他們是那樣的熱情，那樣的讓人感動(dòng)，為了孩子們的活動(dòng)，個(gè)個(gè)出謀劃策，跑前跑后從不埋怨什么，對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)教官、對(duì)學(xué)校等諸多因素更是考慮周全，整個(gè)活動(dòng)的籌劃與組織我完全沒(méi)有插手做過(guò)任何工作，甚至連開(kāi)營(yíng)前的家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)功能參加，但今天無(wú)論從活動(dòng)儀式組織還是到活動(dòng)正式開(kāi)展，都是那么井然有序，真的讓我感動(dòng)不已。我知道他們?yōu)榇烁冻隽撕芏?，從制定方案到組織協(xié)調(diào)，傾注了無(wú)數(shù)的心血，無(wú)論是作為家長(zhǎng)的我還是作為教師的我，心中總是的感動(dòng)總是無(wú)法停止。
在這里要特別感謝這次活動(dòng)的主策劃——樂(lè)天媽媽。她是一個(gè)讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容的人，樂(lè)觀、直爽、開(kāi)朗、率真、潑辣。在她面前，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到累，也不會(huì)感到無(wú)聊，她總是那么充滿(mǎn)活力，也那么富有感染力，每每想到她，我總會(huì)忍不住笑，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，怎么這樣一個(gè)有趣的好人就讓我給遇上了呢？感謝上蒼，讓我遇到這樣一批熱情友善的家長(zhǎng)朋友，我會(huì)用我的感動(dòng)換成對(duì)孩子的百倍關(guān)愛(ài)來(lái)回報(bào)大家，相信我們會(huì)攜手創(chuàng)造一段人生最美好的記憶。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇二
在平時(shí)，只要一提起“軍訓(xùn)”二字，大家就會(huì)想到那烈日炎炎下的身影，豆般大的汗珠和已被汗浸透的帶著鹽花子顏色的軍服。而此刻，我正在經(jīng)歷著，和我們6班的孩子們一起感受著軍訓(xùn)。
第四天，我已真正感受到了軍訓(xùn)的勞累，甚至是痛苦，與此同時(shí)，我從孩子們身上看到了很多良好的品質(zhì)，這些都深深感動(dòng)著我。
前幾天軍訓(xùn)，我們連有些同學(xué)終于堅(jiān)持不下去，“光榮”的.倒下了，可是他們休息一會(huì)后，有的繼續(xù)訓(xùn)練，有的雖然身體不舒服，但堅(jiān)持給其他同學(xué)倒水，這就是“奉獻(xiàn)”吧，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞真奇怪，經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn)，讓教官，我和孩子們從生疏漸漸走向熟悉，慢慢變得默契?！芭懿脚c立定，正步與立定”從剛開(kāi)始的互不協(xié)調(diào)到豪邁而整齊的步伐，一排排，一列列是那樣的賞心悅目，振奮士氣?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”在這里被演繹的淋淋盡致。
“競(jìng)爭(zhēng)”是今天深有感觸的一個(gè)詞。今天訓(xùn)練時(shí)對(duì)面的一個(gè)連口號(hào)特別響，我們六連再累也是不服輸?shù)?，大家不約而同的都精神了起來(lái)，蓋過(guò)了那個(gè)連的聲音。這就是無(wú)形中的競(jìng)爭(zhēng)吧。
烈日炎炎，汗流浹背，一次一次的練習(xí)，一聲一聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢消弱的體力。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，我們連依舊是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。我心里默念著-孩子們好樣的。
我希望孩子們把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇三
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開(kāi)始軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng)，口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的.對(duì)比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，也不再是初中生。軍訓(xùn)前我以為自己會(huì)輕松度過(guò)軍訓(xùn)的七天，沒(méi)想到的是第一天我?guī)缀鯃?jiān)持不下去了。
第一次看到教官的時(shí)候，我覺(jué)得他們很溫柔。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想象的那么溫柔。相反，他們非常嚴(yán)格，尤其是在訓(xùn)練期間。他們感覺(jué)像來(lái)自地獄的惡魔。讓我痛苦的是站在軍姿上，剛開(kāi)始還好，幾分鐘后腰酸了。
腿也站不穩(wěn)了，太陽(yáng)也絲毫不客氣。
我相信很多同學(xué)都跟我一樣，覺(jué)得教官像魔鬼，但這只是在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)λ麄兊目捶?，在晚上的時(shí)候，我看到了他們也有大笑的時(shí)候，也有娛樂(lè)的時(shí)候。
其實(shí)我并不喜歡軍歌，在此之前聽(tīng)的也是一些流行歌曲或者網(wǎng)絡(luò)歌曲這類(lèi)的'歌。但是通過(guò)這次軍訓(xùn)，我愛(ài)上了軍歌，盡管我不會(huì)唱，放不出聲音，但我還是很認(rèn)真的聽(tīng)，使我心靈受到觸動(dòng)的是那首《軍中綠花》里面的那句：“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大，待到慶功時(shí)再回家，看望好媽媽”，“遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士你不要想家，不要想媽媽”。在這之前，我是不能理解遠(yuǎn)方戰(zhàn)士的苦楚的，甚至覺(jué)得他們很可笑，為什么要拋下家人，去到很遠(yuǎn)的地方，就為了保家衛(wèi)國(guó)嗎？沒(méi)有家，哪來(lái)的國(guó)。但現(xiàn)在，我卻懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。我記得在唱歌的時(shí)候，一個(gè)教官對(duì)我說(shuō)：“一池清水會(huì)因?yàn)橐坏挝鬯兊脺啙?，一池污水不?huì)因?yàn)橐坏吻逅兊们宄??！彪m然我不知道他是哪個(gè)班的教官，但是這句話(huà)使我銘記于心。然而軍訓(xùn)又何嘗不是呢，一個(gè)人做不好，或者做錯(cuò)，那么一個(gè)班就像一盤(pán)散沙，慢慢的就會(huì)變成一個(gè)越來(lái)越大的黑洞。
軍訓(xùn)使我懂得了很多，今天過(guò)后，還有四天的時(shí)間，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)四天的軍訓(xùn)，堅(jiān)持，努力完成這七天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇五
軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著隨風(fēng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同事們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!
無(wú)數(shù)的回憶編織成了每個(gè)學(xué)校生的軍訓(xùn)，有在烈日下站軍姿留下的汗水與顫抖的'雙肩，有踢正步踢出來(lái)的水泡與掛著鹽漬的衣衫，有重復(fù)了一遍又一遍的齊步、轉(zhuǎn)法、立定、正步、各種分解動(dòng)作。我記得當(dāng)時(shí)最美的事情就是晚上訓(xùn)完拿熱水泡腳，抱著水壺美美地休息。
方隊(duì)的訓(xùn)練開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)真的很苦，我的身體有點(diǎn)吃不消了，感冒，腳上長(zhǎng)水泡，很多隊(duì)員因?yàn)楦鞣N原因回到了原方隊(duì)，而我連續(xù)好幾天都是先去校醫(yī)院打針打完就回到方隊(duì)訓(xùn)練，腳趾間長(zhǎng)出水泡，自己就挑破它，然后加一張紙巾，隔一段時(shí)間就換一張。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)由于基本功不到位，走正步總是打手，整個(gè)手腕和手背被打得又紫又腫，碰都不能碰，看著一個(gè)又一個(gè)同事因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，我也動(dòng)搖了，我究竟是為了什么在這里吃如此多的苦，說(shuō)比別人多的罪?
每每如此我就想想閱兵的情景，我就要求自己再堅(jiān)持一陣子，就這樣一直挺到了發(fā)軍裝，挺到了比賽的那天，由于天氣比較熱，而訓(xùn)練的地方又有很多灰，灰塵粘在臉上，癢也不敢撓一下，當(dāng)踏著樂(lè)踢用正步走過(guò)觀禮臺(tái)是，看著身邊的“戰(zhàn)友們”整齊的步伐，我真的感動(dòng)了!那是的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，有激動(dòng)，有興奮，有悲傷，五味雜陳，而且我們成功了，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)!
在學(xué)校里，我們沒(méi)有絢麗的迷彩服，我們沒(méi)有實(shí)彈射擊的緊張，我們也沒(méi)有從部隊(duì)出來(lái)的教官，有的只是一板一眼帶著學(xué)生氣的學(xué)長(zhǎng)，敦厚淳樸，沒(méi)有一點(diǎn)張揚(yáng)，總是以一種無(wú)形的力量教育著你，給你堅(jiān)持的力量，這就是一個(gè)學(xué)校的力量!雖然我們不是軍人，但從軍訓(xùn)中淬煉了自己的軍魂，以一個(gè)軍人的要求來(lái)約束自己，承擔(dān)自己對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)學(xué)校對(duì)，國(guó)家的一份沉甸甸的責(zé)任!
對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇一
今天一大早，家委會(huì)的成員們就早早來(lái)到學(xué)校，籌備開(kāi)營(yíng)儀式的各項(xiàng)工作。在大家的期待中，軍訓(xùn)的教官因走錯(cuò)路姍姍來(lái)遲，但今天開(kāi)營(yíng)的熱情卻絲毫沒(méi)有因此而消減，反而讓人感覺(jué)有點(diǎn)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的感覺(jué)。當(dāng)身著海軍軍裝的年輕小伙子一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，孩子們都沸騰了，盯著這令人陌生又倍感好奇的軍官叔叔只看，有些小家伙忍不住嘀咕起來(lái)：他們是什么兵？陸軍？海軍？還是空軍？看他們的衣服多漂亮啊！
在大家的熱切期盼下，開(kāi)營(yíng)儀式正式開(kāi)始。樂(lè)天媽媽鏗鏘有力的聲音將儀式拉開(kāi)序幕，校長(zhǎng)講話(huà)、<蓮>軍官講話(huà)、家長(zhǎng)代表講話(huà)、參訓(xùn)學(xué)員代表講話(huà)，一次次講話(huà)將儀式讓大家感動(dòng)不已、興奮不已，作為一名家長(zhǎng)，我為孩子能參與這樣一次有意義的活動(dòng)而倍感榮幸，畢竟這在她人生的成長(zhǎng)道路上是第一次。作為我們班級(jí)的老師，跟為孩子們參與這樣一次實(shí)踐活動(dòng)而感到高興，這將給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)一次全新的體驗(yàn)。作為一名學(xué)校的管理人員，更為這群家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勤汗水而深深感動(dòng)著。總之，今天的開(kāi)訓(xùn)儀式讓人振奮、讓人激動(dòng)，更讓人難忘。
考慮到孩子一個(gè)暑假的懶散生活作息習(xí)慣，我建議教官先由興趣入手，逐漸增強(qiáng)訓(xùn)練難度，讓孩子在循序漸進(jìn)的過(guò)程中收到規(guī)范的軍事化管理與訓(xùn)練，畢竟他們還只是一年級(jí)的孩子。
或許受了我的影響，上午的軍訓(xùn)也可謂是蜻蜓點(diǎn)水，兩位教官有些顧慮，怕強(qiáng)度太大了孩子吃不消，有幾個(gè)家長(zhǎng)在一旁沉不住氣了：沒(méi)事，對(duì)他們嚴(yán)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，就該讓他們好好鍛煉一下。家長(zhǎng)的心情我是能理解的，但是畢竟孩子第一次接觸軍訓(xùn)，加上一個(gè)多月暑假的松散，想一下緊起來(lái)也是不太現(xiàn)實(shí)的，對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)也是不太合適的，今天的參訓(xùn)的興趣比質(zhì)量更重要，先要保持高度的興趣，才能保證后幾天的軍訓(xùn)能順利開(kāi)展下去，否則第一天太重，讓孩子感到恐懼，估計(jì)后面就會(huì)有更多的孩子因懼怕而請(qǐng)假，這樣就沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)此次軍訓(xùn)的預(yù)期效果了。
上午軍訓(xùn)小試牛刀之后，樂(lè)天媽媽組織了一次別具一格的團(tuán)隊(duì)拓展游戲。能夠看得出，樂(lè)天媽媽考慮得很周到，整個(gè)活動(dòng)組織過(guò)程也非常有序，孩子們參與其中，樂(lè)此不疲，訓(xùn)練與游戲有機(jī)穿插，孩子們高興，家長(zhǎng)們也放心。
下午午睡過(guò)后，給孩子播放了一集動(dòng)畫(huà)片，總得勞逸結(jié)合一下嘛。之后安排了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我?guī)ьI(lǐng)孩子們預(yù)習(xí)了新課本第一單元的課文和生字，盡管剛經(jīng)過(guò)暑假，但孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還算不錯(cuò)，能看得出暑假里家長(zhǎng)們對(duì)孩子的新課預(yù)習(xí)給予了很多的關(guān)注，絕大多數(shù)孩子都能每天在家進(jìn)行一定量的預(yù)習(xí)訓(xùn)練，這樣的情形讓人感到欣慰，只要大家齊心努力，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是不一樣。我想，如果這幾天每天都能安排一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)之后就不存在假期調(diào)整，完全可以直接進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也算這次軍訓(xùn)活動(dòng)的目的之一吧。下午的軍訓(xùn)內(nèi)容比起上午，既增加了量，又提高了質(zhì)，很顯然，孩子們經(jīng)過(guò)一上午的調(diào)整，已經(jīng)能很快適應(yīng)軍訓(xùn)生活了，這是我們所有家長(zhǎng)和老師最遠(yuǎn)看到的結(jié)果。
回家的路上問(wèn)女兒今天的感受如何，孩子直言不諱：還不錯(cuò)，<蓮>我覺(jué)得還是有點(diǎn)意思的。這與她事先在家的.恐慌擔(dān)憂(yōu)是截然不同的，也然我懸在心里的石頭終于落了地。軍訓(xùn)第一天，旗開(kāi)得勝吧！
心里最想感謝，最讓我感動(dòng)的是我的家長(zhǎng)朋友們，他們是那樣的熱情，那樣的讓人感動(dòng)，為了孩子們的活動(dòng)，個(gè)個(gè)出謀劃策，跑前跑后從不埋怨什么，對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)教官、對(duì)學(xué)校等諸多因素更是考慮周全，整個(gè)活動(dòng)的籌劃與組織我完全沒(méi)有插手做過(guò)任何工作，甚至連開(kāi)營(yíng)前的家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)功能參加，但今天無(wú)論從活動(dòng)儀式組織還是到活動(dòng)正式開(kāi)展，都是那么井然有序，真的讓我感動(dòng)不已。我知道他們?yōu)榇烁冻隽撕芏?，從制定方案到組織協(xié)調(diào)，傾注了無(wú)數(shù)的心血，無(wú)論是作為家長(zhǎng)的我還是作為教師的我，心中總是的感動(dòng)總是無(wú)法停止。
在這里要特別感謝這次活動(dòng)的主策劃——樂(lè)天媽媽。她是一個(gè)讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容的人，樂(lè)觀、直爽、開(kāi)朗、率真、潑辣。在她面前，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到累，也不會(huì)感到無(wú)聊，她總是那么充滿(mǎn)活力，也那么富有感染力，每每想到她，我總會(huì)忍不住笑，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，怎么這樣一個(gè)有趣的好人就讓我給遇上了呢？感謝上蒼，讓我遇到這樣一批熱情友善的家長(zhǎng)朋友，我會(huì)用我的感動(dòng)換成對(duì)孩子的百倍關(guān)愛(ài)來(lái)回報(bào)大家，相信我們會(huì)攜手創(chuàng)造一段人生最美好的記憶。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇二
在平時(shí)，只要一提起“軍訓(xùn)”二字，大家就會(huì)想到那烈日炎炎下的身影，豆般大的汗珠和已被汗浸透的帶著鹽花子顏色的軍服。而此刻，我正在經(jīng)歷著，和我們6班的孩子們一起感受著軍訓(xùn)。
第四天，我已真正感受到了軍訓(xùn)的勞累，甚至是痛苦，與此同時(shí)，我從孩子們身上看到了很多良好的品質(zhì)，這些都深深感動(dòng)著我。
前幾天軍訓(xùn)，我們連有些同學(xué)終于堅(jiān)持不下去，“光榮”的.倒下了，可是他們休息一會(huì)后，有的繼續(xù)訓(xùn)練，有的雖然身體不舒服，但堅(jiān)持給其他同學(xué)倒水，這就是“奉獻(xiàn)”吧，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞真奇怪，經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn)，讓教官，我和孩子們從生疏漸漸走向熟悉，慢慢變得默契?！芭懿脚c立定，正步與立定”從剛開(kāi)始的互不協(xié)調(diào)到豪邁而整齊的步伐，一排排，一列列是那樣的賞心悅目，振奮士氣?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”在這里被演繹的淋淋盡致。
“競(jìng)爭(zhēng)”是今天深有感觸的一個(gè)詞。今天訓(xùn)練時(shí)對(duì)面的一個(gè)連口號(hào)特別響，我們六連再累也是不服輸?shù)?，大家不約而同的都精神了起來(lái)，蓋過(guò)了那個(gè)連的聲音。這就是無(wú)形中的競(jìng)爭(zhēng)吧。
烈日炎炎，汗流浹背，一次一次的練習(xí)，一聲一聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢消弱的體力。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，我們連依舊是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。我心里默念著-孩子們好樣的。
我希望孩子們把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇三
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開(kāi)始軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng)，口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的.對(duì)比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，也不再是初中生。軍訓(xùn)前我以為自己會(huì)輕松度過(guò)軍訓(xùn)的七天，沒(méi)想到的是第一天我?guī)缀鯃?jiān)持不下去了。
第一次看到教官的時(shí)候，我覺(jué)得他們很溫柔。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想象的那么溫柔。相反，他們非常嚴(yán)格，尤其是在訓(xùn)練期間。他們感覺(jué)像來(lái)自地獄的惡魔。讓我痛苦的是站在軍姿上，剛開(kāi)始還好，幾分鐘后腰酸了。
腿也站不穩(wěn)了，太陽(yáng)也絲毫不客氣。
我相信很多同學(xué)都跟我一樣，覺(jué)得教官像魔鬼，但這只是在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)λ麄兊目捶?，在晚上的時(shí)候，我看到了他們也有大笑的時(shí)候，也有娛樂(lè)的時(shí)候。
其實(shí)我并不喜歡軍歌，在此之前聽(tīng)的也是一些流行歌曲或者網(wǎng)絡(luò)歌曲這類(lèi)的'歌。但是通過(guò)這次軍訓(xùn)，我愛(ài)上了軍歌，盡管我不會(huì)唱，放不出聲音，但我還是很認(rèn)真的聽(tīng)，使我心靈受到觸動(dòng)的是那首《軍中綠花》里面的那句：“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大，待到慶功時(shí)再回家，看望好媽媽”，“遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士你不要想家，不要想媽媽”。在這之前，我是不能理解遠(yuǎn)方戰(zhàn)士的苦楚的，甚至覺(jué)得他們很可笑，為什么要拋下家人，去到很遠(yuǎn)的地方，就為了保家衛(wèi)國(guó)嗎？沒(méi)有家，哪來(lái)的國(guó)。但現(xiàn)在，我卻懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。我記得在唱歌的時(shí)候，一個(gè)教官對(duì)我說(shuō)：“一池清水會(huì)因?yàn)橐坏挝鬯兊脺啙?，一池污水不?huì)因?yàn)橐坏吻逅兊们宄??！彪m然我不知道他是哪個(gè)班的教官，但是這句話(huà)使我銘記于心。然而軍訓(xùn)又何嘗不是呢，一個(gè)人做不好，或者做錯(cuò)，那么一個(gè)班就像一盤(pán)散沙，慢慢的就會(huì)變成一個(gè)越來(lái)越大的黑洞。
軍訓(xùn)使我懂得了很多，今天過(guò)后，還有四天的時(shí)間，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)四天的軍訓(xùn)，堅(jiān)持，努力完成這七天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)老師心得感悟篇五
軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著隨風(fēng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同事們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!
無(wú)數(shù)的回憶編織成了每個(gè)學(xué)校生的軍訓(xùn)，有在烈日下站軍姿留下的汗水與顫抖的'雙肩，有踢正步踢出來(lái)的水泡與掛著鹽漬的衣衫，有重復(fù)了一遍又一遍的齊步、轉(zhuǎn)法、立定、正步、各種分解動(dòng)作。我記得當(dāng)時(shí)最美的事情就是晚上訓(xùn)完拿熱水泡腳，抱著水壺美美地休息。
方隊(duì)的訓(xùn)練開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)真的很苦，我的身體有點(diǎn)吃不消了，感冒，腳上長(zhǎng)水泡，很多隊(duì)員因?yàn)楦鞣N原因回到了原方隊(duì)，而我連續(xù)好幾天都是先去校醫(yī)院打針打完就回到方隊(duì)訓(xùn)練，腳趾間長(zhǎng)出水泡，自己就挑破它，然后加一張紙巾，隔一段時(shí)間就換一張。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)由于基本功不到位，走正步總是打手，整個(gè)手腕和手背被打得又紫又腫，碰都不能碰，看著一個(gè)又一個(gè)同事因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，我也動(dòng)搖了，我究竟是為了什么在這里吃如此多的苦，說(shuō)比別人多的罪?
每每如此我就想想閱兵的情景，我就要求自己再堅(jiān)持一陣子，就這樣一直挺到了發(fā)軍裝，挺到了比賽的那天，由于天氣比較熱，而訓(xùn)練的地方又有很多灰，灰塵粘在臉上，癢也不敢撓一下，當(dāng)踏著樂(lè)踢用正步走過(guò)觀禮臺(tái)是，看著身邊的“戰(zhàn)友們”整齊的步伐，我真的感動(dòng)了!那是的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，有激動(dòng)，有興奮，有悲傷，五味雜陳，而且我們成功了，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)!
在學(xué)校里，我們沒(méi)有絢麗的迷彩服，我們沒(méi)有實(shí)彈射擊的緊張，我們也沒(méi)有從部隊(duì)出來(lái)的教官，有的只是一板一眼帶著學(xué)生氣的學(xué)長(zhǎng)，敦厚淳樸，沒(méi)有一點(diǎn)張揚(yáng)，總是以一種無(wú)形的力量教育著你，給你堅(jiān)持的力量，這就是一個(gè)學(xué)校的力量!雖然我們不是軍人，但從軍訓(xùn)中淬煉了自己的軍魂，以一個(gè)軍人的要求來(lái)約束自己，承擔(dān)自己對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)學(xué)校對(duì)，國(guó)家的一份沉甸甸的責(zé)任!
對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。