四）T/F/NG
only出現(xiàn)不選true。與only同義的詞，unique最接近。其次有merely、solely
A. True
（1）題干是原文的原意表達，注意3點以上的對應
（2）（最難）題干是對原文的歸納總結
l T: 抽象名詞，找不到例子，believe,awareness,thought(蒙T)
l NG:具體名詞，找不到例子，country,doctor,scientist(無法總結出)
B.False(題干中有一個單詞與原文駁斥就選F)
（1）原文中包含條件狀語，而題目中去除條件，強調事實存在
P: ……if/unless/provide that……
Q:
（2）題目和原文使用了不同表示頻率、程度、可能性的詞
P: sometimes(小頻率) /chances are low
Q: always (大頻率), often, regular /impossible
P: typical(典型的)
Q:special(特殊的不是典型的)
（3）張冠李戴題型
P: Aàa Bàb
Q: Aàb
C.NG
（1）題干中A、B關系原文不存在（A、B都可在原文找到，但關系不存在）
（2）文中是虛擬，題中是事實
P: would,even if
（3）原文中是某人主觀思想，題目中是事實陳述
P: aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge
（4）題目中的范圍小于原文的范圍，即更具體了
P: toad 產tadpole
（5）原文是直接或間接引語，題目中去掉引用，成為事實。
P: “ ”sb. suggested/asserted that…… （一家之言不是真理）
但如果說objective research finding…則有可能是對的。
作者根據某種觀點推出自己的結論時，
（6）文中是數據或具體事實，題目中抽象化、規(guī)律化。
ONLY P: A好 P: A、B and C好
Q: only A好 Q: only A好
NG False
Only 的反義詞: and, various, different
D.NB
（1）不涉及邏輯而考語言理解
P: A好 B好
Q: A+B好 NG
（2）不涉及修辭手法
（3）不涉及文化差異
（4）不涉及復雜的語法轉換（但涉及復雜的時態(tài)轉換和情態(tài)動詞比較）
（5）如題目中有時間、百分比、金錢、溫度等數字，只考精確程度，不涉及范圍大小判斷（數字出現(xiàn)多選F）
（6）范圍詞：all,only,most(majority)
P: 53%
Q: majority(即50%以上---半數以上) T
（7）90%按文章先后順序出題，如無順序，則有特殊定位詞
（8）不能加入個人知識去判斷（athletes），但有時可用常識(Darwin)
P:UK P: Europe
Q: Europe Q: UK
T NG
（9）考點：Kodak
E.做題步驟
（1）看清題目要求，注意T/F/NG還是Y/N/NG
（2）準確理解題意，把握考點詞（比較級、級、比較形式the same as、是非對錯好壞的判斷、數字、三個范圍詞）
（3）畫出定位詞（keywords），回原文出處,做題目與原文的對比理解
（五）List of heading
1.NB
(1)先畫出所有heading中的keywords，再做文章
(2) 任何heading在正式考試中只考一次，不重復用
（3）首先將例子中選的heading劃掉
2.steps
（1）畫出所有heading中的keywords，注意各heading的特點
a.首段（1~2段）
如有definition, conception, notion, early一般對應文中1~2段
b. 末段（倒數1~2段）
in fact, impact, consequence 對應文章后面的段落
c. 中間段
heading中有: i.金錢符號：income, salary,$
ii.統(tǒng)計數字：figure,data,statisticsà數字集中
iii.百分比指示詞：proportion,rate,ratioà% percent
（2）逐段閱讀，找出中心句。（注意名詞性短語的變換）
如何找中心句：
l 重點讀每段的首句、二句、末句
l 描述性語句忽略不計：什么事發(fā)生只是為了支持觀點
l 注意否定詞、轉折詞：but, yet, however
看是否有定義句型：This is… It has been defined as…
It is called…
l 段落中有例子，找例子前的論點句或其后的總結句：for instance/example, such as（舉例是為了說明觀點）
l 看段落中出現(xiàn)的高頻詞是否對應某一heading的keywords
l 段落中如有人名和理論，則理論是heading的主要依據
（3）難題空出，最后通過文章結構和heading間的關系選擇（看heading間的關系，先發(fā)生后發(fā)生）
三篇文章中必有一篇List of heading把文章穿起來
（六）Multiple Choice
NB
1. 側重對文章的理解，非語法單詞的辨析
2. 選文章主旨的Multiple Choice留到最后做
3. 注意大處和小處的區(qū)分
4. 一定回原文定位
5. 最后用排除法（不用，盡量用題干找）
6. 在選擇題中，與其選項風格不一致的即位干擾項
(七)Sentence completion
1.瀏覽判斷所有給出選項的語法屬性是否一致
2.如不一致則先考慮題目與選項的語法語義匹配，再回原文定位
3.如一致，則忽略選項，通過題干keywords回原文定位（IELTS 4 P18）
(八)Short answer
（要爭取全對）
1.特殊疑問題（5W,1H）:把握特殊疑問詞本身和疑問句中keywords.
eg. What………?
2.列舉題：找并列結構：句子并列、段落并列、單句并列
句子并列：A,B and C / ___;___;and___
only出現(xiàn)不選true。與only同義的詞，unique最接近。其次有merely、solely
A. True
（1）題干是原文的原意表達，注意3點以上的對應
（2）（最難）題干是對原文的歸納總結
l T: 抽象名詞，找不到例子，believe,awareness,thought(蒙T)
l NG:具體名詞，找不到例子，country,doctor,scientist(無法總結出)
B.False(題干中有一個單詞與原文駁斥就選F)
（1）原文中包含條件狀語，而題目中去除條件，強調事實存在
P: ……if/unless/provide that……
Q:
（2）題目和原文使用了不同表示頻率、程度、可能性的詞
P: sometimes(小頻率) /chances are low
Q: always (大頻率), often, regular /impossible
P: typical(典型的)
Q:special(特殊的不是典型的)
（3）張冠李戴題型
P: Aàa Bàb
Q: Aàb
C.NG
（1）題干中A、B關系原文不存在（A、B都可在原文找到，但關系不存在）
（2）文中是虛擬，題中是事實
P: would,even if
（3）原文中是某人主觀思想，題目中是事實陳述
P: aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge
（4）題目中的范圍小于原文的范圍，即更具體了
P: toad 產tadpole
（5）原文是直接或間接引語，題目中去掉引用，成為事實。
P: “ ”sb. suggested/asserted that…… （一家之言不是真理）
但如果說objective research finding…則有可能是對的。
作者根據某種觀點推出自己的結論時，
（6）文中是數據或具體事實，題目中抽象化、規(guī)律化。
ONLY P: A好 P: A、B and C好
Q: only A好 Q: only A好
NG False
Only 的反義詞: and, various, different
D.NB
（1）不涉及邏輯而考語言理解
P: A好 B好
Q: A+B好 NG
（2）不涉及修辭手法
（3）不涉及文化差異
（4）不涉及復雜的語法轉換（但涉及復雜的時態(tài)轉換和情態(tài)動詞比較）
（5）如題目中有時間、百分比、金錢、溫度等數字，只考精確程度，不涉及范圍大小判斷（數字出現(xiàn)多選F）
（6）范圍詞：all,only,most(majority)
P: 53%
Q: majority(即50%以上---半數以上) T
（7）90%按文章先后順序出題，如無順序，則有特殊定位詞
（8）不能加入個人知識去判斷（athletes），但有時可用常識(Darwin)
P:UK P: Europe
Q: Europe Q: UK
T NG
（9）考點：Kodak
E.做題步驟
（1）看清題目要求，注意T/F/NG還是Y/N/NG
（2）準確理解題意，把握考點詞（比較級、級、比較形式the same as、是非對錯好壞的判斷、數字、三個范圍詞）
（3）畫出定位詞（keywords），回原文出處,做題目與原文的對比理解
（五）List of heading
1.NB
(1)先畫出所有heading中的keywords，再做文章
(2) 任何heading在正式考試中只考一次，不重復用
（3）首先將例子中選的heading劃掉
2.steps
（1）畫出所有heading中的keywords，注意各heading的特點
a.首段（1~2段）
如有definition, conception, notion, early一般對應文中1~2段
b. 末段（倒數1~2段）
in fact, impact, consequence 對應文章后面的段落
c. 中間段
heading中有: i.金錢符號：income, salary,$
ii.統(tǒng)計數字：figure,data,statisticsà數字集中
iii.百分比指示詞：proportion,rate,ratioà% percent
（2）逐段閱讀，找出中心句。（注意名詞性短語的變換）
如何找中心句：
l 重點讀每段的首句、二句、末句
l 描述性語句忽略不計：什么事發(fā)生只是為了支持觀點
l 注意否定詞、轉折詞：but, yet, however
看是否有定義句型：This is… It has been defined as…
It is called…
l 段落中有例子，找例子前的論點句或其后的總結句：for instance/example, such as（舉例是為了說明觀點）
l 看段落中出現(xiàn)的高頻詞是否對應某一heading的keywords
l 段落中如有人名和理論，則理論是heading的主要依據
（3）難題空出，最后通過文章結構和heading間的關系選擇（看heading間的關系，先發(fā)生后發(fā)生）
三篇文章中必有一篇List of heading把文章穿起來
（六）Multiple Choice
NB
1. 側重對文章的理解，非語法單詞的辨析
2. 選文章主旨的Multiple Choice留到最后做
3. 注意大處和小處的區(qū)分
4. 一定回原文定位
5. 最后用排除法（不用，盡量用題干找）
6. 在選擇題中，與其選項風格不一致的即位干擾項
(七)Sentence completion
1.瀏覽判斷所有給出選項的語法屬性是否一致
2.如不一致則先考慮題目與選項的語法語義匹配，再回原文定位
3.如一致，則忽略選項，通過題干keywords回原文定位（IELTS 4 P18）
(八)Short answer
（要爭取全對）
1.特殊疑問題（5W,1H）:把握特殊疑問詞本身和疑問句中keywords.
eg. What………?
2.列舉題：找并列結構：句子并列、段落并列、單句并列
句子并列：A,B and C / ___;___;and___