我看大家聽(tīng)力和作文都回憶的差不多了，這里就說(shuō)說(shuō)閱讀。
這次的閱讀確實(shí)比劍6上難得多，但是基本上定位到了答案都能選上。
第一篇 珍珠
第1題 matching 哪些段落提到了哪些內(nèi)容
題目有：養(yǎng)殖珍珠有什么困難；珍珠size的決定因素；珍珠在古代的價(jià)值的一些例子；等等
第2題 fill in blanks 下面有一堆國(guó)家給選
前面說(shuō) 有個(gè)國(guó)家古代把珍珠做藥用，是Persia；后面提到Ausralia的養(yǎng)殖珍珠最貴，比Japan的還貴，但是layer沒(méi)有小日本的多；生產(chǎn)假珍珠最多的地方是一個(gè)B開(kāi)頭的國(guó)家但是我不認(rèn)識(shí)它；以前產(chǎn)天然珍珠最多的國(guó)家是Bahrein，但是由于后來(lái)發(fā)現(xiàn)了石油，巴林就不產(chǎn)珍珠了；現(xiàn)在珍珠最多的地方是India。
第3題 三個(gè)T/F/NG
只記得有一個(gè)是問(wèn)人工養(yǎng)殖的珍珠是不是和天然珍珠賣(mài)一樣的價(jià)格。我在文中沒(méi)看得，所以寫(xiě)了NG。
第二篇 學(xué)術(shù)造假
第1題 T/F/NG
這個(gè)很多題記不清了，我一個(gè)FALSE也沒(méi)選，都是TRUE和NG
第2題 matching 哪些人做了什么事情 match
這個(gè)文章里都說(shuō)得很清楚，記得有兩個(gè)人的答案是一樣的，都是在一年內(nèi)發(fā)表了太多學(xué)術(shù)文章而被人懷疑（可笑的是這兩個(gè)人都叫John）；有一個(gè)教授被給了Honor Authurship，盡管他沒(méi)有參與寫(xiě)作（有一個(gè)干擾選項(xiàng)說(shuō)他是Havard醫(yī)學(xué)院，但事實(shí)上文中說(shuō)他是Yale醫(yī)學(xué)院的）；其他的就是哪個(gè)人剽竊了別人的文章啊，哪個(gè)人編造了實(shí)驗(yàn)結(jié)果啊之類(lèi)的，不難。
第三篇 看體育節(jié)目與某種大腦活動(dòng)的關(guān)系
這個(gè)題比較難，我讀的時(shí)間也短，答案很不確定。希望有牛人能上來(lái)說(shuō)說(shuō)。
第1題 又是matching 哪一段提到了哪件事 有重復(fù)選項(xiàng)
第2題 3個(gè)選擇題 考定位的 有一個(gè)是運(yùn)動(dòng)員在做動(dòng)作的時(shí)候沒(méi)有刻意思考
第3題 Y/N/NG 一個(gè)5個(gè)題，前三個(gè)我都選了N，后兩個(gè)一個(gè)是Y一個(gè)是NG，順序忘了。
閱讀簡(jiǎn)直變態(tài)至極
三篇都有F/T/NG的變態(tài)題
本身難度就很高的題種了
結(jié)果題目本身比平時(shí)做的要變態(tài)的多
大多數(shù)題目中根本找不到和文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞,題目本身又很長(zhǎng),要求的閱讀量巨大
由于時(shí)間有限,后面兩篇的判斷有很多都是瞎蒙
以后訓(xùn)練閱讀還是得把理解和速度加強(qiáng)一些
..............
明顯在針對(duì)中國(guó)學(xué)生專(zhuān)門(mén)針對(duì)考試的閱讀方式嘛
聽(tīng)力不算難,對(duì)信息的捕捉還是要注意,要絕對(duì)集中精力.
第一篇
我記得銀行是THE UNION BANK
入會(huì)費(fèi)49鎊
會(huì)員種類(lèi)是JOINT
從RADIO PROGRAMME了解的
額外要求是VIDEO
華師大。。。
那個(gè)閱讀哦 哎喲喂 把我給難的 都沒(méi)有想法了 上次不難才考了6。5 這次不知道6有沒(méi)有。。。
整張答題紙就都是字母 那么多配對(duì)和T/F/NG。。。我也記得我有很多都寫(xiě)的NG
那個(gè)第三篇的第一部分配對(duì) 我記得是有重復(fù)的
還有 但是那個(gè)學(xué)術(shù)欺詐的 我記得那個(gè)人不是HARVARD 文章說(shuō)他是YALE的呀。。。
聽(tīng)力么 是聽(tīng)著不難 但是現(xiàn)在看來(lái) 不難的也寫(xiě)錯(cuò)了很多阿
那個(gè)S1的年數(shù) 我記得是2年啊 他說(shuō)了2、3、5了
那個(gè)會(huì)員類(lèi)型時(shí)JOINT 可是我很白癡 寫(xiě)了JOIN...不知道我是怎么想的。。。
他時(shí)說(shuō)FAMILY的可以全家還有孩子都能用 但那個(gè)人說(shuō)孩子什么不需要還是沒(méi)有孩子 忘了 所以就要JOINT的
S2比較簡(jiǎn)單 S3那個(gè)最后的日期好像是25TH OCTOBER
S4有幾個(gè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。。。聽(tīng)見(jiàn)的又寫(xiě)錯(cuò)。。。OMG。。。
最白癡的是 我竟然沒(méi)聽(tīng)清楚S1里那個(gè)hennings.co.后面的hk...郁悶
大作文寫(xiě)得有點(diǎn)偏激 快寫(xiě)完了才想起來(lái) 自己寫(xiě)的一面倒 但也來(lái)不及了
只好硬著頭皮寫(xiě)下去了 不知道會(huì)不會(huì)很影響分?jǐn)?shù)
希望明天的口語(yǔ)能考好。。。
這次的閱讀確實(shí)比劍6上難得多，但是基本上定位到了答案都能選上。
第一篇 珍珠
第1題 matching 哪些段落提到了哪些內(nèi)容
題目有：養(yǎng)殖珍珠有什么困難；珍珠size的決定因素；珍珠在古代的價(jià)值的一些例子；等等
第2題 fill in blanks 下面有一堆國(guó)家給選
前面說(shuō) 有個(gè)國(guó)家古代把珍珠做藥用，是Persia；后面提到Ausralia的養(yǎng)殖珍珠最貴，比Japan的還貴，但是layer沒(méi)有小日本的多；生產(chǎn)假珍珠最多的地方是一個(gè)B開(kāi)頭的國(guó)家但是我不認(rèn)識(shí)它；以前產(chǎn)天然珍珠最多的國(guó)家是Bahrein，但是由于后來(lái)發(fā)現(xiàn)了石油，巴林就不產(chǎn)珍珠了；現(xiàn)在珍珠最多的地方是India。
第3題 三個(gè)T/F/NG
只記得有一個(gè)是問(wèn)人工養(yǎng)殖的珍珠是不是和天然珍珠賣(mài)一樣的價(jià)格。我在文中沒(méi)看得，所以寫(xiě)了NG。
第二篇 學(xué)術(shù)造假
第1題 T/F/NG
這個(gè)很多題記不清了，我一個(gè)FALSE也沒(méi)選，都是TRUE和NG
第2題 matching 哪些人做了什么事情 match
這個(gè)文章里都說(shuō)得很清楚，記得有兩個(gè)人的答案是一樣的，都是在一年內(nèi)發(fā)表了太多學(xué)術(shù)文章而被人懷疑（可笑的是這兩個(gè)人都叫John）；有一個(gè)教授被給了Honor Authurship，盡管他沒(méi)有參與寫(xiě)作（有一個(gè)干擾選項(xiàng)說(shuō)他是Havard醫(yī)學(xué)院，但事實(shí)上文中說(shuō)他是Yale醫(yī)學(xué)院的）；其他的就是哪個(gè)人剽竊了別人的文章啊，哪個(gè)人編造了實(shí)驗(yàn)結(jié)果啊之類(lèi)的，不難。
第三篇 看體育節(jié)目與某種大腦活動(dòng)的關(guān)系
這個(gè)題比較難，我讀的時(shí)間也短，答案很不確定。希望有牛人能上來(lái)說(shuō)說(shuō)。
第1題 又是matching 哪一段提到了哪件事 有重復(fù)選項(xiàng)
第2題 3個(gè)選擇題 考定位的 有一個(gè)是運(yùn)動(dòng)員在做動(dòng)作的時(shí)候沒(méi)有刻意思考
第3題 Y/N/NG 一個(gè)5個(gè)題，前三個(gè)我都選了N，后兩個(gè)一個(gè)是Y一個(gè)是NG，順序忘了。
閱讀簡(jiǎn)直變態(tài)至極
三篇都有F/T/NG的變態(tài)題
本身難度就很高的題種了
結(jié)果題目本身比平時(shí)做的要變態(tài)的多
大多數(shù)題目中根本找不到和文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞,題目本身又很長(zhǎng),要求的閱讀量巨大
由于時(shí)間有限,后面兩篇的判斷有很多都是瞎蒙
以后訓(xùn)練閱讀還是得把理解和速度加強(qiáng)一些
..............
明顯在針對(duì)中國(guó)學(xué)生專(zhuān)門(mén)針對(duì)考試的閱讀方式嘛
聽(tīng)力不算難,對(duì)信息的捕捉還是要注意,要絕對(duì)集中精力.
第一篇
我記得銀行是THE UNION BANK
入會(huì)費(fèi)49鎊
會(huì)員種類(lèi)是JOINT
從RADIO PROGRAMME了解的
額外要求是VIDEO
華師大。。。
那個(gè)閱讀哦 哎喲喂 把我給難的 都沒(méi)有想法了 上次不難才考了6。5 這次不知道6有沒(méi)有。。。
整張答題紙就都是字母 那么多配對(duì)和T/F/NG。。。我也記得我有很多都寫(xiě)的NG
那個(gè)第三篇的第一部分配對(duì) 我記得是有重復(fù)的
還有 但是那個(gè)學(xué)術(shù)欺詐的 我記得那個(gè)人不是HARVARD 文章說(shuō)他是YALE的呀。。。
聽(tīng)力么 是聽(tīng)著不難 但是現(xiàn)在看來(lái) 不難的也寫(xiě)錯(cuò)了很多阿
那個(gè)S1的年數(shù) 我記得是2年啊 他說(shuō)了2、3、5了
那個(gè)會(huì)員類(lèi)型時(shí)JOINT 可是我很白癡 寫(xiě)了JOIN...不知道我是怎么想的。。。
他時(shí)說(shuō)FAMILY的可以全家還有孩子都能用 但那個(gè)人說(shuō)孩子什么不需要還是沒(méi)有孩子 忘了 所以就要JOINT的
S2比較簡(jiǎn)單 S3那個(gè)最后的日期好像是25TH OCTOBER
S4有幾個(gè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。。。聽(tīng)見(jiàn)的又寫(xiě)錯(cuò)。。。OMG。。。
最白癡的是 我竟然沒(méi)聽(tīng)清楚S1里那個(gè)hennings.co.后面的hk...郁悶
大作文寫(xiě)得有點(diǎn)偏激 快寫(xiě)完了才想起來(lái) 自己寫(xiě)的一面倒 但也來(lái)不及了
只好硬著頭皮寫(xiě)下去了 不知道會(huì)不會(huì)很影響分?jǐn)?shù)
希望明天的口語(yǔ)能考好。。。