教學(xué)目標(biāo)：
１．初讀破題，把握課文主要內(nèi)容。
２．品讀、美讀，賞析語言，理解重點。
３．激發(fā)學(xué)生熱愛自然、研究自然、利用自然的熱情。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入： 祖國大好河山風(fēng)光圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的熱情。
二、介紹作者：伊林（1895—1953），前蘇聯(lián)自然科學(xué)家、科普作家。代表作有《十萬個為什么》《在你周圍的事物》《自動工廠》《原子世界旅行記》《人怎樣變成巨人》等。
三、字詞：* 雨 鐵 砧 漂 礫 毒 蕈
四、介紹伊林作品特點：內(nèi)容豐富 文筆流暢 深入淺出 回味無窮
五、串講課文：主要內(nèi)容：⑴說明書本上的文字及其作用，引出大自然的文字
⑵介紹了幾種大自然的文字，說明其中蘊含的知識和生活的智慧。
⑶學(xué)會大自然文字的方法及意義。
結(jié)構(gòu)形式：總——分——總 結(jié)構(gòu)清晰 詳略得當(dāng)
說明方法：打比方 分類別 舉例子
寫作特點：
1.語言生動淺顯，明白如話
2.比喻、擬人修辭方法的運用
3.說明與記敘、描寫、抒情相結(jié)合
4.多種說明方法的運用
六、作 業(yè)
1、寫一篇說明文，向大家介紹一種你熟悉的大自然的文字。
2、課外閱讀《十萬個為什么》 《生存手冊》
１．初讀破題，把握課文主要內(nèi)容。
２．品讀、美讀，賞析語言，理解重點。
３．激發(fā)學(xué)生熱愛自然、研究自然、利用自然的熱情。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入： 祖國大好河山風(fēng)光圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的熱情。
二、介紹作者：伊林（1895—1953），前蘇聯(lián)自然科學(xué)家、科普作家。代表作有《十萬個為什么》《在你周圍的事物》《自動工廠》《原子世界旅行記》《人怎樣變成巨人》等。
三、字詞：* 雨 鐵 砧 漂 礫 毒 蕈
四、介紹伊林作品特點：內(nèi)容豐富 文筆流暢 深入淺出 回味無窮
五、串講課文：主要內(nèi)容：⑴說明書本上的文字及其作用，引出大自然的文字
⑵介紹了幾種大自然的文字，說明其中蘊含的知識和生活的智慧。
⑶學(xué)會大自然文字的方法及意義。
結(jié)構(gòu)形式：總——分——總 結(jié)構(gòu)清晰 詳略得當(dāng)
說明方法：打比方 分類別 舉例子
寫作特點：
1.語言生動淺顯，明白如話
2.比喻、擬人修辭方法的運用
3.說明與記敘、描寫、抒情相結(jié)合
4.多種說明方法的運用
六、作 業(yè)
1、寫一篇說明文，向大家介紹一種你熟悉的大自然的文字。
2、課外閱讀《十萬個為什么》 《生存手冊》