教學(xué)目標:
1.學(xué)會本課14 個生字,能給詞語的多音字選擇正確地讀音,讀寫并理解19個新詞。
2.會用“為了”寫句子。
3.了解課文開頭和結(jié)尾的段落在文中的作用,能分幾個方面說出八路軍戰(zhàn)士是怎樣照料這群母雞的。
4.知道八路軍照料母雞的原因,體會八路軍愛人民,自覺遵守紀律的好作風(fēng)。
教學(xué)時間:3課時
第1課時
教學(xué)目標:
了解課文大意,讀通課文。
學(xué)會本課生字新詞;能根據(jù)多音字在詞語中的意思來確定它的讀音。
教學(xué)過程:
一.揭示課題,導(dǎo)入新課。
“雞”是我們熟悉的一種家禽,但本課向我們述說的是一個和雞有關(guān)的動人故事。聽課文錄音。
二.自讀課文,理解內(nèi)容。
1.默讀課文,要求如下:
讀準生字,劃出新詞。不理解的請向字典請教。
這篇課文有幾段,標上序號。
2.檢查自學(xué)情況。
3.本課中也有一些多音字,請大家查一下下面詞語中帶點的字,然后想一想這些字該怎樣讀。
格外 背包 擔水 困難
4.請8位小朋友來讀課文,其余的同學(xué)注意聽他們有沒有讀錯。
5.這篇課文主要是講什么?寫八路軍戰(zhàn)士一件什么事呢?
6.你有什么不懂的地方或疑問?
三.齊讀課文。
四.作業(yè)
抄寫生字新詞。 完成課堂作業(yè)本第1、2題。
1.學(xué)會本課14 個生字,能給詞語的多音字選擇正確地讀音,讀寫并理解19個新詞。
2.會用“為了”寫句子。
3.了解課文開頭和結(jié)尾的段落在文中的作用,能分幾個方面說出八路軍戰(zhàn)士是怎樣照料這群母雞的。
4.知道八路軍照料母雞的原因,體會八路軍愛人民,自覺遵守紀律的好作風(fēng)。
教學(xué)時間:3課時
第1課時
教學(xué)目標:
了解課文大意,讀通課文。
學(xué)會本課生字新詞;能根據(jù)多音字在詞語中的意思來確定它的讀音。
教學(xué)過程:
一.揭示課題,導(dǎo)入新課。
“雞”是我們熟悉的一種家禽,但本課向我們述說的是一個和雞有關(guān)的動人故事。聽課文錄音。
二.自讀課文,理解內(nèi)容。
1.默讀課文,要求如下:
讀準生字,劃出新詞。不理解的請向字典請教。
這篇課文有幾段,標上序號。
2.檢查自學(xué)情況。
3.本課中也有一些多音字,請大家查一下下面詞語中帶點的字,然后想一想這些字該怎樣讀。
格外 背包 擔水 困難
4.請8位小朋友來讀課文,其余的同學(xué)注意聽他們有沒有讀錯。
5.這篇課文主要是講什么?寫八路軍戰(zhàn)士一件什么事呢?
6.你有什么不懂的地方或疑問?
三.齊讀課文。
四.作業(yè)
抄寫生字新詞。 完成課堂作業(yè)本第1、2題。