教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)本課的10 個(gè)生字，掌握21個(gè)新詞。
懂得寫(xiě)日記的意義和格式，學(xué)會(huì)讀日記的方法。
能正確朗讀課文，初步明白課文第3自然段是按事情發(fā)展順序?qū)懙摹?BR> 能按“誰(shuí)什么時(shí)候到什么地方做什么事”的句式寫(xiě)話(huà)。
感受雷鋒利用休息時(shí)間為人民做好事的精神。培養(yǎng)熱心幫助別人的品德。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第1 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)本課生字新詞
初步了解寫(xiě)日記的意義和格式，讀日記的方法。
初讀課文，了解雷鋒在這篇日記中寫(xiě)的是自己在大年初一去火車(chē)站做的兩件事。
教學(xué)過(guò)程：
一．揭示課題，了解日記的內(nèi)容和格式。
內(nèi)容：寫(xiě)自己在一天中所做的事或所見(jiàn)、所聞，用第一人稱(chēng)“我”敘述。
格式：第一行寫(xiě)清當(dāng)天日期及天氣情況，然后另起一行寫(xiě)征文。
二．學(xué)習(xí)“單元學(xué)習(xí)提示”，了解閱讀別人日記的一般的方法。
播放“單元學(xué)習(xí)提示“錄音”，理解步驟：
看這是哪一天的日記。
學(xué)懂這一天發(fā)生了什么事？
想想這個(gè)日子跟發(fā)生的事有什么關(guān)系。
三．初讀課文，理解內(nèi)容
理解：1.這是哪一天的日記。
2．雷鋒同志這一天到什么地方干些什么？插圖上畫(huà)的是哪一部分課文的內(nèi)容？
3．“大年初一”和雷鋒做的這些好事有什么關(guān)系？
四．檢查字詞預(yù)習(xí)
五．講讀第一段
指名讀。
大年初一，人們的心情和平時(shí)有什么不同？從哪些詞語(yǔ)可以看出？
在這一天，人們都干了些什么？用一個(gè)字概括。
齊讀。
六．講讀第二段
指名讀。
這一段有幾句話(huà)，分別寫(xiě)了什么？第2 句和第3 句有什么關(guān)系？
“我和同志們打了兩場(chǎng)乒乓球，心里覺(jué)得有件什么事沒(méi)做似的”。——雷鋒心里覺(jué)得沒(méi)做的事是什么？
大年初一，很多人想的是怎樣才能玩?zhèn)€痛快，而雷鋒想的卻是哪里需要他幫忙，這說(shuō)明什么？
齊讀
學(xué)會(huì)本課的10 個(gè)生字，掌握21個(gè)新詞。
懂得寫(xiě)日記的意義和格式，學(xué)會(huì)讀日記的方法。
能正確朗讀課文，初步明白課文第3自然段是按事情發(fā)展順序?qū)懙摹?BR> 能按“誰(shuí)什么時(shí)候到什么地方做什么事”的句式寫(xiě)話(huà)。
感受雷鋒利用休息時(shí)間為人民做好事的精神。培養(yǎng)熱心幫助別人的品德。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第1 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)本課生字新詞
初步了解寫(xiě)日記的意義和格式，讀日記的方法。
初讀課文，了解雷鋒在這篇日記中寫(xiě)的是自己在大年初一去火車(chē)站做的兩件事。
教學(xué)過(guò)程：
一．揭示課題，了解日記的內(nèi)容和格式。
內(nèi)容：寫(xiě)自己在一天中所做的事或所見(jiàn)、所聞，用第一人稱(chēng)“我”敘述。
格式：第一行寫(xiě)清當(dāng)天日期及天氣情況，然后另起一行寫(xiě)征文。
二．學(xué)習(xí)“單元學(xué)習(xí)提示”，了解閱讀別人日記的一般的方法。
播放“單元學(xué)習(xí)提示“錄音”，理解步驟：
看這是哪一天的日記。
學(xué)懂這一天發(fā)生了什么事？
想想這個(gè)日子跟發(fā)生的事有什么關(guān)系。
三．初讀課文，理解內(nèi)容
理解：1.這是哪一天的日記。
2．雷鋒同志這一天到什么地方干些什么？插圖上畫(huà)的是哪一部分課文的內(nèi)容？
3．“大年初一”和雷鋒做的這些好事有什么關(guān)系？
四．檢查字詞預(yù)習(xí)
五．講讀第一段
指名讀。
大年初一，人們的心情和平時(shí)有什么不同？從哪些詞語(yǔ)可以看出？
在這一天，人們都干了些什么？用一個(gè)字概括。
齊讀。
六．講讀第二段
指名讀。
這一段有幾句話(huà)，分別寫(xiě)了什么？第2 句和第3 句有什么關(guān)系？
“我和同志們打了兩場(chǎng)乒乓球，心里覺(jué)得有件什么事沒(méi)做似的”。——雷鋒心里覺(jué)得沒(méi)做的事是什么？
大年初一，很多人想的是怎樣才能玩?zhèn)€痛快，而雷鋒想的卻是哪里需要他幫忙，這說(shuō)明什么？
齊讀