一. 教學目的要求：
1.看圖說話，復習課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨的某些生活習性。
2.學會兩種新筆畫：
3.學會六個生字、讀準字音、認清字形、理解字義、正確書寫。
二. 教學重點、難點：
六個生字的音、形、義及在田字格中的位置。
三. 電教軟件：
1.投影片一張，(課文中的插圖)
2.計算機輔助教學軟件：
⑴名稱：《怎樣寫漢字》
⑵主要畫面內(nèi)容
⑶硬件運行環(huán)境：PC機
四. 教學過程：
㈠復習：
1.談話：小朋友，上節(jié)語文課我們學習了看圖讀拼音識字第8課(出示課題)，你們還記得這篇課文寫了些什么嗎？下面我們就邊看圖(出示投影片)，邊讀課文，一起來回想一下。
2.讀后指名看圖說話，回答問題。
㈡揭題：
今天這節(jié)語文課我們主要來識字，學習課文中的六個生字。
㈢識寫生字：
1.識寫“云”：
⑴(出示生字卡片) 指名讀：誰來把這個音節(jié)給大家讀一下？
⑵提問：這是個什么音節(jié)？念第幾聲？
⑶齊讀
⑷提問：“云”出現(xiàn)在哪里？它有哪幾種顏色？白色的云叫什么？灰黑色的云又叫什么？天空中飄白云，說明天氣怎樣？天空中飄黑色的烏云，說明天氣怎樣？
⑸識記“云”：
a.提問：“云”字是怎樣寫的？先寫什么？再寫什么？共有幾筆？請同學們看微機(按“1”鍵，屏幕上顯示圖1)，這個字里面有個新的筆畫名稱：(叫“撇折”)
b.齊讀兩遍
c.它寫在田字格的什么位置呢？
(先寫兩橫，按“一”鍵，屏幕上顯示圖2，接著寫“∠”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖3，后一筆“點”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖1)
d.請同學們跟著微機一起寫一遍(按“回車”鍵，按筆順筆劃一筆一筆寫)
⑹書寫：在田字格本上寫兩個。
⑺擴詞：書上指的是什么云？你還能用“云”字來組幾個詞語嗎？
2.識寫“電”字
接著，我們要來學習第2個字。
⑴指名讀：這是一個幾拼音節(jié)？
⑵提問：“電”和“云”一樣，也是大自然中的一種什么現(xiàn)象？
⑶識記“電”：
a.“電”字共有幾筆？先寫什么？再寫什么？(按“1”鍵，屏幕上顯示圖4)
b.它寫在田字格的什么位置呢？
(H)寫一筆豎，按“一”鍵，屏幕顯示圖5，接著寫“橫折鉤”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖6，然后中間寫一橫，按“一”鍵，屏幕上顯示圖7，再封口，按“一”鍵，屏幕上顯示圖8，后一筆是什么？
請同學們看微機按：“一”鍵，屏幕上顯示圖4，再按“＝”鍵，反復顯示兩次；
⑷學生跟著微機書空，(按“回車”鍵，跟著屏幕按筆順筆劃一筆一筆寫)
⑸書寫：在田字格本上寫兩個。
⑹擴詞：誰能用“電”字來組幾個詞語？語文中指的是什么？
3.識寫“風”字：
下面，我們一起來學習第3個字，這個字念“feng”，聽準了嗎？我請小朋友上來找出這個音節(jié)。
⑴正音：這個音節(jié)是后鼻音。
⑵提問：刮風的聲音是怎樣的？
⑶識記“風”
a.“風”字共有幾筆？第二筆是什么？n后一筆是什么？(按“1”鍵，屏幕上顯示圖9)
b.“風”的第一筆是…(按“一”鍵，屏幕上顯示圖10) ，第二筆是(按“一”鍵，屏幕上顯示圖11)，再按“＝”鍵，反復顯示兩遍，第三筆是“撇”，(按“一”鍵，屏幕上顯示圖12)。
c.第二筆“橫折斜鉤”位置在哪兒。
⑷學生跟著微機書空(按“回車鍵”，請學生跟著微機一筆一筆書空)
⑸書寫：在田字格本上寫兩個。
⑹擴詞：誰能用“風”字來組個詞語？
1.看圖說話，復習課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨的某些生活習性。
2.學會兩種新筆畫：
3.學會六個生字、讀準字音、認清字形、理解字義、正確書寫。
二. 教學重點、難點：
六個生字的音、形、義及在田字格中的位置。
三. 電教軟件：
1.投影片一張，(課文中的插圖)
2.計算機輔助教學軟件：
⑴名稱：《怎樣寫漢字》
⑵主要畫面內(nèi)容
⑶硬件運行環(huán)境：PC機
四. 教學過程：
㈠復習：
1.談話：小朋友，上節(jié)語文課我們學習了看圖讀拼音識字第8課(出示課題)，你們還記得這篇課文寫了些什么嗎？下面我們就邊看圖(出示投影片)，邊讀課文，一起來回想一下。
2.讀后指名看圖說話，回答問題。
㈡揭題：
今天這節(jié)語文課我們主要來識字，學習課文中的六個生字。
㈢識寫生字：
1.識寫“云”：
⑴(出示生字卡片) 指名讀：誰來把這個音節(jié)給大家讀一下？
⑵提問：這是個什么音節(jié)？念第幾聲？
⑶齊讀
⑷提問：“云”出現(xiàn)在哪里？它有哪幾種顏色？白色的云叫什么？灰黑色的云又叫什么？天空中飄白云，說明天氣怎樣？天空中飄黑色的烏云，說明天氣怎樣？
⑸識記“云”：
a.提問：“云”字是怎樣寫的？先寫什么？再寫什么？共有幾筆？請同學們看微機(按“1”鍵，屏幕上顯示圖1)，這個字里面有個新的筆畫名稱：(叫“撇折”)
b.齊讀兩遍
c.它寫在田字格的什么位置呢？
(先寫兩橫，按“一”鍵，屏幕上顯示圖2，接著寫“∠”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖3，后一筆“點”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖1)
d.請同學們跟著微機一起寫一遍(按“回車”鍵，按筆順筆劃一筆一筆寫)
⑹書寫：在田字格本上寫兩個。
⑺擴詞：書上指的是什么云？你還能用“云”字來組幾個詞語嗎？
2.識寫“電”字
接著，我們要來學習第2個字。
⑴指名讀：這是一個幾拼音節(jié)？
⑵提問：“電”和“云”一樣，也是大自然中的一種什么現(xiàn)象？
⑶識記“電”：
a.“電”字共有幾筆？先寫什么？再寫什么？(按“1”鍵，屏幕上顯示圖4)
b.它寫在田字格的什么位置呢？
(H)寫一筆豎，按“一”鍵，屏幕顯示圖5，接著寫“橫折鉤”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖6，然后中間寫一橫，按“一”鍵，屏幕上顯示圖7，再封口，按“一”鍵，屏幕上顯示圖8，后一筆是什么？
請同學們看微機按：“一”鍵，屏幕上顯示圖4，再按“＝”鍵，反復顯示兩次；
⑷學生跟著微機書空，(按“回車”鍵，跟著屏幕按筆順筆劃一筆一筆寫)
⑸書寫：在田字格本上寫兩個。
⑹擴詞：誰能用“電”字來組幾個詞語？語文中指的是什么？
3.識寫“風”字：
下面，我們一起來學習第3個字，這個字念“feng”，聽準了嗎？我請小朋友上來找出這個音節(jié)。
⑴正音：這個音節(jié)是后鼻音。
⑵提問：刮風的聲音是怎樣的？
⑶識記“風”
a.“風”字共有幾筆？第二筆是什么？n后一筆是什么？(按“1”鍵，屏幕上顯示圖9)
b.“風”的第一筆是…(按“一”鍵，屏幕上顯示圖10) ，第二筆是(按“一”鍵，屏幕上顯示圖11)，再按“＝”鍵，反復顯示兩遍，第三筆是“撇”，(按“一”鍵，屏幕上顯示圖12)。
c.第二筆“橫折斜鉤”位置在哪兒。
⑷學生跟著微機書空(按“回車鍵”，請學生跟著微機一筆一筆書空)
⑸書寫：在田字格本上寫兩個。
⑹擴詞：誰能用“風”字來組個詞語？