高考英語(yǔ)語(yǔ)法: 動(dòng)名詞一般式的用法

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高考英語(yǔ)語(yǔ)法:動(dòng)名詞一般式的用法
    動(dòng)名詞的一般式所表示的動(dòng)作可以與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí),也可在謂語(yǔ)動(dòng)作之前或之后,有時(shí)可能沒(méi)有明確的先后關(guān)系。如:
    1. 與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。如:
    He kept smiling. 他不停地笑。
    Everyone is practising speaking English. 大家都在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。
    We had a good time in dancing with them. 我們同他們跳舞玩得很開心。
    2. 發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之后。如:
    He advised leaving early. 他建議早點(diǎn)離開。
    Would you mind opening the window? 可否勞駕把窗戶打開?
    She is considering changing her job. 她在考慮換個(gè)工作。
    【注】動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之后,通常與相關(guān)動(dòng)詞或介詞等的含義有關(guān)。如表示“建議”的動(dòng)詞advise, suggest,表示“推遲”的動(dòng)詞delay, put off,表示“考慮”的動(dòng)詞consider,等等,由于動(dòng)詞本身詞義的原因,它們后面用作賓語(yǔ)的動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作通常都發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之后。
    3. 發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前。如:
    Suddenly everybody stopped talking. 突然大家都停止談話了。
    I remember mailing the letter. 我記得寄了那封信。
    After reading your letter I knew what had happened. 看了你的信后我就知道出什么事了。
    【注】動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前,通常也與相關(guān)動(dòng)詞或介詞等的含義有關(guān)。如動(dòng)詞forget(忘記),regret(后悔),remember(記住),stop(停止),finish(完成),admit(承認(rèn))等,它們后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)時(shí),動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作通常都發(fā)生在謂動(dòng)作之前。
    4. 沒(méi)有明確的先后關(guān)系。如:
    Teaching is learning. 教學(xué)相長(zhǎng)。
    The film is worth seeing a second time. 這部電影值得再看一次。
    Learning a foreign language is not easy. 學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)是不容易的。