三、名詞解釋（每小題4分，共20分）
1.“美是理念的感性顯現(xiàn)”
2.“突然榮耀說(shuō)”
3.意象的物態(tài)化和物化
4.美育
5.“埃斯特惕卡”
四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共24分）
1.試簡(jiǎn)評(píng)車爾尼雪夫斯基“美是生活”這一命題。
2.試述丑的審美價(jià)值。
3.意象思維和抽象思維有何區(qū)別？
4.為什么說(shuō)藝術(shù)教育是美育的最重要方式？
五、論述題（每小題13分，共26分）
1.試以馬致遠(yuǎn)的小令《天凈沙·秋思》為例，說(shuō)明知覺(jué)和表象在審美活動(dòng)中是怎樣實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀世界的轉(zhuǎn)化的。
附：馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
“枯藤老樹(shù)昏鴉。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?BR> 2.舉例說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作中“技”與“道”的相互關(guān)系。
1.“美是理念的感性顯現(xiàn)”
2.“突然榮耀說(shuō)”
3.意象的物態(tài)化和物化
4.美育
5.“埃斯特惕卡”
四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共24分）
1.試簡(jiǎn)評(píng)車爾尼雪夫斯基“美是生活”這一命題。
2.試述丑的審美價(jià)值。
3.意象思維和抽象思維有何區(qū)別？
4.為什么說(shuō)藝術(shù)教育是美育的最重要方式？
五、論述題（每小題13分，共26分）
1.試以馬致遠(yuǎn)的小令《天凈沙·秋思》為例，說(shuō)明知覺(jué)和表象在審美活動(dòng)中是怎樣實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀世界的轉(zhuǎn)化的。
附：馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
“枯藤老樹(shù)昏鴉。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?BR> 2.舉例說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作中“技”與“道”的相互關(guān)系。