二、多項(xiàng)選擇題(本大題5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
31．美育與智育的區(qū)別是（ ）
A.目的不同，智育是認(rèn)知教育，美育是情感教育
B.過程不同，智育是知識教學(xué)過程，美育是情感升華過程
C.性質(zhì)不同，智育是由內(nèi)而外輸入，美育則有內(nèi)在自發(fā)性
D.接受不同，智育用腦接受，美育用心接受
E.思維方式不同，美育離不開感性形象，智育以邏輯思維能力為核心
32．美是一種多層累的突創(chuàng)，它所包含的層面主要有（ ）
A.自然物質(zhì)層 B.形式符號層
C.知覺表象層 D.社會歷史層
E.心理意識層
33．在美學(xué)研究中貫徹歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則，就要求美學(xué)研究者（ ）
A.應(yīng)當(dāng)具有深厚的歷史修養(yǎng)
B.應(yīng)當(dāng)具有歷史的眼光
C.應(yīng)當(dāng)懂得一些自然科學(xué)知識
D.應(yīng)當(dāng)善于運(yùn)用邏輯的方法
E.應(yīng)當(dāng)抓住歷史學(xué)與邏輯學(xué)的契合點(diǎn)
34．提出美學(xué)研究的對象應(yīng)當(dāng)是美以及美的規(guī)律這一觀點(diǎn)的主要根據(jù)在于（ ）
A.能夠更好地劃清美學(xué)與各門藝術(shù)理論的界限
B.有助于擴(kuò)大美學(xué)研究的范圍
C.只有深入研究了高級的藝術(shù)美，才能理解低級的生活美
D.只有深入研究了生活中的各種美學(xué)問題，才能更好地理解藝術(shù)美
E.有助于感性認(rèn)識的完美
35．19世紀(jì)以來西方美學(xué)重視感覺在美感中的地位和作用的美學(xué)家有（ ）
A.費(fèi)希納 B.桑塔亞納
C.弗洛伊德 D.阿恩海姆
E.費(fèi)爾巴哈
第二部分 非選擇題 （共60分）
三、名詞解釋（本大題共4小題，36、37小題每題4分，38、39小題每題3分，共14分）
36．寓教于樂
37．“上升的乖訛”與“下降的乖訛”
38．無我之境
39．美感欣賞活動
四、簡答題（本大題共3小題，40、41小題每題7分，42小題6分，共20分）
40．簡述美育的特點(diǎn)。
41．簡析“美感是性本能的升華”。
42．簡述羅丹的雕塑“歐米哀爾”“丑得如此精美”的原因。
五、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）
43．為什么說“技”與“道”是藝術(shù)創(chuàng)造中的重要因素？“技”與“道”的關(guān)系是什么？
44．以王昌齡《采蓮曲》為例試闡述美感作為一種感覺的一般特點(diǎn)。
附詩：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
31．美育與智育的區(qū)別是（ ）
A.目的不同，智育是認(rèn)知教育，美育是情感教育
B.過程不同，智育是知識教學(xué)過程，美育是情感升華過程
C.性質(zhì)不同，智育是由內(nèi)而外輸入，美育則有內(nèi)在自發(fā)性
D.接受不同，智育用腦接受，美育用心接受
E.思維方式不同，美育離不開感性形象，智育以邏輯思維能力為核心
32．美是一種多層累的突創(chuàng)，它所包含的層面主要有（ ）
A.自然物質(zhì)層 B.形式符號層
C.知覺表象層 D.社會歷史層
E.心理意識層
33．在美學(xué)研究中貫徹歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則，就要求美學(xué)研究者（ ）
A.應(yīng)當(dāng)具有深厚的歷史修養(yǎng)
B.應(yīng)當(dāng)具有歷史的眼光
C.應(yīng)當(dāng)懂得一些自然科學(xué)知識
D.應(yīng)當(dāng)善于運(yùn)用邏輯的方法
E.應(yīng)當(dāng)抓住歷史學(xué)與邏輯學(xué)的契合點(diǎn)
34．提出美學(xué)研究的對象應(yīng)當(dāng)是美以及美的規(guī)律這一觀點(diǎn)的主要根據(jù)在于（ ）
A.能夠更好地劃清美學(xué)與各門藝術(shù)理論的界限
B.有助于擴(kuò)大美學(xué)研究的范圍
C.只有深入研究了高級的藝術(shù)美，才能理解低級的生活美
D.只有深入研究了生活中的各種美學(xué)問題，才能更好地理解藝術(shù)美
E.有助于感性認(rèn)識的完美
35．19世紀(jì)以來西方美學(xué)重視感覺在美感中的地位和作用的美學(xué)家有（ ）
A.費(fèi)希納 B.桑塔亞納
C.弗洛伊德 D.阿恩海姆
E.費(fèi)爾巴哈
第二部分 非選擇題 （共60分）
三、名詞解釋（本大題共4小題，36、37小題每題4分，38、39小題每題3分，共14分）
36．寓教于樂
37．“上升的乖訛”與“下降的乖訛”
38．無我之境
39．美感欣賞活動
四、簡答題（本大題共3小題，40、41小題每題7分，42小題6分，共20分）
40．簡述美育的特點(diǎn)。
41．簡析“美感是性本能的升華”。
42．簡述羅丹的雕塑“歐米哀爾”“丑得如此精美”的原因。
五、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）
43．為什么說“技”與“道”是藝術(shù)創(chuàng)造中的重要因素？“技”與“道”的關(guān)系是什么？
44．以王昌齡《采蓮曲》為例試闡述美感作為一種感覺的一般特點(diǎn)。
附詩：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。