《我國(guó)的國(guó)家制度》第十課時(shí)

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復(fù)習(xí)提問(wèn)
    (1)在中英香港政權(quán)交接儀式上,對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō),激動(dòng)人心的時(shí)刻是什么時(shí)候,為什么?
    (2)香港回歸祖國(guó)后,對(duì)香港人民來(lái)說(shuō)哪些方面變了,哪些方面沒(méi)有變?
    (設(shè)計(jì)以上問(wèn)題,是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)香港回歸的自豪感,為學(xué)習(xí)“一國(guó)兩制”的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。有條件的學(xué)校播放一段香港回歸的錄相。)
    (學(xué)生討論、回答問(wèn)題,教師小結(jié)。)
    (1)在中英香港政權(quán)交接儀式上,對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō),激動(dòng)人心的時(shí)刻是五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,因?yàn)?,它象征著歷經(jīng)百年風(fēng)雨滄桑 的香港,終于順到祖國(guó)的懷抱,中華人民共和國(guó)于1997年7月1日開始恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。
    (2)香港回歸后,對(duì)香港人民來(lái)說(shuō)發(fā)生變化的方面主要有:殖民統(tǒng)治的歷史結(jié)束了,由英人治港變?yōu)楦蹫橹胃?;頭項(xiàng)上的米字旗變了,變成鮮艷的五星紅旗,祖國(guó)恢復(fù)了對(duì)香港行使主權(quán);原殖民地的英軍離開了,由中國(guó)人民解放軍作為恢復(fù)行使主權(quán)的象征進(jìn)駐了香港。沒(méi)有發(fā)生變化的方面有:繼續(xù)實(shí)行資本主義制度不變,保持原有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度不變,生活方式不變,法律基本不變。
    導(dǎo)入新課
    從以上兩個(gè)問(wèn)題中,我們可以看到,香港回歸祖國(guó)后,不少方面發(fā)生了變化,更多的方面沒(méi)有發(fā)生變化。這都是因?yàn)閷?shí)行了“一國(guó)兩制”的原因。這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“一國(guó)兩制”方面的知識(shí)。
    2、“一國(guó)兩制”的含義和主要內(nèi)容(板書)
    (1)“一個(gè)國(guó)家”的含義。(板書)
    教材對(duì)“一國(guó)兩制”和“兩種制度”的含義作了規(guī)范。這里應(yīng)特別注意的是:中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整,其合法代表是中華人民共和國(guó),在統(tǒng)一的中華人民共和國(guó)內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,港、澳、臺(tái)保留原有的資本主義制度。
    (2)“一國(guó)兩制”的基本內(nèi)容。(板書)
    第一,“一國(guó)兩制”的前提了基礎(chǔ)是一國(guó),即中華人民共和國(guó)。(板書)
    一國(guó)是中華人民共和國(guó)統(tǒng)一行使國(guó)家主權(quán),在國(guó)際上代表中國(guó);港、澳、臺(tái)將分別設(shè)立特別行政區(qū),直接受中央人民政府管轄。
    第二,兩種制度并存,但兩種制度在國(guó)家中的地位是不同的,國(guó)家的主體是社會(huì)主義制度。(板書)
    在中華人民共和國(guó)內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,港、澳、臺(tái)實(shí)行資本主義制度,兩種制度長(zhǎng)期存在,互惠互利,共同發(fā)展。
    大陸實(shí)行的社會(huì)主義制度是國(guó)家的主體,體現(xiàn)了國(guó)家性質(zhì),代表著統(tǒng)一后國(guó)家發(fā)展的歷史方向。港、澳、臺(tái)是特別行政區(qū),是國(guó)家的非主體部分,不會(huì)改變我國(guó)的社會(huì)主義方向和人民民主專政的性質(zhì)。
    第三,“一國(guó)兩制”下設(shè)立的特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán)。(板書)
    “一國(guó)兩制”下的特別行政區(qū)與其他行政區(qū)相比,享有高度自治權(quán)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材35頁(yè)楷體字材料,歸納一下香港特別行政區(qū)享有的高度自治權(quán)。(學(xué)生閱讀)但應(yīng)注意的不是“完全自治”。特別行政區(qū)的外交和國(guó)防事務(wù)仍屬中央人民政府管理。
    “一國(guó)兩制”的含義和主要內(nèi)容就講到這里,請(qǐng)同學(xué)們看看教材35頁(yè)第一個(gè)小框里“想一想”提出的問(wèn)題:實(shí)行“一國(guó)兩制”是否會(huì)影響我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)“
    (學(xué)生討論、回答問(wèn)題,教師歸納)。
    事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的。大陸與特區(qū)相比,在人口比例、土地面積等方面占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),所代表的社會(huì)主義制度又是國(guó)家的主體,體現(xiàn)了國(guó)家的性質(zhì),代表著統(tǒng)一后國(guó)家發(fā)展的歷史方向,符合歷史發(fā)展的趨勢(shì),所以,“一國(guó)兩制”的實(shí)施不會(huì)改變我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。
    教材35頁(yè)的“想一想”提出的問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們自己課后歸納。
    3、“一國(guó)兩制”的意義(板書)
    “一國(guó)兩制”是一個(gè)偉大的創(chuàng)造,在世界歷是沒(méi)有先例的。鄧小平同志講:“世界上一系列問(wèn)題都面臨著用和平方式來(lái)解決還是用非和平手段來(lái)解決的問(wèn)題,國(guó)際上的爭(zhēng)端問(wèn)題是總是要找出路,總要從死 胡同里找個(gè)出路,我們提出‘一個(gè)國(guó)家,兩種制度’也考慮到國(guó)際爭(zhēng)端應(yīng)采取什么辦法,因?yàn)槭澜缟线@里那里有很多疙瘩,很難解開,有些爭(zhēng)端用這種辦法解決我認(rèn)為 可能的?!保ā度嗣袢?qǐng)?bào)》1984年10月16日)因此,“一國(guó)兩制”的提出受到世界各國(guó)的普遍歡迎和重視。其中主要的意義:
    (1)有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。(板書)
    前面講到,港、澳、臺(tái)問(wèn)題是歷史遺留下來(lái)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。實(shí)現(xiàn) 國(guó)家的統(tǒng)一,是中國(guó)民族的根本利益所在,關(guān)系到國(guó)家的主權(quán)和民族的尊嚴(yán),是一定要解決的。武力解決,必然是戰(zhàn)亂動(dòng)蕩,有全國(guó)各地國(guó)力、民力;和平解決,就必須各方面能接受?!耙粐?guó)兩制”顧及了各方面的利益,是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的佳選擇。
    (2)有利于促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)。(板書)
    在大陸主體實(shí)行社會(huì)主義的前提下,在幾個(gè)小地區(qū)和小范圍內(nèi)內(nèi)容許資本主義的存在,局勢(shì)可以長(zhǎng)期穩(wěn)定,我們可以一心一意搞好建設(shè),更有利于發(fā)展社會(huì)主義,就如同對(duì)外開放一樣,在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)是主體這個(gè)前提下,一定會(huì)有利于壯大和發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。
    (3)有利于香港、澳門、臺(tái)灣的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展。(板書)
    一方面,保持這些地區(qū)作為特別行政區(qū)的資本主義制度,才能保證港、澳、臺(tái)的繁榮和穩(wěn)定;另一方面,憑借祖國(guó)大陸大多方面的和支持,港、澳、臺(tái)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)也將會(huì)不斷發(fā)展。同時(shí),由于“兩制”的存在,在經(jīng)濟(jì)上大陸與港、澳、臺(tái)可以互利互補(bǔ),互為促進(jìn)。