復(fù)習(xí)提問
(收集社會實踐報告或社會調(diào)查報告，選擇一兩個寫得較好的同學(xué)談?wù)J識和體會。教師提問)
參加社會實踐前后或社會調(diào)查前后：
1．你對人民群眾尤其是工農(nóng)群眾的認識有何變化?
2．參加實踐有何感想、收獲或體會?
3．你的思想感情和認識水平有何變化?
(設(shè)計上述問題，目的是為了引導(dǎo)學(xué)生，復(fù)習(xí)舊知識，更好地學(xué)習(xí)新知識)
導(dǎo)入新課
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了自覺投身社會實踐，走與人民群眾相結(jié)合的道路。通過參加社會實踐有了切身體會，要認識客觀世界?改造客觀世界必須參加實踐，在改造客觀世界的同時自己思想、認識水平會有所變化和提高。為了進一步從理論上完善這一認識，我們來學(xué)習(xí)后一框。
三、在實踐中改造主觀世界(板書)
請同學(xué)們閱讀教材第124頁，并思考：
①什么是認識世界?認識世界目的是什么?
②改造世界包括哪些內(nèi)容?
(學(xué)生回答，教師歸納)
1．認識世界和改造世界是人類兩項基本活動(板書)
(1)認識世界的含義(板書)
認識世界：就是正確地認識世界的普遍本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，正確認識我們所要了解的具體對象。認識世界的目的是為了改造世界。
(2)改造世界的內(nèi)容(板書)
人類改造世界的活動包括兩個方面：改造客觀世界和改造主觀世界。改造客觀世界如何理解?
2．改造客觀世界(板書)
改造客觀世界就是改造自然界和人類社會。
(1)改造自然界(板書)
改造自然界，就是按照自然界固有的屬性與規(guī)律，變革自然物的原始形態(tài)，使自然界發(fā)生和諧的變化，創(chuàng)造出新的人工形態(tài)的物質(zhì)資料，以滿足人類生產(chǎn)和生活的需要。
(2)改造人類社會(板書)
改造社會就是要通過變革不合理的社會制度或管理體制，改變?nèi)伺c人的社會關(guān)系，使社會面貌發(fā)生變化，不斷進步。
提問：如何理解改造自然和改造社會的活動相互聯(lián)系相互促進?
(學(xué)生回答，教師歸納)
生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系能動地反作用于生產(chǎn)力。改造自然的活動推動生產(chǎn)和科學(xué)文化的發(fā)展，從而推動著社會制度的變革和發(fā)展；正確地改造社會的活動調(diào)整和改變了經(jīng)濟、政治、思想等各個領(lǐng)域的人與人之間的關(guān)系，必然推動科學(xué)文化的進步和社會生產(chǎn)的發(fā)展，從而也就推動著改造自然的活動越來越向縱深發(fā)展。
楷體第7段的事例就已說明改造自然的活動，推動了社會環(huán)境的改變，脫貧致富事業(yè)的發(fā)展。
3．改造主觀世界(板書)
同學(xué)們閱讀課文125頁，回答下列問題：
①改造主觀世界包括哪些內(nèi)容?
②在改造主觀世界中處于核心地位的是什么?
③科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀是怎樣形成的?
(學(xué)生回答，教師歸納)
改造主觀世界，就是改造自己的思想，改造自己的認識能力，改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系。
(1)改造世界觀、人生觀、價值觀(板書)
在改造主觀世界中，世界觀、人生觀和價值觀的改造處于核心地位。所謂改造思想，主要是指改造世界觀、人生觀、價值觀。人的其他精神要素都受世界觀、人生觀和價值觀的影響，并在它們的支配下形成特定的精神活動的指向性。正常的人在社會生活中，雖然都有自己的世界觀、人生觀和價值觀，但并不會自發(fā)地形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。只有在實踐基礎(chǔ)上自覺學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀，克服唯心主義和形而上
學(xué)，以及消極頹廢人生觀的影響，抵制一切腐朽思想的侵襲，努力改造主觀世界才能形成。
李玉安是抗美援朝的英雄，隱功埋名40載以默默無聞的奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值，他在和平環(huán)境里繼續(xù)提高自己的思想境界，改造主觀世界成為一個高尚的人。
提問：你每天從事的活動，哪些屬于改造客觀世界的活動?哪些屬于改造主觀世界的活動?改造主觀世界的重要原因是什么?(學(xué)生回答，教師歸納)
在新的形勢下，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀極為重要。其原因有：第一、當今經(jīng)濟和社會生活的發(fā)展變化比以往任何時候都復(fù)雜，大大增加了人們正確認識客觀世界的難度；第二、市場經(jīng)濟和外來文化的各種觀念，勢必反映到人們的思想意識中來。其中一些觀念不可避免地同我們一貫倡導(dǎo)的世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生背離的沖突。這種情況下，用什么樣的尺度觀察社會?用什么樣的態(tài)度對待人生，用什么樣的價值準則規(guī)范行為?對每個人都是嚴峻的考驗。近年來，有少數(shù)人把個人利益凌駕于國家和人民利益之上，敗壞黨風(fēng)和社會風(fēng)氣，給黨的事業(yè)造成極大的危害。之所以出現(xiàn)這種情況，除了其它原因外，主要是少數(shù)人忽視世界觀的改造，人生觀、價值觀發(fā)生了嚴重錯位。
漫畫“新觀念”有什么錯誤?(學(xué)生回答)
(2)改造自己的認識能力和思維方法(板書)
認識能力和思維方法是主觀世界的有機組成部分，改造主觀世界還要求學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的思想方法，提高文化素質(zhì)、科學(xué)水平和勞動技能。馬克思主義哲學(xué)既是科學(xué)的世界觀又是科學(xué)的方法論，各門具體科學(xué)既包含著科學(xué)知識又滲透著具體思維方法。我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)哲學(xué)和各門具體科學(xué)，積極參加社會實踐，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，改善知識結(jié)構(gòu)，從而改進思維方法，提高認識能力。
(收集社會實踐報告或社會調(diào)查報告，選擇一兩個寫得較好的同學(xué)談?wù)J識和體會。教師提問)
參加社會實踐前后或社會調(diào)查前后：
1．你對人民群眾尤其是工農(nóng)群眾的認識有何變化?
2．參加實踐有何感想、收獲或體會?
3．你的思想感情和認識水平有何變化?
(設(shè)計上述問題，目的是為了引導(dǎo)學(xué)生，復(fù)習(xí)舊知識，更好地學(xué)習(xí)新知識)
導(dǎo)入新課
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了自覺投身社會實踐，走與人民群眾相結(jié)合的道路。通過參加社會實踐有了切身體會，要認識客觀世界?改造客觀世界必須參加實踐，在改造客觀世界的同時自己思想、認識水平會有所變化和提高。為了進一步從理論上完善這一認識，我們來學(xué)習(xí)后一框。
三、在實踐中改造主觀世界(板書)
請同學(xué)們閱讀教材第124頁，并思考：
①什么是認識世界?認識世界目的是什么?
②改造世界包括哪些內(nèi)容?
(學(xué)生回答，教師歸納)
1．認識世界和改造世界是人類兩項基本活動(板書)
(1)認識世界的含義(板書)
認識世界：就是正確地認識世界的普遍本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，正確認識我們所要了解的具體對象。認識世界的目的是為了改造世界。
(2)改造世界的內(nèi)容(板書)
人類改造世界的活動包括兩個方面：改造客觀世界和改造主觀世界。改造客觀世界如何理解?
2．改造客觀世界(板書)
改造客觀世界就是改造自然界和人類社會。
(1)改造自然界(板書)
改造自然界，就是按照自然界固有的屬性與規(guī)律，變革自然物的原始形態(tài)，使自然界發(fā)生和諧的變化，創(chuàng)造出新的人工形態(tài)的物質(zhì)資料，以滿足人類生產(chǎn)和生活的需要。
(2)改造人類社會(板書)
改造社會就是要通過變革不合理的社會制度或管理體制，改變?nèi)伺c人的社會關(guān)系，使社會面貌發(fā)生變化，不斷進步。
提問：如何理解改造自然和改造社會的活動相互聯(lián)系相互促進?
(學(xué)生回答，教師歸納)
生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系能動地反作用于生產(chǎn)力。改造自然的活動推動生產(chǎn)和科學(xué)文化的發(fā)展，從而推動著社會制度的變革和發(fā)展；正確地改造社會的活動調(diào)整和改變了經(jīng)濟、政治、思想等各個領(lǐng)域的人與人之間的關(guān)系，必然推動科學(xué)文化的進步和社會生產(chǎn)的發(fā)展，從而也就推動著改造自然的活動越來越向縱深發(fā)展。
楷體第7段的事例就已說明改造自然的活動，推動了社會環(huán)境的改變，脫貧致富事業(yè)的發(fā)展。
3．改造主觀世界(板書)
同學(xué)們閱讀課文125頁，回答下列問題：
①改造主觀世界包括哪些內(nèi)容?
②在改造主觀世界中處于核心地位的是什么?
③科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀是怎樣形成的?
(學(xué)生回答，教師歸納)
改造主觀世界，就是改造自己的思想，改造自己的認識能力，改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系。
(1)改造世界觀、人生觀、價值觀(板書)
在改造主觀世界中，世界觀、人生觀和價值觀的改造處于核心地位。所謂改造思想，主要是指改造世界觀、人生觀、價值觀。人的其他精神要素都受世界觀、人生觀和價值觀的影響，并在它們的支配下形成特定的精神活動的指向性。正常的人在社會生活中，雖然都有自己的世界觀、人生觀和價值觀，但并不會自發(fā)地形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。只有在實踐基礎(chǔ)上自覺學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀，克服唯心主義和形而上
學(xué)，以及消極頹廢人生觀的影響，抵制一切腐朽思想的侵襲，努力改造主觀世界才能形成。
李玉安是抗美援朝的英雄，隱功埋名40載以默默無聞的奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值，他在和平環(huán)境里繼續(xù)提高自己的思想境界，改造主觀世界成為一個高尚的人。
提問：你每天從事的活動，哪些屬于改造客觀世界的活動?哪些屬于改造主觀世界的活動?改造主觀世界的重要原因是什么?(學(xué)生回答，教師歸納)
在新的形勢下，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀極為重要。其原因有：第一、當今經(jīng)濟和社會生活的發(fā)展變化比以往任何時候都復(fù)雜，大大增加了人們正確認識客觀世界的難度；第二、市場經(jīng)濟和外來文化的各種觀念，勢必反映到人們的思想意識中來。其中一些觀念不可避免地同我們一貫倡導(dǎo)的世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生背離的沖突。這種情況下，用什么樣的尺度觀察社會?用什么樣的態(tài)度對待人生，用什么樣的價值準則規(guī)范行為?對每個人都是嚴峻的考驗。近年來，有少數(shù)人把個人利益凌駕于國家和人民利益之上，敗壞黨風(fēng)和社會風(fēng)氣，給黨的事業(yè)造成極大的危害。之所以出現(xiàn)這種情況，除了其它原因外，主要是少數(shù)人忽視世界觀的改造，人生觀、價值觀發(fā)生了嚴重錯位。
漫畫“新觀念”有什么錯誤?(學(xué)生回答)
(2)改造自己的認識能力和思維方法(板書)
認識能力和思維方法是主觀世界的有機組成部分，改造主觀世界還要求學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的思想方法，提高文化素質(zhì)、科學(xué)水平和勞動技能。馬克思主義哲學(xué)既是科學(xué)的世界觀又是科學(xué)的方法論，各門具體科學(xué)既包含著科學(xué)知識又滲透著具體思維方法。我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)哲學(xué)和各門具體科學(xué)，積極參加社會實踐，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，改善知識結(jié)構(gòu)，從而改進思維方法，提高認識能力。