地理教案:地球運動的地理意義(二)

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[教學目的]:
    1、 了解太陽高度、正午太陽高度、晝夜長短、四季和五帶的概念
    2、 理解一天中太陽高度的變化規(guī)律從而進一步理解太陽高度的年變化規(guī)律,掌握計算不同緯度太陽高度的方法
    3、 進一步掌握不同時間的晨昏線的畫法學會分析世界各地晝夜長短的關系
    4、 了解地球上四季和五帶的劃分
    [重點難點]:
    1、晝夜長短的變化規(guī)律 2、中午太陽高度的變化
    [教具設計]:
    [講授過程]:
    [知識回顧]:
    1、 太陽直射點的移動規(guī)律
    2、 晨昏線的繪制
    [新課講授]:
    一、 晝夜長短的變化
    教法:從課前的回憶復習晨昏線的繪制得到左圖,引導學生分別在不同的緯度位置太陽升起的時間和太陽落下的時間(復習地方時和時區(qū)的知識點)
    問題:1、A、B、C點為幾點?
     2、該緯線上幾點太陽升起、幾點太陽落山、晝長為幾小時?
    從以上的問題分析的過程中我們可以得出該緯線上太陽4:00升起,20:00落下晝長16小時
    學生應用:赤道上的晝長為多少呢?南半球?
    學生總結(jié):這一天太陽直射在哪里?全球的晝變化有什么樣的規(guī)律
    知識衍生:如果太陽直射點在赤道或南半球的話?
    知識擴張:分析什么時候北極圈內(nèi)全部都出現(xiàn)極夜?什么時候北緯80度以內(nèi)出現(xiàn)極夜?
    二、 正午太陽高度的變化
    1、 太陽高度概念的復習
    2、 太陽高度的日變化規(guī)律以及日變化的周期
    3、 同一時間不同緯度位置正午太陽高度的變化規(guī)律
    得出太陽高度角的計算方法:兩地之間的
    太陽高度角的差等于兩地之間的緯度差