教學(xué)目的
1．個人和集體、個人和黨的事業(yè)的關(guān)系既是統(tǒng)一的，也有矛盾，而且隨著革命形勢的發(fā)展，矛盾也有發(fā)展變化。如何處理好這之間的關(guān)系永遠(yuǎn)是我們的重
要課題。教育學(xué)生要認(rèn)真地處理好個人和集體的關(guān)系，個人服從集體。
2．本文是邊破邊立、破中有立的典型，要求學(xué)生熟悉并盡可能掌握這種寫法。
3．通過辨析比較，學(xué)習(xí)本文的典范語言，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
教學(xué)設(shè)想
1．在改革開放的形勢下，特別是在鄧小平同志南巡講話以后迅猛發(fā)展的形勢下，如何進(jìn)行個人和集體關(guān)系的教育，是應(yīng)該認(rèn)真加以考慮的問題。正確處理個人和集體的關(guān)系不僅是對共產(chǎn)黨員的要求，也是每個公民的道德準(zhǔn)則。個人和集體的關(guān)系屬于精神文明的范疇，大力發(fā)展物質(zhì)文明、提高人民的生活水平與提高精神文明是并行不悖的。應(yīng)該給學(xué)生理直氣壯地講清楚。
2．本文在寫作上重點(diǎn)抓破中有立、邊破邊立。要讓學(xué)生知道破對立的重要作用。在把握文章結(jié)構(gòu)層次的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握由表及里、逐層深入的寫法。
3．認(rèn)識變化無窮的語言對準(zhǔn)確、鮮明、生動地表達(dá)內(nèi)容的作用，這是語文學(xué)習(xí)基本的任務(wù)。語言的無窮變化不是文字游戲，而是為了表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的內(nèi)容，這需要堅實(shí)的駕馭語言的功力。通過分析本文大量的語言現(xiàn)象，學(xué)生能夠得到更具體、更現(xiàn)實(shí)的教育，從而更認(rèn)真地學(xué)好祖國的語言，提高表達(dá)能力。
4．對破和立的問題分析應(yīng)在上一課的基礎(chǔ)上深入，務(wù)求使學(xué)生對此有深切了解；對破和立關(guān)系的認(rèn)識要讓學(xué)生運(yùn)用已掌握的知識自致其知。
5．比較是掌握語言變化技巧的重要手段，可以在分析內(nèi)容時適當(dāng)選擇有關(guān)內(nèi)容加以比較，更要在課前課后的練習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練。
教學(xué)時數(shù) 2教時。
1．個人和集體、個人和黨的事業(yè)的關(guān)系既是統(tǒng)一的，也有矛盾，而且隨著革命形勢的發(fā)展，矛盾也有發(fā)展變化。如何處理好這之間的關(guān)系永遠(yuǎn)是我們的重
要課題。教育學(xué)生要認(rèn)真地處理好個人和集體的關(guān)系，個人服從集體。
2．本文是邊破邊立、破中有立的典型，要求學(xué)生熟悉并盡可能掌握這種寫法。
3．通過辨析比較，學(xué)習(xí)本文的典范語言，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
教學(xué)設(shè)想
1．在改革開放的形勢下，特別是在鄧小平同志南巡講話以后迅猛發(fā)展的形勢下，如何進(jìn)行個人和集體關(guān)系的教育，是應(yīng)該認(rèn)真加以考慮的問題。正確處理個人和集體的關(guān)系不僅是對共產(chǎn)黨員的要求，也是每個公民的道德準(zhǔn)則。個人和集體的關(guān)系屬于精神文明的范疇，大力發(fā)展物質(zhì)文明、提高人民的生活水平與提高精神文明是并行不悖的。應(yīng)該給學(xué)生理直氣壯地講清楚。
2．本文在寫作上重點(diǎn)抓破中有立、邊破邊立。要讓學(xué)生知道破對立的重要作用。在把握文章結(jié)構(gòu)層次的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握由表及里、逐層深入的寫法。
3．認(rèn)識變化無窮的語言對準(zhǔn)確、鮮明、生動地表達(dá)內(nèi)容的作用，這是語文學(xué)習(xí)基本的任務(wù)。語言的無窮變化不是文字游戲，而是為了表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的內(nèi)容，這需要堅實(shí)的駕馭語言的功力。通過分析本文大量的語言現(xiàn)象，學(xué)生能夠得到更具體、更現(xiàn)實(shí)的教育，從而更認(rèn)真地學(xué)好祖國的語言，提高表達(dá)能力。
4．對破和立的問題分析應(yīng)在上一課的基礎(chǔ)上深入，務(wù)求使學(xué)生對此有深切了解；對破和立關(guān)系的認(rèn)識要讓學(xué)生運(yùn)用已掌握的知識自致其知。
5．比較是掌握語言變化技巧的重要手段，可以在分析內(nèi)容時適當(dāng)選擇有關(guān)內(nèi)容加以比較，更要在課前課后的練習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練。
教學(xué)時數(shù) 2教時。