2009年新年伊始，又一輪雅思考試的大幕即將拉開。雅思閱讀話題多樣、詞匯龐雜的問題將再一次擺在考生面前。為了解決這一問題，本文將就09年雅思閱讀考試的話題作相關(guān)分析和展望，以使考生在備考09雅思閱讀的過程中有的放矢、對癥下藥，在有限的備考時間內(nèi)作更加充分的準(zhǔn)備。
一，熟悉傳統(tǒng)話題
對于雅思閱讀話題中的一些老面孔，考生是應(yīng)該給予一定的關(guān)注。這些話題雖然比較“老”，但是在每年雅思閱讀的考察過程中，時常會出現(xiàn)。如自然科學(xué)類當(dāng)中的生物，自然地理，以及環(huán)境能源這三大塊兒內(nèi)容。人文社科類當(dāng)中的教育類、語言學(xué)類等等。具體到類別中的話題，如生物類當(dāng)中的有關(guān)黃蜂wasp，鯨魚；地質(zhì)類當(dāng)中的熱點話題 “厄爾尼諾現(xiàn)象”、 “火山噴發(fā)”、“颶風(fēng)”； 環(huán)境類的“Carbon Dioxide Emission”；教育類當(dāng)中的婦女兒童的教育問題；語言類的關(guān)于語言傳播方式，如何保護(hù)語言等等?？忌欢ㄒ煜は嚓P(guān)詞匯和背景，在考到這些老題的時候盡可能在較短的時間內(nèi)保證較高的正確率。
二，注意老話題的新延伸
另外需要考生注意的就是老范圍內(nèi)的新延伸。雅思考試處于不斷的改進(jìn)過程中，一些老的范圍之內(nèi)會有一些微調(diào)，導(dǎo)致一些新的延伸出現(xiàn)。還以教育類話題為例?？忌趥淇歼^程中練習(xí)劍橋試題集的時候，經(jīng)常會遇到婦女兒童的教育話題，如劍5的Test 3“Early Childhood Education”；劍6Test 4中的“Do Literate Women Make Better Mothers ?”這種傳統(tǒng)的教育類話題在08年也有所涉及，如3月8日的“Children's Literature Evolution”。但是，09年教育類話題中值得考生注意的，除了這些老范圍之外，還有新延伸，即對于教學(xué)方式及研究方式進(jìn)行探討的話題。這一點在08年后半年的考試話題中已有所體現(xiàn)。8月16日的“閱讀教學(xué)方法”，9月18日的“Quantitative vs Qualitative Scientific Methods of Education”等都是比較典型的有關(guān)教育方式研究的文章。這些新的延伸點恰是考生需要注意的方面。
三，08年重復(fù)考察的話題值得考生重點關(guān)注
往年重復(fù)考察的話題，在下一年中出現(xiàn)的可能性是相當(dāng)大的。08年2月2日出現(xiàn)的 “Seed Hunting”在10月11日的時候再次出現(xiàn)?！癈ompany Innovation”這個話題在一月和二月份分別考察過。二月份三月份“Language Research”各出現(xiàn)一次。4月19日考察的“Interpretation”，9月13日也有相關(guān)翻譯的文章。另外，9月6日和9月27日也都出現(xiàn)相關(guān)語言類文章。還有很多關(guān)于環(huán)保節(jié)能型的新能源開發(fā)的話題在08年下半年出現(xiàn)。9月27日考到的“海洋發(fā)電”介紹了四種主要方法。另外，11月15日考到的“Power of Sea”也是講述潮汐發(fā)電這個話題。12月20日“Power Generation with Tide”中，英國潮汐發(fā)電又一次成為考察話題。另外，比較貼切日常生活的交通問題，雖然比較容易但是考場次數(shù)也是相當(dāng)頻繁的。2月16日“Uneven Transportation”,3月15日的“Urban congestion”，3月29日的“New Transport”。
在09年的備考中,考生在準(zhǔn)備閱讀話題時可參照以上三點，從詞匯和背景知識兩方面著手，爭取在有限的時間內(nèi)取得滿意的成績。
一，熟悉傳統(tǒng)話題
對于雅思閱讀話題中的一些老面孔，考生是應(yīng)該給予一定的關(guān)注。這些話題雖然比較“老”，但是在每年雅思閱讀的考察過程中，時常會出現(xiàn)。如自然科學(xué)類當(dāng)中的生物，自然地理，以及環(huán)境能源這三大塊兒內(nèi)容。人文社科類當(dāng)中的教育類、語言學(xué)類等等。具體到類別中的話題，如生物類當(dāng)中的有關(guān)黃蜂wasp，鯨魚；地質(zhì)類當(dāng)中的熱點話題 “厄爾尼諾現(xiàn)象”、 “火山噴發(fā)”、“颶風(fēng)”； 環(huán)境類的“Carbon Dioxide Emission”；教育類當(dāng)中的婦女兒童的教育問題；語言類的關(guān)于語言傳播方式，如何保護(hù)語言等等?？忌欢ㄒ煜は嚓P(guān)詞匯和背景，在考到這些老題的時候盡可能在較短的時間內(nèi)保證較高的正確率。
二，注意老話題的新延伸
另外需要考生注意的就是老范圍內(nèi)的新延伸。雅思考試處于不斷的改進(jìn)過程中，一些老的范圍之內(nèi)會有一些微調(diào)，導(dǎo)致一些新的延伸出現(xiàn)。還以教育類話題為例?？忌趥淇歼^程中練習(xí)劍橋試題集的時候，經(jīng)常會遇到婦女兒童的教育話題，如劍5的Test 3“Early Childhood Education”；劍6Test 4中的“Do Literate Women Make Better Mothers ?”這種傳統(tǒng)的教育類話題在08年也有所涉及，如3月8日的“Children's Literature Evolution”。但是，09年教育類話題中值得考生注意的，除了這些老范圍之外，還有新延伸，即對于教學(xué)方式及研究方式進(jìn)行探討的話題。這一點在08年后半年的考試話題中已有所體現(xiàn)。8月16日的“閱讀教學(xué)方法”，9月18日的“Quantitative vs Qualitative Scientific Methods of Education”等都是比較典型的有關(guān)教育方式研究的文章。這些新的延伸點恰是考生需要注意的方面。
三，08年重復(fù)考察的話題值得考生重點關(guān)注
往年重復(fù)考察的話題，在下一年中出現(xiàn)的可能性是相當(dāng)大的。08年2月2日出現(xiàn)的 “Seed Hunting”在10月11日的時候再次出現(xiàn)?！癈ompany Innovation”這個話題在一月和二月份分別考察過。二月份三月份“Language Research”各出現(xiàn)一次。4月19日考察的“Interpretation”，9月13日也有相關(guān)翻譯的文章。另外，9月6日和9月27日也都出現(xiàn)相關(guān)語言類文章。還有很多關(guān)于環(huán)保節(jié)能型的新能源開發(fā)的話題在08年下半年出現(xiàn)。9月27日考到的“海洋發(fā)電”介紹了四種主要方法。另外，11月15日考到的“Power of Sea”也是講述潮汐發(fā)電這個話題。12月20日“Power Generation with Tide”中，英國潮汐發(fā)電又一次成為考察話題。另外，比較貼切日常生活的交通問題，雖然比較容易但是考場次數(shù)也是相當(dāng)頻繁的。2月16日“Uneven Transportation”,3月15日的“Urban congestion”，3月29日的“New Transport”。
在09年的備考中,考生在準(zhǔn)備閱讀話題時可參照以上三點，從詞匯和背景知識兩方面著手，爭取在有限的時間內(nèi)取得滿意的成績。