二、填空題(本大題共11小題，每空1分，共15分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.________年9月，建國以來第一個主管普通學校藝術教育工作的專門機構——國家教委藝術教育處成立。
2.課程內容是課程目標的具體化，是為課程目標服務的，它與課程目標密切相關，既是對老師“________”的規(guī)范，又是對學生“________”的規(guī)范，同時也是課程實施和課程評價的準則和指南。
3.實驗教材內容的特點是整合音樂教學內容，拓展新的學習領域________、________。
4.多媒體指的是信息載體，這是文字、________、________、動畫等多種載體的集合。
5.音樂教學有三個不同維度的目標，其中過程與方法目標為體驗、模仿、合作、________、________。
6.音樂教學內容的審美因素包括：情境美、立意美、________、曲調美、配器美、伴奏美。
7.實驗教材編寫的理念是：體現(xiàn)以審美為核心、體現(xiàn)以學生發(fā)展為中心、體現(xiàn)新型的師生關系、________。
8.音樂教學目標要素之一的行為方式必須是________，而不是單調、乏味、缺少情感與活力的。
9.對音樂教育本質認識的兩種價值觀是人本主義和________。
10.素質教育有三大要義，第一是面向全體學生，第二是要全面發(fā)展，第三是________。
11.音樂教學目標要素之一的行為動詞必須是________，而不是籠統(tǒng)、抽象、模棱兩可的。
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
1.教學儀態(tài)
2.表現(xiàn)
3.教學氣質
4.音樂與相關文化
5.教學語言
四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
1．音樂教學階段的設計分為哪幾個階段？
2.實驗教材包括哪幾個方面的內容？
3.音樂教學評價包括哪些內容？
4.音樂教師應具備怎樣的業(yè)務能力？
5.計算機輔助音樂教育有哪些作用？
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1．結合音樂教學實踐談談創(chuàng)造領域在音樂教學中的地位和意義。
2.結合新音樂課程標準談談現(xiàn)代教師的觀念以及在現(xiàn)代教學中的角色。
六、案例題(本大題10分)
根據(jù)約翰·斯特勞斯的《藍色多瑙河》設計一課時的教案（寫出主要步驟與要點）
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.________年9月，建國以來第一個主管普通學校藝術教育工作的專門機構——國家教委藝術教育處成立。
2.課程內容是課程目標的具體化，是為課程目標服務的，它與課程目標密切相關，既是對老師“________”的規(guī)范，又是對學生“________”的規(guī)范，同時也是課程實施和課程評價的準則和指南。
3.實驗教材內容的特點是整合音樂教學內容，拓展新的學習領域________、________。
4.多媒體指的是信息載體，這是文字、________、________、動畫等多種載體的集合。
5.音樂教學有三個不同維度的目標，其中過程與方法目標為體驗、模仿、合作、________、________。
6.音樂教學內容的審美因素包括：情境美、立意美、________、曲調美、配器美、伴奏美。
7.實驗教材編寫的理念是：體現(xiàn)以審美為核心、體現(xiàn)以學生發(fā)展為中心、體現(xiàn)新型的師生關系、________。
8.音樂教學目標要素之一的行為方式必須是________，而不是單調、乏味、缺少情感與活力的。
9.對音樂教育本質認識的兩種價值觀是人本主義和________。
10.素質教育有三大要義，第一是面向全體學生，第二是要全面發(fā)展，第三是________。
11.音樂教學目標要素之一的行為動詞必須是________，而不是籠統(tǒng)、抽象、模棱兩可的。
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
1.教學儀態(tài)
2.表現(xiàn)
3.教學氣質
4.音樂與相關文化
5.教學語言
四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
1．音樂教學階段的設計分為哪幾個階段？
2.實驗教材包括哪幾個方面的內容？
3.音樂教學評價包括哪些內容？
4.音樂教師應具備怎樣的業(yè)務能力？
5.計算機輔助音樂教育有哪些作用？
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1．結合音樂教學實踐談談創(chuàng)造領域在音樂教學中的地位和意義。
2.結合新音樂課程標準談談現(xiàn)代教師的觀念以及在現(xiàn)代教學中的角色。
六、案例題(本大題10分)
根據(jù)約翰·斯特勞斯的《藍色多瑙河》設計一課時的教案（寫出主要步驟與要點）