11．課外體育活動(dòng)的主要特點(diǎn)有目的任務(wù)的多向性、（ ）和組織形式的靈活性。（?。?BR> A．組織形式的多樣性
B．目的任務(wù)的廣闊性
C．組織形式的固定性
D．活動(dòng)內(nèi)容的多樣性
12．課外體育活動(dòng)的組織形式有全校性活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)、（?。⒕銟凡炕顒?dòng)、小團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人鍛煉活動(dòng)。（ ）。
A．社區(qū)活動(dòng)
B．運(yùn)動(dòng)會(huì)
C．班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng)
D．家庭體育
13．學(xué)校課余訓(xùn)練的特點(diǎn)有業(yè)余性、（?。┡c廣泛性。（?。?。
A．深入性
B．提高性
C．基礎(chǔ)性
D．計(jì)劃性
14．課余體育比賽的方法有淘汰法、循環(huán)法、（?。┡c輪換法。（?。?。
A．間隔法
B．直接法
C．重復(fù)法
D．順序法
15．（?。┦俏覈?guó)課余體育訓(xùn)練常見、普通的組織形式，也是我國(guó)課余體育訓(xùn)練富活力的訓(xùn)練組織之一。
A．俱樂部
B．基層訓(xùn)練點(diǎn)
C．學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)
D．體育特長(zhǎng)班
16．根據(jù)訓(xùn)練的具體目標(biāo)，建立若干練習(xí)站（點(diǎn)），運(yùn)動(dòng)員按照既定的順序、路線，依次完成每站（點(diǎn)）的練習(xí)，周而復(fù)始地進(jìn)行訓(xùn)練的一種方法是（?。?。
A．重復(fù)訓(xùn)練法
B．變換訓(xùn)練法
C．循環(huán)訓(xùn)練法
D．競(jìng)賽訓(xùn)練法
17．制定年度體育競(jìng)賽日程訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)考慮以下哪幾個(gè)方面？（?。?。
A．群眾性、多樣性、可行性、常規(guī)性
B．群眾性、多樣性、靈活性、常規(guī)性
C．群眾性、常規(guī)性、可行性、簡(jiǎn)便性
D．群眾性、可行性、靈活性、簡(jiǎn)便性
18．體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法應(yīng)注意幾個(gè)相結(jié)合：（ ）、絕對(duì)性評(píng)價(jià)與個(gè)體內(nèi)差異性評(píng)價(jià)相結(jié)合、終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合。（ ）。
A．家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合
B．考試評(píng)價(jià)與達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合
C．平時(shí)評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)相結(jié)合
D．定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合
19．體育課程資源按存在方式來分類可以分為顯性課程與（ ）。
A．校本課程
B．隱性課程
C．表性課程
D．學(xué)校課程
20．具有生動(dòng)活潑、靈活機(jī)動(dòng)、方便組織、易于管理等特點(diǎn)的課外體育活動(dòng)形式是（?。?。
A．家庭體育
B．運(yùn)動(dòng)會(huì)
C．社區(qū)活動(dòng)
D．班級(jí)活動(dòng)與小組活動(dòng)
B．目的任務(wù)的廣闊性
C．組織形式的固定性
D．活動(dòng)內(nèi)容的多樣性
12．課外體育活動(dòng)的組織形式有全校性活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)、（?。⒕銟凡炕顒?dòng)、小團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人鍛煉活動(dòng)。（ ）。
A．社區(qū)活動(dòng)
B．運(yùn)動(dòng)會(huì)
C．班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng)
D．家庭體育
13．學(xué)校課余訓(xùn)練的特點(diǎn)有業(yè)余性、（?。┡c廣泛性。（?。?。
A．深入性
B．提高性
C．基礎(chǔ)性
D．計(jì)劃性
14．課余體育比賽的方法有淘汰法、循環(huán)法、（?。┡c輪換法。（?。?。
A．間隔法
B．直接法
C．重復(fù)法
D．順序法
15．（?。┦俏覈?guó)課余體育訓(xùn)練常見、普通的組織形式，也是我國(guó)課余體育訓(xùn)練富活力的訓(xùn)練組織之一。
A．俱樂部
B．基層訓(xùn)練點(diǎn)
C．學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)
D．體育特長(zhǎng)班
16．根據(jù)訓(xùn)練的具體目標(biāo)，建立若干練習(xí)站（點(diǎn)），運(yùn)動(dòng)員按照既定的順序、路線，依次完成每站（點(diǎn)）的練習(xí)，周而復(fù)始地進(jìn)行訓(xùn)練的一種方法是（?。?。
A．重復(fù)訓(xùn)練法
B．變換訓(xùn)練法
C．循環(huán)訓(xùn)練法
D．競(jìng)賽訓(xùn)練法
17．制定年度體育競(jìng)賽日程訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)考慮以下哪幾個(gè)方面？（?。?。
A．群眾性、多樣性、可行性、常規(guī)性
B．群眾性、多樣性、靈活性、常規(guī)性
C．群眾性、常規(guī)性、可行性、簡(jiǎn)便性
D．群眾性、可行性、靈活性、簡(jiǎn)便性
18．體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法應(yīng)注意幾個(gè)相結(jié)合：（ ）、絕對(duì)性評(píng)價(jià)與個(gè)體內(nèi)差異性評(píng)價(jià)相結(jié)合、終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合。（ ）。
A．家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合
B．考試評(píng)價(jià)與達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合
C．平時(shí)評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)相結(jié)合
D．定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合
19．體育課程資源按存在方式來分類可以分為顯性課程與（ ）。
A．校本課程
B．隱性課程
C．表性課程
D．學(xué)校課程
20．具有生動(dòng)活潑、靈活機(jī)動(dòng)、方便組織、易于管理等特點(diǎn)的課外體育活動(dòng)形式是（?。?。
A．家庭體育
B．運(yùn)動(dòng)會(huì)
C．社區(qū)活動(dòng)
D．班級(jí)活動(dòng)與小組活動(dòng)