課程代碼：00484
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)
1．學校體育本質(zhì)的特點決定了體育的本質(zhì)是( )。
A．教養(yǎng) B．教育 C．強身健體 D．美育
2．“全民健身計劃綱要”頒布的時間是( )。
A．1990年 B．1995年 C．1998年 D．2000年
3．學校體育的基本組織形式是指( )
A．早操 B．課間操 C．體育課 D．課外訓(xùn)練
4．體育教學過程的實踐活動的特殊性是指( )。
A．認識對象 B．認識條件 C．認識任務(wù) D．實踐目的
5．體育教學過程的特殊規(guī)律是指( )。
A．認識規(guī)律 B．社會制約規(guī)律
C．動作技能形成規(guī)律 D．教與學辯證統(tǒng)一規(guī)律
6．編選體育教學內(nèi)容時應(yīng)遵循下列哪些原則?( )
A．自覺性原則 B．經(jīng)常性原則
C．教育性原則 D．針對性原則
7．按教學手段的時代性特征來劃分，有( )
A．傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型 B．常規(guī)型和專門型
C．視覺型和聽覺型 D．固定型和可動型
8．為了有效地發(fā)展體能，教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是指( )。
A．身體素質(zhì) B．運動能力 C．身體健康 D．負荷與休息
9．下列哪個階段屬運動技能教學要經(jīng)過的階段之一?( )
A．體力準備階段 B．粗略掌握動作
C．運動經(jīng)驗積累 D．心理準備
10．知識技能教學與能力培養(yǎng)相結(jié)合原則的主要依據(jù)是指( )。
A．掌握體育知識技能 B．教育、教養(yǎng)和發(fā)展
C．積極啟發(fā)學生思維 D．直觀與講解
11．直觀法指的是( )。
A．口令與指導(dǎo) B．口頭評價 C．教師演示 D．口頭匯報
12．體育實踐課的結(jié)構(gòu)是指( )。
A．課的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) B．課的具體結(jié)構(gòu)
C．一節(jié)課的幾個部分 D．課的形態(tài)結(jié)構(gòu)
13．體育課密度是指( )。
A．教師指導(dǎo)時間 B．學生活動時間
C．觀察與休息時間 D．活動與上課總時間比例
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)
1．學校體育本質(zhì)的特點決定了體育的本質(zhì)是( )。
A．教養(yǎng) B．教育 C．強身健體 D．美育
2．“全民健身計劃綱要”頒布的時間是( )。
A．1990年 B．1995年 C．1998年 D．2000年
3．學校體育的基本組織形式是指( )
A．早操 B．課間操 C．體育課 D．課外訓(xùn)練
4．體育教學過程的實踐活動的特殊性是指( )。
A．認識對象 B．認識條件 C．認識任務(wù) D．實踐目的
5．體育教學過程的特殊規(guī)律是指( )。
A．認識規(guī)律 B．社會制約規(guī)律
C．動作技能形成規(guī)律 D．教與學辯證統(tǒng)一規(guī)律
6．編選體育教學內(nèi)容時應(yīng)遵循下列哪些原則?( )
A．自覺性原則 B．經(jīng)常性原則
C．教育性原則 D．針對性原則
7．按教學手段的時代性特征來劃分，有( )
A．傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型 B．常規(guī)型和專門型
C．視覺型和聽覺型 D．固定型和可動型
8．為了有效地發(fā)展體能，教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是指( )。
A．身體素質(zhì) B．運動能力 C．身體健康 D．負荷與休息
9．下列哪個階段屬運動技能教學要經(jīng)過的階段之一?( )
A．體力準備階段 B．粗略掌握動作
C．運動經(jīng)驗積累 D．心理準備
10．知識技能教學與能力培養(yǎng)相結(jié)合原則的主要依據(jù)是指( )。
A．掌握體育知識技能 B．教育、教養(yǎng)和發(fā)展
C．積極啟發(fā)學生思維 D．直觀與講解
11．直觀法指的是( )。
A．口令與指導(dǎo) B．口頭評價 C．教師演示 D．口頭匯報
12．體育實踐課的結(jié)構(gòu)是指( )。
A．課的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) B．課的具體結(jié)構(gòu)
C．一節(jié)課的幾個部分 D．課的形態(tài)結(jié)構(gòu)
13．體育課密度是指( )。
A．教師指導(dǎo)時間 B．學生活動時間
C．觀察與休息時間 D．活動與上課總時間比例