全國2006年1月高等教育自學考試發(fā)展與教育心理學試題3

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26.通過一系列動物實驗提出學習的嘗試錯誤學說的心理學家是(  ?。?BR>    A.巴甫洛夫 B.桑代克
    C.斯金納 D.布魯納
    27.班杜拉的社會學習理論的核心概念是(  ?。?BR>    A.經(jīng)典條件反射 B.操作條件反射
    C.聯(lián)結(jié) D.觀察學習
    28.研究表明,可以自發(fā)使用復述策略,并不斷糾正自己的復述行為的年齡一般是(  ?。?BR>    A.5~6歲 B.6~8歲
    C.8~10歲 D.11 歲以上
    29.根據(jù)動作技能學習的速度和質(zhì)量,可將學生在練習曲線上的個別差異概括為(  ?。?BR>    A.二類 B.三類
    C.四類 D.五類
    30.一種學習對另一種學習的影響稱為學習的(  ?。?BR>    A.遷移 B.反饋
    C.強化 D.聯(lián)結(jié)
    二、填空題(本大題共7小題,每空1分,共10分)
    請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
    31.對同一組學生在不同的時間里的某種心理活動進行評價,比較兩次或兩次以上的觀測結(jié)果,以此作為這種心理活動在這些年內(nèi)發(fā)展變化的依據(jù),這種研究設(shè)計為_______________________。
    32.朱智賢提出,兒童心理發(fā)展主要是由適合于兒童心理內(nèi)因的_____________________來決定的。
    33.剛?cè)雽W的小學生的腦重量已經(jīng)發(fā)展到成人腦重量的_______________________,這為他們接受正規(guī)教育提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
    34.測量進步有兩種方法。第一種方法叫做常模參照評價;第二種方法叫做_______________________。
    35.學生在學習中的個別差異主要表現(xiàn)在_______________的差異和_________________的差異兩個方面。
    36.班杜拉認為,動機過程主要受到直接強化、_________________和________________的影響。
    37.根據(jù)信息加工的觀點,學習策略可以分為復述策略、_______________________和_______________________。
    三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
    38.順應(yīng)
    39.替代性強化
    40.自我效能感
    41.歸因
    42.學習的測量
    四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
    43.簡述心理發(fā)展年齡特征的可變性的具體表現(xiàn)。
    44.小學生思維發(fā)展的特點是什么?
    45.簡述同伴關(guān)系對高中生心理發(fā)展的作用。
    46.簡述人本主義心理學的學習觀。
    五、論述題(本大題共2小題,共25分)
    47.(本題10分)聯(lián)系實際說明影響學習的條件。
    48.(本題15分)試述認知結(jié)構(gòu)-發(fā)現(xiàn)理論的主要內(nèi)容,并談?wù)勊鼘嶋H教學的指導意義