10.一般來說，下列能力中初中女生比男生占優(yōu)勢(shì)的是( )
A.比較能力 B.計(jì)算能力 C.推理能力 D.空間能力
11.嬰幼兒游戲中級(jí)的游戲形式是( )
A.單人游戲 B.集體游戲 C.創(chuàng)造性游戲 D.活動(dòng)性游戲
12.根據(jù)個(gè)體認(rèn)知發(fā)展水平作為標(biāo)準(zhǔn)劃分心理發(fā)展階段的心理學(xué)家是( )
A.弗洛依德 B.皮亞杰
C.艾里康寧和達(dá)維多夫 D.埃里克森
13.根據(jù)埃里克森的理論，青年期主要的心理社會(huì)性矛盾是( )
A.主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚感 B.勤奮感對(duì)自卑感
C.同一性對(duì)角色混亂 D.親密感對(duì)孤獨(dú)感
14.在弗洛依德的人格動(dòng)力結(jié)構(gòu)中，受快樂原則支配的部分是( )
A.原我 B.自我 C.超我 D.A和C
15.為了了解學(xué)生在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中的進(jìn)步情況，我們應(yīng)當(dāng)采用的研究方法是( )
A.觀察法 B.問卷法
C.自然實(shí)驗(yàn)法 D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
三、名詞解釋(每小題3分，共15分)
1.圖式
2.角色采集技能
3.下位學(xué)習(xí)
4.PQ4R法
5.羅森塔爾效應(yīng)
四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)
1.簡(jiǎn)述皮亞杰影響兒童心理發(fā)展的四個(gè)主要因素。
2.怎樣分析影響人的心理發(fā)展的社會(huì)環(huán)境?
3.簡(jiǎn)述科爾伯格道德發(fā)展的三水平六階段學(xué)說的主要內(nèi)容。
4.簡(jiǎn)述高中生記憶發(fā)展的特點(diǎn)。
5.簡(jiǎn)述奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)的條件及種類。
A.比較能力 B.計(jì)算能力 C.推理能力 D.空間能力
11.嬰幼兒游戲中級(jí)的游戲形式是( )
A.單人游戲 B.集體游戲 C.創(chuàng)造性游戲 D.活動(dòng)性游戲
12.根據(jù)個(gè)體認(rèn)知發(fā)展水平作為標(biāo)準(zhǔn)劃分心理發(fā)展階段的心理學(xué)家是( )
A.弗洛依德 B.皮亞杰
C.艾里康寧和達(dá)維多夫 D.埃里克森
13.根據(jù)埃里克森的理論，青年期主要的心理社會(huì)性矛盾是( )
A.主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚感 B.勤奮感對(duì)自卑感
C.同一性對(duì)角色混亂 D.親密感對(duì)孤獨(dú)感
14.在弗洛依德的人格動(dòng)力結(jié)構(gòu)中，受快樂原則支配的部分是( )
A.原我 B.自我 C.超我 D.A和C
15.為了了解學(xué)生在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中的進(jìn)步情況，我們應(yīng)當(dāng)采用的研究方法是( )
A.觀察法 B.問卷法
C.自然實(shí)驗(yàn)法 D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
三、名詞解釋(每小題3分，共15分)
1.圖式
2.角色采集技能
3.下位學(xué)習(xí)
4.PQ4R法
5.羅森塔爾效應(yīng)
四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)
1.簡(jiǎn)述皮亞杰影響兒童心理發(fā)展的四個(gè)主要因素。
2.怎樣分析影響人的心理發(fā)展的社會(huì)環(huán)境?
3.簡(jiǎn)述科爾伯格道德發(fā)展的三水平六階段學(xué)說的主要內(nèi)容。
4.簡(jiǎn)述高中生記憶發(fā)展的特點(diǎn)。
5.簡(jiǎn)述奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)的條件及種類。