浙江省2007年7月高等教育自學考試
教學設(shè)計試題
課程代碼：00431
一、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1．教學內(nèi)容是指為了實現(xiàn)______，要求學習者系統(tǒng)學習的知識、技能和______的總和。
2．喬納森的建構(gòu)主義學習模型由：______、相關(guān)的個案或?qū)嵗?、信息資源、______、會話與協(xié)作工具、社會/背景支持六個部分組成。
3．多媒體教學軟件的設(shè)計主要包括______設(shè)計和______設(shè)計，所以分別用文字腳本和制作腳本兩種形式進行描述。
4．教學系統(tǒng)設(shè)計一般可歸納為三個層次：以“______”為中心的層次、以“課堂”為中心的層次、以“______”為中心的層次。
5．智力技能可以分為若干小類，較簡單的是______技能，進一步是形成概念。在形成概念的基礎(chǔ)上學會使用______。智力技能的高形式是高級規(guī)則的獲得，這與解決問題的能力有關(guān)。
6．奧蘇貝爾認為先行組織者教學策略的教學過程主要由______、呈現(xiàn)學習任務(wù)和材料、______三個階段構(gòu)成。
7．網(wǎng)絡(luò)課程和各類電子教材的一級評價指標有教學指標、______、______和附加分。
8．教學設(shè)計成果的形成性評價的工作步驟是：______、試用設(shè)計成果和收集資料、______、報告評價結(jié)果。
9．教學媒體選擇的基本原則有：______、內(nèi)容符合原則、______。
10．網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則有：個性化、______、多媒體化、______、開放性。
二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．奧蘇貝爾將個體因自己的勝任能力或工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要稱為（?。?。
A．認知內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高內(nèi)驅(qū)力
C．附屬內(nèi)驅(qū)力
D．需要內(nèi)驅(qū)力
2．教學目標編寫的ABCD模式中，D指的是（ ）。
A．教學對象
B．教學標準
C．教學條件
D．教學行為
3．“敘述某作家的著作及出版日期”在加涅的認知學習結(jié)果分類中屬于（?。?。
A．高級規(guī)則
B．概念
C．言語信息
D．規(guī)則
4．在進行學習需要分析時，用已經(jīng)確定的教學目標與學習者的學習現(xiàn)狀做比較，找出兩者之間存在的差距的分析方法是（?。?BR> A．內(nèi)部參照需要分析法
B．外部參照需要分析法
C．內(nèi)外結(jié)合需要分析法
D．信息加工分析法
5．智力與思維發(fā)展的萌芽階段是（?。?。
A．形式運算階段
B．前運算階段
C．感知運動階段
D．具體運算階段
6．一般是在某項教學活動開始之前，對學生的知識和技能、智力和體力，以及情感等狀況進行摸底測試，以便了解學生的實際水平和準備狀況的教學評價稱為（?。?。
A．形成性評價
B．絕對評價
C．總結(jié)性評價
D．診斷性評價
7．主要用于動作技能類教學內(nèi)容的教學策略的是（ ）。
A．掌握學習教學策略
B．情景——陶冶教學策略
C．先行組織者教學策略
D．示范——模仿教學策略
8．用來揭示教學目標所要求掌握的從屬技能的一種內(nèi)容分析方法是（?。?。
A．歸類分析法
B．層級分析法
C．信息加工分析法
D．圖解分析法
9．解釋結(jié)構(gòu)模型法是一種（?。?。
A．教學媒體選擇方法
B．分析學習需要方法
C．教學內(nèi)容分析方法
D．測定學習者原有知識水平方法
10．以下適合再現(xiàn)事物發(fā)展過程的教學媒體是（?。?。
A．電視
B．錄音
C．印刷教材
D．靜止圖像
11．以學為主的教學設(shè)計強調(diào)（?。?BR> A．以教師為中心
B．對教學環(huán)境的設(shè)計
C．利用各種信息資源來支持“教”
D．對學習環(huán)境的設(shè)計
12．在網(wǎng)絡(luò)課程中“聊天室”屬于（?。?BR> A．學習工具系統(tǒng)
B．學生擋案系統(tǒng)
C．協(xié)商交流系統(tǒng)
D．診斷評價系統(tǒng)
13．“CSCL”主要是指（?。?。
A．利用計算機來輔助和支持自主學習
B．利用計算機來輔助和支持協(xié)作學習
C．利用計算機來輔助和支持研究性學習
D．利用計算機來輔助和支持發(fā)現(xiàn)式學習
14．以下屬于協(xié)作式教學策略的是（ ）。
A．支架式教學策略
B．角色扮演教學策略
C．拋錨式教學策略
D．啟發(fā)式教學策略
15．“二叉樹探索法”是（?。?。
A．教學媒體選擇方法
B．分析學習需要方法
C．教學內(nèi)容分析方法
D．測定學習者原有知識水平方法
教學設(shè)計試題
課程代碼：00431
一、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1．教學內(nèi)容是指為了實現(xiàn)______，要求學習者系統(tǒng)學習的知識、技能和______的總和。
2．喬納森的建構(gòu)主義學習模型由：______、相關(guān)的個案或?qū)嵗?、信息資源、______、會話與協(xié)作工具、社會/背景支持六個部分組成。
3．多媒體教學軟件的設(shè)計主要包括______設(shè)計和______設(shè)計，所以分別用文字腳本和制作腳本兩種形式進行描述。
4．教學系統(tǒng)設(shè)計一般可歸納為三個層次：以“______”為中心的層次、以“課堂”為中心的層次、以“______”為中心的層次。
5．智力技能可以分為若干小類，較簡單的是______技能，進一步是形成概念。在形成概念的基礎(chǔ)上學會使用______。智力技能的高形式是高級規(guī)則的獲得，這與解決問題的能力有關(guān)。
6．奧蘇貝爾認為先行組織者教學策略的教學過程主要由______、呈現(xiàn)學習任務(wù)和材料、______三個階段構(gòu)成。
7．網(wǎng)絡(luò)課程和各類電子教材的一級評價指標有教學指標、______、______和附加分。
8．教學設(shè)計成果的形成性評價的工作步驟是：______、試用設(shè)計成果和收集資料、______、報告評價結(jié)果。
9．教學媒體選擇的基本原則有：______、內(nèi)容符合原則、______。
10．網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則有：個性化、______、多媒體化、______、開放性。
二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．奧蘇貝爾將個體因自己的勝任能力或工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要稱為（?。?。
A．認知內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高內(nèi)驅(qū)力
C．附屬內(nèi)驅(qū)力
D．需要內(nèi)驅(qū)力
2．教學目標編寫的ABCD模式中，D指的是（ ）。
A．教學對象
B．教學標準
C．教學條件
D．教學行為
3．“敘述某作家的著作及出版日期”在加涅的認知學習結(jié)果分類中屬于（?。?。
A．高級規(guī)則
B．概念
C．言語信息
D．規(guī)則
4．在進行學習需要分析時，用已經(jīng)確定的教學目標與學習者的學習現(xiàn)狀做比較，找出兩者之間存在的差距的分析方法是（?。?BR> A．內(nèi)部參照需要分析法
B．外部參照需要分析法
C．內(nèi)外結(jié)合需要分析法
D．信息加工分析法
5．智力與思維發(fā)展的萌芽階段是（?。?。
A．形式運算階段
B．前運算階段
C．感知運動階段
D．具體運算階段
6．一般是在某項教學活動開始之前，對學生的知識和技能、智力和體力，以及情感等狀況進行摸底測試，以便了解學生的實際水平和準備狀況的教學評價稱為（?。?。
A．形成性評價
B．絕對評價
C．總結(jié)性評價
D．診斷性評價
7．主要用于動作技能類教學內(nèi)容的教學策略的是（ ）。
A．掌握學習教學策略
B．情景——陶冶教學策略
C．先行組織者教學策略
D．示范——模仿教學策略
8．用來揭示教學目標所要求掌握的從屬技能的一種內(nèi)容分析方法是（?。?。
A．歸類分析法
B．層級分析法
C．信息加工分析法
D．圖解分析法
9．解釋結(jié)構(gòu)模型法是一種（?。?。
A．教學媒體選擇方法
B．分析學習需要方法
C．教學內(nèi)容分析方法
D．測定學習者原有知識水平方法
10．以下適合再現(xiàn)事物發(fā)展過程的教學媒體是（?。?。
A．電視
B．錄音
C．印刷教材
D．靜止圖像
11．以學為主的教學設(shè)計強調(diào)（?。?BR> A．以教師為中心
B．對教學環(huán)境的設(shè)計
C．利用各種信息資源來支持“教”
D．對學習環(huán)境的設(shè)計
12．在網(wǎng)絡(luò)課程中“聊天室”屬于（?。?BR> A．學習工具系統(tǒng)
B．學生擋案系統(tǒng)
C．協(xié)商交流系統(tǒng)
D．診斷評價系統(tǒng)
13．“CSCL”主要是指（?。?。
A．利用計算機來輔助和支持自主學習
B．利用計算機來輔助和支持協(xié)作學習
C．利用計算機來輔助和支持研究性學習
D．利用計算機來輔助和支持發(fā)現(xiàn)式學習
14．以下屬于協(xié)作式教學策略的是（ ）。
A．支架式教學策略
B．角色扮演教學策略
C．拋錨式教學策略
D．啟發(fā)式教學策略
15．“二叉樹探索法”是（?。?。
A．教學媒體選擇方法
B．分析學習需要方法
C．教學內(nèi)容分析方法
D．測定學習者原有知識水平方法