浙江省2006年10月高等教育自學考試心理咨詢與輔導試題1

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浙江省2006年10月高等教育自學考試
    心理咨詢與輔導試題
    課程代碼:06054
    一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)
    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
    1.我國鑒別弱智兒童的智商下限為( )
    A.90~95
    B.80~85
    C.75~80
    D.70~75
    2.反對傳統(tǒng)的以咨詢者為中心的咨詢方法,提出以當事人為中心,給當事人自我認識的機會的心理學家是( )
    A.羅杰斯
    B.馬斯洛
    C.艾里克森
    D.弗洛伊德
    3.在維持團體人際關系和營造團體氣氛上應扮演氣氛緩和者、調節(jié)者、________以及規(guī)則執(zhí)行者的角色。( )
    A.發(fā)動者
    B.協(xié)調者
    C.鼓勵者
    D.診斷者
    4.下列哪種方法可以激發(fā)自我提高內驅力?( )
    A.訓練法
    B.互助法
    C.質疑法
    D.獎勵法
    5.按照艾里克森的發(fā)展理論,初中生的心理發(fā)展處于( )
    A.信任感對懷疑感
    B.親密感對孤獨感
    C.勤奮進取對自貶自卑
    D.同一感對同一性混亂
    6.由于青少年生理、心理發(fā)展的不平衡,使得他們在心理發(fā)展上矛盾重重,出現(xiàn)反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢和怯懦、高傲和自卑并存的現(xiàn)象,在人格特點上表現(xiàn)為逆反、偏執(zhí)、極端等特點,這是青春期________的表現(xiàn)。( )
    A.人格沖突
    B.情緒沖突
    C.人際沖突
    D.心理生物性紊亂