課程代碼：06050
一、填空題(每空1 分，共20 分)
1.印象形成的特點主要表現(xiàn)為印象形成的一致性、評價性、________和________等。
2.群體中個人行為可分成二大類：即________和非遵從，非遵從包括兩種形式：①反模仿和②
________。
3.貝姆提出________，而________提出自我歸因理論。
4.減少失調(diào)的辦法有________、________和改變重要性。
5.心理學(xué)家________和________等首先把學(xué)習(xí)理論應(yīng)用在態(tài)度的研究中。
6.________提出了正式群體的溝通網(wǎng)絡(luò)模式，________提出了非正式群體的交往模式。
7.有利于人際關(guān)系，群體和組織目標(biāo)實現(xiàn)的沖突稱為________，有礙人際關(guān)系、群體和組織目標(biāo)實現(xiàn)的沖突稱為________。
8.人際吸引的理論可以歸為二類，一類是________，另一類是________。
9.有兩種個性特點與利他行為有關(guān)，即________和________。
10.控制源理論是由________提出的，該理論既是一個歸因理論，又是一個________。
二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1 分，共10 分)
1.人的臉部表情所表達的六種基本情緒有( )。
A.快樂、悲哀、驚奇、恐懼、憤怒、厭惡
B.快樂、抑郁、驚奇、恐懼、憤怒、厭惡
C.快樂、悲哀、狂喜、傷感、憤怒、厭惡
D.憂愁、驚喜、害怕、恐懼、憤怒、厭惡
2.把事件歸因于行動者的能力或人格是屬于( )。
A.外在歸因 B.情緒歸因
C.內(nèi)在歸因 D.潛在歸因
3.態(tài)度是個體對特定的人、觀念和事物所產(chǎn)生的穩(wěn)固的心理傾向，這是其( )特性。
A.協(xié)調(diào)性 B.具體性
C.社會性 D.傾向性
4.通過一連串的人，把信息傳播給終的接受者是一種( )。
A.流言型 B.單線型
C.偶然型 D.集中型
5.修茨提出了( )。
A.象征性交往理論 B.歸因理論
C.期望理論 D.人際特質(zhì)理論
6.兩人相互交往均感到情感上的滿足和安定，這可用( )來解釋。
A.強化理論 B.相互作用論
C.得失理論 D.相等理論
7.“知恩圖報”是( )的表現(xiàn)。
A.社會責(zé)任規(guī)范 B.道德規(guī)范
C.行為規(guī)范 D.回報規(guī)范
8.具有相似人格特質(zhì)或生理特點的個體更易產(chǎn)生( )。
A.感染 B.模仿
C.服從 D.遵從
9.每種社會環(huán)境都有一種它所認可的具體的社會行為方式，這種社會行為方式稱為( )。
A.環(huán)境認同 B.社會認同
C.情景認同 D.行為認同
10.據(jù)詹姆斯的情緒理論，見到一只虎來追我們，我們是( )。
A.先怕后跑 B.先跑后怕
C.越跑越怕 D.不跑不怕
一、填空題(每空1 分，共20 分)
1.印象形成的特點主要表現(xiàn)為印象形成的一致性、評價性、________和________等。
2.群體中個人行為可分成二大類：即________和非遵從，非遵從包括兩種形式：①反模仿和②
________。
3.貝姆提出________，而________提出自我歸因理論。
4.減少失調(diào)的辦法有________、________和改變重要性。
5.心理學(xué)家________和________等首先把學(xué)習(xí)理論應(yīng)用在態(tài)度的研究中。
6.________提出了正式群體的溝通網(wǎng)絡(luò)模式，________提出了非正式群體的交往模式。
7.有利于人際關(guān)系，群體和組織目標(biāo)實現(xiàn)的沖突稱為________，有礙人際關(guān)系、群體和組織目標(biāo)實現(xiàn)的沖突稱為________。
8.人際吸引的理論可以歸為二類，一類是________，另一類是________。
9.有兩種個性特點與利他行為有關(guān)，即________和________。
10.控制源理論是由________提出的，該理論既是一個歸因理論，又是一個________。
二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1 分，共10 分)
1.人的臉部表情所表達的六種基本情緒有( )。
A.快樂、悲哀、驚奇、恐懼、憤怒、厭惡
B.快樂、抑郁、驚奇、恐懼、憤怒、厭惡
C.快樂、悲哀、狂喜、傷感、憤怒、厭惡
D.憂愁、驚喜、害怕、恐懼、憤怒、厭惡
2.把事件歸因于行動者的能力或人格是屬于( )。
A.外在歸因 B.情緒歸因
C.內(nèi)在歸因 D.潛在歸因
3.態(tài)度是個體對特定的人、觀念和事物所產(chǎn)生的穩(wěn)固的心理傾向，這是其( )特性。
A.協(xié)調(diào)性 B.具體性
C.社會性 D.傾向性
4.通過一連串的人，把信息傳播給終的接受者是一種( )。
A.流言型 B.單線型
C.偶然型 D.集中型
5.修茨提出了( )。
A.象征性交往理論 B.歸因理論
C.期望理論 D.人際特質(zhì)理論
6.兩人相互交往均感到情感上的滿足和安定，這可用( )來解釋。
A.強化理論 B.相互作用論
C.得失理論 D.相等理論
7.“知恩圖報”是( )的表現(xiàn)。
A.社會責(zé)任規(guī)范 B.道德規(guī)范
C.行為規(guī)范 D.回報規(guī)范
8.具有相似人格特質(zhì)或生理特點的個體更易產(chǎn)生( )。
A.感染 B.模仿
C.服從 D.遵從
9.每種社會環(huán)境都有一種它所認可的具體的社會行為方式，這種社會行為方式稱為( )。
A.環(huán)境認同 B.社會認同
C.情景認同 D.行為認同
10.據(jù)詹姆斯的情緒理論，見到一只虎來追我們，我們是( )。
A.先怕后跑 B.先跑后怕
C.越跑越怕 D.不跑不怕