第二節(jié) 生物知識
生物知識的考試范圍：
以中學(xué)生物課所學(xué)習(xí)的基本知識結(jié)構(gòu)與知識要點(diǎn)為主。
?？碱}型
（一）選擇題
［例1］攝入過多或機(jī)體生理生化功能改變而導(dǎo)致體同集聚過多的脂肪，易造成體重過度增加。因此而發(fā)生的一系列病理生理改變，稱為肥胖癥。
下列不屬于肥胖癥發(fā)病原因的是
（A）遺傳傾向
（B）睡眠習(xí)慣
（C）內(nèi)分泌和神經(jīng)調(diào)節(jié)
（D）飲食習(xí)慣
（二）填空題
［例2］系統(tǒng)與環(huán)境之間既無物質(zhì)交換又無能量交換的系統(tǒng)稱為孤立系統(tǒng)；只有能量交換的系統(tǒng)稱為封閉系統(tǒng)；既有物質(zhì)交換又有能量交換的系統(tǒng)稱為開放系統(tǒng)。生物新陳代謝的過程說明生物體應(yīng)屬于 。
（A）孤立系統(tǒng)
（B）封閉系統(tǒng)
（C）開放系統(tǒng)
（D）其它系統(tǒng)
生物知識的考試范圍：
以中學(xué)生物課所學(xué)習(xí)的基本知識結(jié)構(gòu)與知識要點(diǎn)為主。
?？碱}型
（一）選擇題
［例1］攝入過多或機(jī)體生理生化功能改變而導(dǎo)致體同集聚過多的脂肪，易造成體重過度增加。因此而發(fā)生的一系列病理生理改變，稱為肥胖癥。
下列不屬于肥胖癥發(fā)病原因的是
（A）遺傳傾向
（B）睡眠習(xí)慣
（C）內(nèi)分泌和神經(jīng)調(diào)節(jié)
（D）飲食習(xí)慣
（二）填空題
［例2］系統(tǒng)與環(huán)境之間既無物質(zhì)交換又無能量交換的系統(tǒng)稱為孤立系統(tǒng)；只有能量交換的系統(tǒng)稱為封閉系統(tǒng)；既有物質(zhì)交換又有能量交換的系統(tǒng)稱為開放系統(tǒng)。生物新陳代謝的過程說明生物體應(yīng)屬于 。
（A）孤立系統(tǒng)
（B）封閉系統(tǒng)
（C）開放系統(tǒng)
（D）其它系統(tǒng)