常見的不合邏輯的病句
1.概念不清
“主要的日用工業(yè)品，如棉布、服裝、自行車、手表、書籍雜志、兒童玩具等的節(jié)日供應量，也比去年同期增加很多。”“書籍雜志”、“兒童玩具”不能包括在“日用工業(yè)品”中。
2.自相矛盾
①“他是多少個死難者中幸免的一個?！薄靶颐狻笔菦]有死，不能說是“死難者中”的“一個”。
②“她基本上把不好的習慣克服干凈了。”“基本上”和“干凈”矛盾，不能同時并用，只能用其中之一。
3.分類不當
“有的是從解放區(qū)來的，有的是從農村來的，有的是從部隊里來的，還有從延安來的?！薄敖夥艆^(qū)”和“非解放區(qū)”是用一個分類標準，“農村”和“部隊”是用另一個分類標準，“延安”是解放區(qū)的一部分，四項不能并舉。
4.主客倒置
例如:“大姐告訴我:‘祖母叫你。’我走到祖母房里，母親和她正默然相對地坐著?！鄙暇湔f“祖母叫你”，下句應先說“祖母”，再說“母親”，可改為“她和母親”。
5.判斷失誤
①“社會的發(fā)展也是人類不斷創(chuàng)造和使用新工具的歷史?！敝髟~“發(fā)展”和賓詞“歷史”不能構成判斷，應把主詞改為“社會發(fā)展的歷史”。
②“按規(guī)定，教師晉升職稱要完成一定的教學工作量，但是，照該校目前僧多粥少的狀況，教學任務難以安排。”這句話是用轉折復句表達一個轉折關系的聯(lián)言判斷，但兩個支判斷間并無轉折關系，應將最后一句改為“教學工作量難以達到”。
6.否定混亂
例如:“我們并不是完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的?！狈穸▽哟屋^多，造成混亂，使得表達跟原意相反，可改為“我們并不否認這首詩透露出一些希望?！?BR> 7. 先后倒置
例如:“英法帝國主義者燒毀并洗劫了北京西郊的名園。”“燒毀”之后哪兒還有東西可“洗劫”?應把兩者對調。
8.類推失誤
例如:“小王平時學習努力，考試成績很好;小李平時學習也很努力，他的考試成績也一定不錯?！薄翱荚嚦煽儭焙玫囊蛩睾芏啵荒軆H從“學習努力”一點，類推“小李”跟“小王”一樣。
9.顧此失彼
例如:“他喜歡栽培奇花異草和珍木良禽?！薄捌婊ó惒荨薄ⅰ罢淠尽笨梢哉f“栽培”，但不能說“栽培”“良禽”。
10.強拉因果
①“最近我這位朋友去了一趟南方，結果他的思想依然如故。”從“南方”回來后思想變了，可以說是“去了一趟”的結果，“思想依然如故”怎能說是“去了”的結果?
②“由于我對學科有偏重，因而對于數(shù)理化就不感興趣?！薄皩τ跀?shù)理化不感興趣”是“對學科有偏重”的具體表現(xiàn)，不是對學科偏重的結果。
1.概念不清
“主要的日用工業(yè)品，如棉布、服裝、自行車、手表、書籍雜志、兒童玩具等的節(jié)日供應量，也比去年同期增加很多。”“書籍雜志”、“兒童玩具”不能包括在“日用工業(yè)品”中。
2.自相矛盾
①“他是多少個死難者中幸免的一個?！薄靶颐狻笔菦]有死，不能說是“死難者中”的“一個”。
②“她基本上把不好的習慣克服干凈了。”“基本上”和“干凈”矛盾，不能同時并用，只能用其中之一。
3.分類不當
“有的是從解放區(qū)來的，有的是從農村來的，有的是從部隊里來的，還有從延安來的?！薄敖夥艆^(qū)”和“非解放區(qū)”是用一個分類標準，“農村”和“部隊”是用另一個分類標準，“延安”是解放區(qū)的一部分，四項不能并舉。
4.主客倒置
例如:“大姐告訴我:‘祖母叫你。’我走到祖母房里，母親和她正默然相對地坐著?！鄙暇湔f“祖母叫你”，下句應先說“祖母”，再說“母親”，可改為“她和母親”。
5.判斷失誤
①“社會的發(fā)展也是人類不斷創(chuàng)造和使用新工具的歷史?！敝髟~“發(fā)展”和賓詞“歷史”不能構成判斷，應把主詞改為“社會發(fā)展的歷史”。
②“按規(guī)定，教師晉升職稱要完成一定的教學工作量，但是，照該校目前僧多粥少的狀況，教學任務難以安排。”這句話是用轉折復句表達一個轉折關系的聯(lián)言判斷，但兩個支判斷間并無轉折關系，應將最后一句改為“教學工作量難以達到”。
6.否定混亂
例如:“我們并不是完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的?！狈穸▽哟屋^多，造成混亂，使得表達跟原意相反，可改為“我們并不否認這首詩透露出一些希望?！?BR> 7. 先后倒置
例如:“英法帝國主義者燒毀并洗劫了北京西郊的名園。”“燒毀”之后哪兒還有東西可“洗劫”?應把兩者對調。
8.類推失誤
例如:“小王平時學習努力，考試成績很好;小李平時學習也很努力，他的考試成績也一定不錯?！薄翱荚嚦煽儭焙玫囊蛩睾芏啵荒軆H從“學習努力”一點，類推“小李”跟“小王”一樣。
9.顧此失彼
例如:“他喜歡栽培奇花異草和珍木良禽?！薄捌婊ó惒荨薄ⅰ罢淠尽笨梢哉f“栽培”，但不能說“栽培”“良禽”。
10.強拉因果
①“最近我這位朋友去了一趟南方，結果他的思想依然如故。”從“南方”回來后思想變了，可以說是“去了一趟”的結果，“思想依然如故”怎能說是“去了”的結果?
②“由于我對學科有偏重，因而對于數(shù)理化就不感興趣?！薄皩τ跀?shù)理化不感興趣”是“對學科有偏重”的具體表現(xiàn)，不是對學科偏重的結果。