一、基礎(chǔ)理論研究在學(xué)科建設(shè)中的重要地位
學(xué)科地位飄浮未定，專業(yè)招生寄人籬下，研究隊伍參差游離，期刊數(shù)量不如從前，編著出版少有佳作，學(xué)會活動日漸冷清，已經(jīng)步入到第3個10年的秘書學(xué)步履是如此蹣跚，秘書學(xué)界同仁不得不承認(rèn)這一不爭的事實。造成目前學(xué)科處境尷尬的原因是十分復(fù)雜的，但我們?nèi)绻麖拿貢鴮W(xué)研究本身來探索其內(nèi)因，則不難發(fā)現(xiàn)是秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究的滯后，進而影響到整個學(xué)科前進的步伐和成熟程度。
基礎(chǔ)理論在本學(xué)科中的基礎(chǔ)地位，核心位置，理論指導(dǎo)作用是不容置疑的。這一點在自然科學(xué)中尤為突出。比如，20世紀(jì)20年代以來建立起來的量子力學(xué)、固體力學(xué)、經(jīng)格理論等對于后來大規(guī)模集成電路的誕生，計算機的出現(xiàn)，信息技術(shù)、信息時代的到來起著決定性作用;數(shù)學(xué)中的群論對計算機應(yīng)用理論的形成，其基礎(chǔ)作用更是顯而易見。就是在社會學(xué)科中，基礎(chǔ)理論對本學(xué)科的建立也同樣起著關(guān)鍵性的奠基作用。社會學(xué)是以揭示存在于人類各歷史階段的各種社會形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)展的過程和規(guī)律作為本學(xué)科的基礎(chǔ)，去審視社會組織、社會結(jié)構(gòu)、社會功能、社會變遷、社會解體，并為當(dāng)前社會實際問題的解決提供科學(xué)依據(jù)。離開了社會學(xué)基本原理，后者便失去了方向。文學(xué)的基本原理對從事古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的研究者具有不可替代的普遍指導(dǎo)意義，雖然文學(xué)原理的建構(gòu)離不開文學(xué)活動和各個時代的文學(xué)本身。同樣，雖然秘書學(xué)基礎(chǔ)理論的形成也離不開對秘書工作實踐的依賴和對秘書學(xué)應(yīng)用理論的研究一樣，但基礎(chǔ)理論比之于應(yīng)用理論、技術(shù)理論和秘書工作實踐經(jīng)驗來說，是更高層次的理論，是揭示該學(xué)科本質(zhì)規(guī)律的理論，是形成完成體系的理論。因而它對該學(xué)科的其它分支部門的指導(dǎo)更具普遍性、決定性和不可替代性。具體而言，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論在整個學(xué)科建設(shè)中的重要地位是：
第一，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論處于學(xué)科的至高點，學(xué)科的攸關(guān)命運由它決定
科學(xué)的發(fā)展和科學(xué)學(xué)告訴我們，任何一門學(xué)科均有自己的理論和理論體系，而理論體系又有它的層次結(jié)構(gòu)，其中“牽一發(fā)而動全身”者是其基礎(chǔ)理論，它決定著該學(xué)科的發(fā)展水平，成熟程度和前途命運?；A(chǔ)理論及其體系的形成雖從實踐中來，但它更具抽象性、普遍指導(dǎo)性。據(jù)此，我們不必去追述秘書學(xué)基礎(chǔ)理論及其體系的形成是由秘書活動實踐和經(jīng)驗材料，由描述階段的經(jīng)驗知識到闡釋階段的理論知識，由應(yīng)用理論再升華而成的（當(dāng)然在理論發(fā)展過程中基礎(chǔ)理論的形成，并非只有在應(yīng)用理論成熟之后）。這已是學(xué)科發(fā)展的客觀存在，并為多數(shù)研究者共識。由此，從秘書學(xué)理論層次上看，基礎(chǔ)理論是其“精華”，是層次的理論。它決定著秘書科學(xué)及秘書活動實踐的去向。過去幾十年，秘書學(xué)理論嚴(yán)重滯后和秘書教育的缺位，影響到正常秘書工作的開展，便是明證。因而，一直致力于秘書學(xué)理論研究的已故秘書學(xué)家董繼超在1991年廣元會議上說：“秘書學(xué)若要……成為一門獨立的科學(xué)，首先取決于秘書學(xué)的理論研究，取決于秘書學(xué)有無自己的基本理論及其理論體系?！保ā睹貢选?992年1、2期合刊）另一位在秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究中卓有建樹的中年專家錢世榮也指出：“秘書學(xué)實現(xiàn)跨越的決定性條件”，“首先，取決于理論（尤其是基礎(chǔ)理論）研究的深度。”（“秘書學(xué)：臨近常規(guī)界點的科學(xué)”，《秘書之友》1997年第11期）可見其基礎(chǔ)理論對整個秘書科學(xué)生存的攸關(guān)性。
第二，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論制約應(yīng)用理論的發(fā)展，并影響秘書活動實踐
紅桃K的誕生正是應(yīng)用了1924年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的一項基本原理，計算機應(yīng)用理論的形成離不開群論作為自己的基礎(chǔ)。屬于應(yīng)用秘書學(xué)的商務(wù)、黨政、私人秘書學(xué)的最終確立也離不開秘書學(xué)基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)。比如，要研究我國私人秘書的沿革，就離不開活動史、思想史和學(xué)科史的理論指導(dǎo)。學(xué)科基礎(chǔ)理論的成熟程度影響并制約著應(yīng)用理論的發(fā)展水平。
理論源于實踐，又指導(dǎo)實踐。但它對客觀實踐的指導(dǎo)有時不可能直接“拿來”，而是“間接“影響，尤其是處于學(xué)科至高點的基礎(chǔ)理論更是如此。雖然這種影響似乎看不見、摸不著，但它確實存在，如同月球的引力對海潮形成的影響一樣。
這就是秘書學(xué)基礎(chǔ)理論對應(yīng)用理論的制約和對秘書活動實踐影響的客觀性。
第三，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論是普通高等教育秘書學(xué)專業(yè)立足的根本，是培養(yǎng)高層次秘書人才的必要基礎(chǔ)
屬于應(yīng)用學(xué)科的秘書學(xué)在普通高等教育中若要爭得自己的位置——秘書學(xué)專業(yè)，就必需有自己的基礎(chǔ)理論及其體系。這是20世紀(jì)90年代秘書學(xué)申報本科時，審查人提出的幾個關(guān)鍵性未“達標(biāo)”的問題之一。普通高等教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生具備堅實的基礎(chǔ)理論的理念，是其自身的需要，也是高校培養(yǎng)人才的需要。我們不應(yīng)因“應(yīng)用”而誕生的高校秘書教育，而放棄對受教育者掌握理論，特別是掌握基礎(chǔ)理論的起碼要求。因為秘書是各級、各系統(tǒng)、各部門的助手和參謀，是白領(lǐng)階層。他們除了會“做”之外，更重要的是用腦筋，想問題，提建議，出謀劃。缺少包括秘書學(xué)在內(nèi)的基礎(chǔ)理論的秘書，其發(fā)展?jié)摿κ菢O其有限的，也難于做好本職工作，更別說參謀作用了。
此外，對于研究者來說，認(rèn)識基礎(chǔ)理論及其體系和了解其研究進程，更決定了他的研究水平和績效。20多年來，當(dāng)代秘書學(xué)研究的發(fā)展歷程表明：凡是真正重視理論研究，真正重視基礎(chǔ)理論某一領(lǐng)域、某一層面研究的研究者，其成效顯著、貢獻卓越。否則，其成果即便是一時轟動，最終也會云煙過眼。對此，我們不難作出舉證。
二、秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究的簡約回顧
如果我們對我國當(dāng)代秘書學(xué)的理論研究——包括基礎(chǔ)理論研究一一稍作考察，便不難發(fā)現(xiàn)有“六多六少”現(xiàn)象。即做一般研究的多，做理論研究的少；做應(yīng)用理論研究的多，做基礎(chǔ)理論研究的少；從事微觀研究的多，做宏觀研究的少；以“臨工”暫做研究者多，把“終身相許”從事研究者少；以“副業(yè)”兼職研究的多，專心于此搞研究的少；半路出家的研究者多，踏上研究之路就專事于此者少。造成此種現(xiàn)象的原因是極其復(fù)雜的，我們不必去探求它。但這于新興的秘書科學(xué)的研究帶來的負(fù)面效應(yīng)卻十分明顯：總起來說，就是影響了秘書學(xué)理論，特別是基礎(chǔ)理論及其體系的健康形成，邁向成熟。
20多年來，包括基礎(chǔ)理論在內(nèi)的秘書學(xué)理論研究，大致經(jīng)歷了三個時段：80年代中期前為“略帶懵懂”（李欣語）段；80年代中期至90年代中期，為理論研究的理性倡導(dǎo)和學(xué)術(shù)收獲段；90年代中期后至目前，為理論研究深化和“三層次分布”理論結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)理論體系被初步確認(rèn)段。
適改革開放需要，降生于新時期的秘書學(xué)，由于陡然興起，不僅社會和學(xué)術(shù)界對此知之甚少，就是其倡導(dǎo)者對它的理性認(rèn)識、理論準(zhǔn)備也十分有限。今天，我們回過頭去讀讀那一時段的幾本編著和雜志上有限的文章，應(yīng)該承認(rèn)其理論的淺顯。但我們決不能對其稍有怠慢，因為，它畢竟代表一門新興學(xué)科的降生，代表了一個時段，代表了開路先鋒篳路藍縷的精神；同時，這也是任何新生事物必經(jīng)階段?？上驳氖牵@時一些研究者已提出應(yīng)注重秘書學(xué)的理論研究。如董繼超已提出過秘書學(xué)“理論體系”七層次構(gòu)成說（“試論秘書學(xué)概念體系的研究”《秘書之友》1986年第2期），陳賢華也對“秘書學(xué)的理論體系和構(gòu)成內(nèi)容”的七個方面作了討論（“建設(shè)秘書學(xué)學(xué)科迫切需要回答的兩個問題“，《秘書界》1986年第6期）。尤應(yīng)提及的是，王千弓指出：秘書學(xué)的誕生“是學(xué)術(shù)理論的新開拓“（“研究秘書學(xué)創(chuàng)建秘書專業(yè)”，《高等教育研究》1984年第3期），并對秘書工作規(guī)律——“五組對立統(tǒng)一的矛盾”作出了有益的探索（“秘書學(xué)與秘書工作”，光明日報出版社，1984年10月版）。然而，這個別“亮點”難于改變“懵懂”本質(zhì)；因為，就整體而言，此時處于經(jīng)驗和感性描述之中，對學(xué)界絕大多數(shù)人來說，什么是秘書學(xué)理論研究，還比較茫然。學(xué)者們還需要探索前進。
以1987年12月于成都召開的首屆全國“秘書學(xué)與秘書工作學(xué)術(shù)討論會”為標(biāo)志，才正式啟開了秘書學(xué)理論研究的大門：大會交流論文不僅從大處著眼，提出了“秘書工作自身結(jié)構(gòu)”論，對秘書工作的一些基本規(guī)律作出探討，而且對秘書學(xué)學(xué)科對象等本質(zhì)問題有了新的見解；不僅在揭示秘書工作本質(zhì)特征上有了實質(zhì)性進展，而且對其本質(zhì)——輔助性區(qū)別于其它輔助的特點作出了界定；不僅對學(xué)科體系構(gòu)架提出設(shè)想，而且對秘書學(xué)基本原理作出了初步探討（《秘書界》1987年第5一6期合刊）。加之此前一些學(xué)者初步引入科學(xué)學(xué)、管理學(xué)、方法論等現(xiàn)代科學(xué)觀念和手段于秘書學(xué)研究中，對秘書學(xué)的知識體系、學(xué)科體系等提出了一些有價值的理論觀點，以及此后眾多研究者經(jīng)深思熟慮寫出的大批學(xué)術(shù)論文和專、編著，如李欣提出的十大觀點、兩大體系，常崇宜關(guān)于秘書定義等的若干論文，董繼超對秘書學(xué)學(xué)科綱領(lǐng)、學(xué)科體系諸多問題的探索（《秘書學(xué)論文集》，石油工業(yè)出版社，1995年1月版），楊劍宇《中國秘書史》及多篇有價值的論文，劉耀國作出的開創(chuàng)性工作——對侯磊和李欣等的學(xué)術(shù)評論（以上除已注明外均見拙著：《中國當(dāng)代秘書學(xué)家論》，西南師大出版社，1998年3月版）。還有呂發(fā)成、方國雄合著《秘書學(xué)基本原理》，董信泰從哲學(xué)角度對秘書學(xué)理論的探討，以及李明佳等眾多研究者從不同角度、不同層次、不同方面對秘書學(xué)理論及基礎(chǔ)理論研究的論文，組成了這一時段秘書學(xué)理論研究的繁榮局面和學(xué)術(shù)碩果的收獲期。
然而，視野不廣，大多局限于本學(xué)科論事談理，這就從根本上影響了研究的深廣度。雖然董繼超于1986年曾提出“秘書學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)體系，應(yīng)由理論秘書學(xué)、應(yīng)用秘書學(xué)、歷史秘書學(xué)和技術(shù)秘書學(xué)四大部門組成?！?991年，他將秘書學(xué)的“學(xué)科體系”進一步細化，并“按照傳統(tǒng)的分類”，將學(xué)科“理論分為基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論和技術(shù)理論”。進而指出：“對秘書學(xué)界來說，其基本任務(wù)，就是理論研究，其中包括基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用理論研究和技術(shù)理論研究?！保ā睹貢鴮W(xué)論文集》，第14、34一35、37頁）。為理論研究的深化起著指點迷津的作用；然而學(xué)界對其“三分”的具體內(nèi)涵不甚明確，對各個研究的具體對象也有些茫然，學(xué)科理論研究尚待深化。
在眾多研究者星星點點研究成果基礎(chǔ)之上，經(jīng)十多年的研究積淀，90年代中期后秘書學(xué)理論研究進入到第三時段。
這一時段理論研究的特點，表現(xiàn)在如下方面：
（一）從研究人員結(jié)構(gòu)來看，一批多年從事秘書學(xué)研究的專家，由于年齡等因素，除少數(shù)外，大多逐漸淡出研究隊伍，一些中青年研究專家的研究引人注目。他們以新思維、新觀念、新方法從事基礎(chǔ)理論研究，代表人物有錢世榮、何寶梅、潘連根、李秀芹等人。他們與長期從事秘書學(xué)理論研究的“老”專家共同推動著學(xué)科理論研究的深化。
（二）從理論研究的方向來看，基礎(chǔ)理論及其體系的研究在一定程度上受到重視，其體系的結(jié)構(gòu)要素已初現(xiàn)端倪（后文將具體予以論述）。
（三）從理論研究的成果來看，有五個深化，四方面的成果。具體是：
從宏觀視角入手，從事研究的多了起來。他們以整體觀、系統(tǒng)觀來深化秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究。錢世榮在董繼超“三分”理論的基礎(chǔ)之上，進一步構(gòu)建出“三層次分布”論的學(xué)科理論結(jié)構(gòu)框架，又以科學(xué)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)為參照來確立對“輔助系統(tǒng)”的研究，將秘書輔助系統(tǒng)確立為管理大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，不僅客觀地解決了學(xué)科歸屬、地位問題，而且豐富、完善了對管理科學(xué)的認(rèn)識。潘連根、何寶梅引進元科學(xué)概念來審視學(xué)科自身理論研究，后者并提出“大秘書學(xué)”概念來提升學(xué)科理論研究的層次。這些視野開闊的宏觀研究成果，不僅大大深化了對學(xué)科的科學(xué)認(rèn)識，而且其成果也令學(xué)術(shù)界為之一振，并為步入“八陣圖”的研究者指明了研究方向。
吸收、借鑒科學(xué)學(xué)等當(dāng)代科學(xué)的知識及研究方法于秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究中，已得到研究者較為廣泛的認(rèn)同，從而促進了理論研究的深化，其直接成果便是構(gòu)建了目前我們所認(rèn)識的錢世榮在董繼超“總論說和分論說”基礎(chǔ)之上，構(gòu)建的“學(xué)科論和活動論”基本理論體系以及此后錢世榮提出的“秘書學(xué)基礎(chǔ)理論體系”（“基礎(chǔ)理論研究：尋求突破”，《秘書之友》2001年第4期）；“邁進新世紀(jì)的中國秘書”《當(dāng)代秘書》2001年第4期），（錢世榮將基礎(chǔ)理論體系分為“論”和“史”兩部分，“論”含”“學(xué)科論和活動論”，即基本理論體系；“史”含“活動史”、“思想史”和“學(xué)科史”——筆者注）至此，學(xué)術(shù)界已提出多年的秘書學(xué)基礎(chǔ)理論其整體構(gòu)架才有了一個相對完整的模式顯現(xiàn)于眾人面前。
不少研究者由“自在”走向“自為”，準(zhǔn)確認(rèn)定和把握自己的研究方向，深化了對基礎(chǔ)理論體系各構(gòu)成要素的一些精細研究，出現(xiàn)了一批值得肯定的成果。較之于前兩個時段，這是一大進步。因為那時對學(xué)科理論構(gòu)架的認(rèn)識比較模糊，對基礎(chǔ)理論的重要性及其體系各組成要素了解不深，難于根據(jù)自身研究特長和興趣找準(zhǔn)研究的切火點和方向。歷經(jīng)董繼超、錢世榮等人前后10多年左右的探索，對“秘書學(xué)自身的科學(xué)”，即“學(xué)科論”中的學(xué)科對象、學(xué)科性質(zhì)、邏輯起點、學(xué)科類型、學(xué)科體系、研究方法等認(rèn)識雖不完全一致，但正在趨同，直至一兩家之言，這符合學(xué)科發(fā)展進程?！盎顒诱摗钡臉?gòu)成要素分歧較大，有代表性的觀點是董繼超的“本體”、“對象”、“媒介”、“空間”四要素論，以及錢世榮的核心理論“八論”；后者似乎更接近科學(xué)本質(zhì)。學(xué)術(shù)界應(yīng)在此基礎(chǔ)上作進一步探討，以推動理論研究邁上一個新的臺階?！盎顒邮贰把芯渴冀K是學(xué)科研究的熱點和亮點，以專著而論，自上一時段楊劍宇《中國秘書史》出版后，或全“景”展論，或斷代深談，已有多部這方面的著述出版；至于相關(guān)論文、資料更是難以數(shù)計。“思想史”和“學(xué)科史”的研究也有進展，前者，除對毛澤東等老一輩革命家的秘書思想研究外，李秀芹對田家英、胡喬木、楊尚昆秘書思想卓有成效的系統(tǒng)研究，無疑深化了對這一領(lǐng)域的探討;后者，上一時段董繼超首倡重視對其研究后，劉耀國以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度撥正了學(xué)科史的起點，并據(jù)史而論，對我國秘書科學(xué)史的分期以及各階段的特點作出了開創(chuàng)性的探討。然而這“兩史”的研究畢竟勢孤力單了些，研究者于此大有施展才華的天地。
自我否定、爭鳴、學(xué)術(shù)評論方興未艾，深化了學(xué)科理論研究，研究步履雖緩，但始終在向前趨行。如果說80年代“天地之爭”有些“懵懂”，90年代“雙線規(guī)律之爭”稍帶意氣的話，那么“秘書定義”、“學(xué)科對象”等之爭，則顯得理性多了。其中，劉耀國與劉翔飛關(guān)于《冊府元龜》之“爭”，讓學(xué)界同行看到了秘書學(xué)的希望。他們不僅有公開文字進行嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)術(shù)探討，而且有私下尺牘的溝通，更有面對面的情感交流、觀點闡述。二劉之風(fēng)格，學(xué)術(shù)爭鳴者理應(yīng)奉為楷模。其間，學(xué)者們已開始清理自己的一些研究成果，不再標(biāo)榜“一貫正確”；學(xué)術(shù)界也開始反思整個研究路徑的歧途坎坷。前者，如董繼超的“三省”；后者，如錢世榮對20年來秘書學(xué)理論研究“不足”的估斷，劉翔飛對“手冊體系時代”、楊劍宇對學(xué)科“危機與轉(zhuǎn)機”的評判等論文無疑起到了良好的導(dǎo)向作用。與此同時秘書學(xué)學(xué)術(shù)評論雖說不上繁榮，但也不能完全稱之為“冷清”。評論的范圍既有秘書人物和著述，也有對現(xiàn)當(dāng)代某一秘書事象的分析及至某一時段學(xué)科發(fā)展的述評。其中形成評論專著的有鄭崇田的《中國當(dāng)代100位秘書學(xué)者學(xué)術(shù)觀點集錦》和拙著《中國當(dāng)代秘書學(xué)家論》。這于建設(shè)中的秘書學(xué)理論建設(shè)起到了一定的導(dǎo)向作用。但秘書學(xué)學(xué)術(shù)評論的現(xiàn)狀滯后于學(xué)科發(fā)展的需要，則又是事實。正如潘連根所說，重視學(xué)術(shù)評論工作，應(yīng)“組成一支學(xué)術(shù)評論隊伍”。因為秘書學(xué)至今尚無人從事專職評論，更別說“評論隊伍”了。
基礎(chǔ)性研究引起重視，為學(xué)科理論研究的深化，為夯實基礎(chǔ)，指明了方向。為適應(yīng)新時期秘書工作需要誕生的秘書學(xué)，是以總結(jié)秘書工作實踐經(jīng)驗而起步的。經(jīng)驗描述在整個研究進程中始終占據(jù)著重要位置，以至于一些重視基礎(chǔ)理論研究的學(xué)者憂心忡忡，大聲疾呼，如此下去，秘書學(xué)的前途就令人擔(dān)憂了。然而，這并不意味著秘書學(xué)的基礎(chǔ)性研究已經(jīng)夯實了。劉翔飛指出：“任何社會學(xué)科的研究，都必須以研究這類社會現(xiàn)象，特別是其中的典型事件、典型人物活動為基礎(chǔ)，然后，在這一厚實的基礎(chǔ)上，再提煉出學(xué)科理論，推進學(xué)科理論?！比欢覀儗沤裰型獯罅康牡湫偷拿貢鴮嵺`活動、秘書人物、秘書現(xiàn)象，除了一些零星的、個別的介紹外，缺乏系統(tǒng)而深入的研究。盡管我們不乏經(jīng)驗性研究文章，然而大多偏重于辦公室工作技術(shù)性總結(jié)，而且又多是以黨政機關(guān)，或“類”黨政機關(guān)辦公模式為主。這些經(jīng)驗性研究已如何寶梅指出的那樣，雖在秘書學(xué)學(xué)科建設(shè)中有其價值，但在秘書學(xué)發(fā)展成熟中的局限也十分明顯。我們應(yīng)該拓展基礎(chǔ)性研究領(lǐng)域，將古今中外秘書現(xiàn)象、典型事件、典型人物活動，均納入基礎(chǔ)性研究視野之內(nèi)，將史學(xué)工作者、紀(jì)實文學(xué)家所撰“游幕學(xué)”之類中舍棄的、寶貴的秘書性資料一一拾起來，加以整理綜合，作為我們理論研究的基礎(chǔ)。這方面雖有王守福十多年的搜集、整理和研究，但如劉翔飛先生所言：“終究勢單力薄，進展緩慢。”研究者們有責(zé)任、有義務(wù)進一步搞好基礎(chǔ)性研究，為學(xué)科理論研究的深化夯實基礎(chǔ)。
由上觀之，可以看出，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究最突出的薄弱環(huán)節(jié)是，理論體系整體構(gòu)架的孤單，至今僅錢世榮“論十史”模式獨存，且尚無爭鳴，這不太符合學(xué)科發(fā)展、前進的規(guī)律。此前，曾有董繼超于1994年提出過“四個區(qū)域，26項研究內(nèi)容“的“研究領(lǐng)地”（《秘書學(xué)論文集》，第79一81頁），以后，他又提出過20個問題和傅西路提出的十個方面近50個問題的研究綱要。這些對引領(lǐng)學(xué)科研究方向及深化研究內(nèi)容無疑起了一定作用。然而，它們面對的是整個學(xué)科的科學(xué)研究，且難成體系，更與基礎(chǔ)理論體系相干甚少。李欣提出的“秘書學(xué)共性論和專項論”體系，董繼超提出的“總論說和分論說”體系，均屬基本理論體系。雖然董稱其為基礎(chǔ)理論體系。其次，基礎(chǔ)理論體系各構(gòu)成單元及其要素的研究極不平衡：一些研究已接近本質(zhì)內(nèi)核，一些研究尚處于起步階段，一些研究僅獨行先覺者的個人見解，一些應(yīng)研究的要素尚待納入體系中?？傊?，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論及其體系的研究正處于一個關(guān)鍵時刻，處于一個尚待突破的時刻。突破這一“界點”，學(xué)科立足則翹首可得；若在“界點”前纏足不前，無所作為，則學(xué)界為之付出的20多年的心血，將白白而去。我們當(dāng)然愿意看到的是前者，而不是后者。
學(xué)科地位飄浮未定，專業(yè)招生寄人籬下，研究隊伍參差游離，期刊數(shù)量不如從前，編著出版少有佳作，學(xué)會活動日漸冷清，已經(jīng)步入到第3個10年的秘書學(xué)步履是如此蹣跚，秘書學(xué)界同仁不得不承認(rèn)這一不爭的事實。造成目前學(xué)科處境尷尬的原因是十分復(fù)雜的，但我們?nèi)绻麖拿貢鴮W(xué)研究本身來探索其內(nèi)因，則不難發(fā)現(xiàn)是秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究的滯后，進而影響到整個學(xué)科前進的步伐和成熟程度。
基礎(chǔ)理論在本學(xué)科中的基礎(chǔ)地位，核心位置，理論指導(dǎo)作用是不容置疑的。這一點在自然科學(xué)中尤為突出。比如，20世紀(jì)20年代以來建立起來的量子力學(xué)、固體力學(xué)、經(jīng)格理論等對于后來大規(guī)模集成電路的誕生，計算機的出現(xiàn)，信息技術(shù)、信息時代的到來起著決定性作用;數(shù)學(xué)中的群論對計算機應(yīng)用理論的形成，其基礎(chǔ)作用更是顯而易見。就是在社會學(xué)科中，基礎(chǔ)理論對本學(xué)科的建立也同樣起著關(guān)鍵性的奠基作用。社會學(xué)是以揭示存在于人類各歷史階段的各種社會形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)展的過程和規(guī)律作為本學(xué)科的基礎(chǔ)，去審視社會組織、社會結(jié)構(gòu)、社會功能、社會變遷、社會解體，并為當(dāng)前社會實際問題的解決提供科學(xué)依據(jù)。離開了社會學(xué)基本原理，后者便失去了方向。文學(xué)的基本原理對從事古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的研究者具有不可替代的普遍指導(dǎo)意義，雖然文學(xué)原理的建構(gòu)離不開文學(xué)活動和各個時代的文學(xué)本身。同樣，雖然秘書學(xué)基礎(chǔ)理論的形成也離不開對秘書工作實踐的依賴和對秘書學(xué)應(yīng)用理論的研究一樣，但基礎(chǔ)理論比之于應(yīng)用理論、技術(shù)理論和秘書工作實踐經(jīng)驗來說，是更高層次的理論，是揭示該學(xué)科本質(zhì)規(guī)律的理論，是形成完成體系的理論。因而它對該學(xué)科的其它分支部門的指導(dǎo)更具普遍性、決定性和不可替代性。具體而言，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論在整個學(xué)科建設(shè)中的重要地位是：
第一，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論處于學(xué)科的至高點，學(xué)科的攸關(guān)命運由它決定
科學(xué)的發(fā)展和科學(xué)學(xué)告訴我們，任何一門學(xué)科均有自己的理論和理論體系，而理論體系又有它的層次結(jié)構(gòu)，其中“牽一發(fā)而動全身”者是其基礎(chǔ)理論，它決定著該學(xué)科的發(fā)展水平，成熟程度和前途命運?；A(chǔ)理論及其體系的形成雖從實踐中來，但它更具抽象性、普遍指導(dǎo)性。據(jù)此，我們不必去追述秘書學(xué)基礎(chǔ)理論及其體系的形成是由秘書活動實踐和經(jīng)驗材料，由描述階段的經(jīng)驗知識到闡釋階段的理論知識，由應(yīng)用理論再升華而成的（當(dāng)然在理論發(fā)展過程中基礎(chǔ)理論的形成，并非只有在應(yīng)用理論成熟之后）。這已是學(xué)科發(fā)展的客觀存在，并為多數(shù)研究者共識。由此，從秘書學(xué)理論層次上看，基礎(chǔ)理論是其“精華”，是層次的理論。它決定著秘書科學(xué)及秘書活動實踐的去向。過去幾十年，秘書學(xué)理論嚴(yán)重滯后和秘書教育的缺位，影響到正常秘書工作的開展，便是明證。因而，一直致力于秘書學(xué)理論研究的已故秘書學(xué)家董繼超在1991年廣元會議上說：“秘書學(xué)若要……成為一門獨立的科學(xué)，首先取決于秘書學(xué)的理論研究，取決于秘書學(xué)有無自己的基本理論及其理論體系?！保ā睹貢选?992年1、2期合刊）另一位在秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究中卓有建樹的中年專家錢世榮也指出：“秘書學(xué)實現(xiàn)跨越的決定性條件”，“首先，取決于理論（尤其是基礎(chǔ)理論）研究的深度。”（“秘書學(xué)：臨近常規(guī)界點的科學(xué)”，《秘書之友》1997年第11期）可見其基礎(chǔ)理論對整個秘書科學(xué)生存的攸關(guān)性。
第二，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論制約應(yīng)用理論的發(fā)展，并影響秘書活動實踐
紅桃K的誕生正是應(yīng)用了1924年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的一項基本原理，計算機應(yīng)用理論的形成離不開群論作為自己的基礎(chǔ)。屬于應(yīng)用秘書學(xué)的商務(wù)、黨政、私人秘書學(xué)的最終確立也離不開秘書學(xué)基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)。比如，要研究我國私人秘書的沿革，就離不開活動史、思想史和學(xué)科史的理論指導(dǎo)。學(xué)科基礎(chǔ)理論的成熟程度影響并制約著應(yīng)用理論的發(fā)展水平。
理論源于實踐，又指導(dǎo)實踐。但它對客觀實踐的指導(dǎo)有時不可能直接“拿來”，而是“間接“影響，尤其是處于學(xué)科至高點的基礎(chǔ)理論更是如此。雖然這種影響似乎看不見、摸不著，但它確實存在，如同月球的引力對海潮形成的影響一樣。
這就是秘書學(xué)基礎(chǔ)理論對應(yīng)用理論的制約和對秘書活動實踐影響的客觀性。
第三，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論是普通高等教育秘書學(xué)專業(yè)立足的根本，是培養(yǎng)高層次秘書人才的必要基礎(chǔ)
屬于應(yīng)用學(xué)科的秘書學(xué)在普通高等教育中若要爭得自己的位置——秘書學(xué)專業(yè)，就必需有自己的基礎(chǔ)理論及其體系。這是20世紀(jì)90年代秘書學(xué)申報本科時，審查人提出的幾個關(guān)鍵性未“達標(biāo)”的問題之一。普通高等教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生具備堅實的基礎(chǔ)理論的理念，是其自身的需要，也是高校培養(yǎng)人才的需要。我們不應(yīng)因“應(yīng)用”而誕生的高校秘書教育，而放棄對受教育者掌握理論，特別是掌握基礎(chǔ)理論的起碼要求。因為秘書是各級、各系統(tǒng)、各部門的助手和參謀，是白領(lǐng)階層。他們除了會“做”之外，更重要的是用腦筋，想問題，提建議，出謀劃。缺少包括秘書學(xué)在內(nèi)的基礎(chǔ)理論的秘書，其發(fā)展?jié)摿κ菢O其有限的，也難于做好本職工作，更別說參謀作用了。
此外，對于研究者來說，認(rèn)識基礎(chǔ)理論及其體系和了解其研究進程，更決定了他的研究水平和績效。20多年來，當(dāng)代秘書學(xué)研究的發(fā)展歷程表明：凡是真正重視理論研究，真正重視基礎(chǔ)理論某一領(lǐng)域、某一層面研究的研究者，其成效顯著、貢獻卓越。否則，其成果即便是一時轟動，最終也會云煙過眼。對此，我們不難作出舉證。
二、秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究的簡約回顧
如果我們對我國當(dāng)代秘書學(xué)的理論研究——包括基礎(chǔ)理論研究一一稍作考察，便不難發(fā)現(xiàn)有“六多六少”現(xiàn)象。即做一般研究的多，做理論研究的少；做應(yīng)用理論研究的多，做基礎(chǔ)理論研究的少；從事微觀研究的多，做宏觀研究的少；以“臨工”暫做研究者多，把“終身相許”從事研究者少；以“副業(yè)”兼職研究的多，專心于此搞研究的少；半路出家的研究者多，踏上研究之路就專事于此者少。造成此種現(xiàn)象的原因是極其復(fù)雜的，我們不必去探求它。但這于新興的秘書科學(xué)的研究帶來的負(fù)面效應(yīng)卻十分明顯：總起來說，就是影響了秘書學(xué)理論，特別是基礎(chǔ)理論及其體系的健康形成，邁向成熟。
20多年來，包括基礎(chǔ)理論在內(nèi)的秘書學(xué)理論研究，大致經(jīng)歷了三個時段：80年代中期前為“略帶懵懂”（李欣語）段；80年代中期至90年代中期，為理論研究的理性倡導(dǎo)和學(xué)術(shù)收獲段；90年代中期后至目前，為理論研究深化和“三層次分布”理論結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)理論體系被初步確認(rèn)段。
適改革開放需要，降生于新時期的秘書學(xué)，由于陡然興起，不僅社會和學(xué)術(shù)界對此知之甚少，就是其倡導(dǎo)者對它的理性認(rèn)識、理論準(zhǔn)備也十分有限。今天，我們回過頭去讀讀那一時段的幾本編著和雜志上有限的文章，應(yīng)該承認(rèn)其理論的淺顯。但我們決不能對其稍有怠慢，因為，它畢竟代表一門新興學(xué)科的降生，代表了一個時段，代表了開路先鋒篳路藍縷的精神；同時，這也是任何新生事物必經(jīng)階段?？上驳氖牵@時一些研究者已提出應(yīng)注重秘書學(xué)的理論研究。如董繼超已提出過秘書學(xué)“理論體系”七層次構(gòu)成說（“試論秘書學(xué)概念體系的研究”《秘書之友》1986年第2期），陳賢華也對“秘書學(xué)的理論體系和構(gòu)成內(nèi)容”的七個方面作了討論（“建設(shè)秘書學(xué)學(xué)科迫切需要回答的兩個問題“，《秘書界》1986年第6期）。尤應(yīng)提及的是，王千弓指出：秘書學(xué)的誕生“是學(xué)術(shù)理論的新開拓“（“研究秘書學(xué)創(chuàng)建秘書專業(yè)”，《高等教育研究》1984年第3期），并對秘書工作規(guī)律——“五組對立統(tǒng)一的矛盾”作出了有益的探索（“秘書學(xué)與秘書工作”，光明日報出版社，1984年10月版）。然而，這個別“亮點”難于改變“懵懂”本質(zhì)；因為，就整體而言，此時處于經(jīng)驗和感性描述之中，對學(xué)界絕大多數(shù)人來說，什么是秘書學(xué)理論研究，還比較茫然。學(xué)者們還需要探索前進。
以1987年12月于成都召開的首屆全國“秘書學(xué)與秘書工作學(xué)術(shù)討論會”為標(biāo)志，才正式啟開了秘書學(xué)理論研究的大門：大會交流論文不僅從大處著眼，提出了“秘書工作自身結(jié)構(gòu)”論，對秘書工作的一些基本規(guī)律作出探討，而且對秘書學(xué)學(xué)科對象等本質(zhì)問題有了新的見解；不僅在揭示秘書工作本質(zhì)特征上有了實質(zhì)性進展，而且對其本質(zhì)——輔助性區(qū)別于其它輔助的特點作出了界定；不僅對學(xué)科體系構(gòu)架提出設(shè)想，而且對秘書學(xué)基本原理作出了初步探討（《秘書界》1987年第5一6期合刊）。加之此前一些學(xué)者初步引入科學(xué)學(xué)、管理學(xué)、方法論等現(xiàn)代科學(xué)觀念和手段于秘書學(xué)研究中，對秘書學(xué)的知識體系、學(xué)科體系等提出了一些有價值的理論觀點，以及此后眾多研究者經(jīng)深思熟慮寫出的大批學(xué)術(shù)論文和專、編著，如李欣提出的十大觀點、兩大體系，常崇宜關(guān)于秘書定義等的若干論文，董繼超對秘書學(xué)學(xué)科綱領(lǐng)、學(xué)科體系諸多問題的探索（《秘書學(xué)論文集》，石油工業(yè)出版社，1995年1月版），楊劍宇《中國秘書史》及多篇有價值的論文，劉耀國作出的開創(chuàng)性工作——對侯磊和李欣等的學(xué)術(shù)評論（以上除已注明外均見拙著：《中國當(dāng)代秘書學(xué)家論》，西南師大出版社，1998年3月版）。還有呂發(fā)成、方國雄合著《秘書學(xué)基本原理》，董信泰從哲學(xué)角度對秘書學(xué)理論的探討，以及李明佳等眾多研究者從不同角度、不同層次、不同方面對秘書學(xué)理論及基礎(chǔ)理論研究的論文，組成了這一時段秘書學(xué)理論研究的繁榮局面和學(xué)術(shù)碩果的收獲期。
然而，視野不廣，大多局限于本學(xué)科論事談理，這就從根本上影響了研究的深廣度。雖然董繼超于1986年曾提出“秘書學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)體系，應(yīng)由理論秘書學(xué)、應(yīng)用秘書學(xué)、歷史秘書學(xué)和技術(shù)秘書學(xué)四大部門組成?！?991年，他將秘書學(xué)的“學(xué)科體系”進一步細化，并“按照傳統(tǒng)的分類”，將學(xué)科“理論分為基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論和技術(shù)理論”。進而指出：“對秘書學(xué)界來說，其基本任務(wù)，就是理論研究，其中包括基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用理論研究和技術(shù)理論研究?！保ā睹貢鴮W(xué)論文集》，第14、34一35、37頁）。為理論研究的深化起著指點迷津的作用；然而學(xué)界對其“三分”的具體內(nèi)涵不甚明確，對各個研究的具體對象也有些茫然，學(xué)科理論研究尚待深化。
在眾多研究者星星點點研究成果基礎(chǔ)之上，經(jīng)十多年的研究積淀，90年代中期后秘書學(xué)理論研究進入到第三時段。
這一時段理論研究的特點，表現(xiàn)在如下方面：
（一）從研究人員結(jié)構(gòu)來看，一批多年從事秘書學(xué)研究的專家，由于年齡等因素，除少數(shù)外，大多逐漸淡出研究隊伍，一些中青年研究專家的研究引人注目。他們以新思維、新觀念、新方法從事基礎(chǔ)理論研究，代表人物有錢世榮、何寶梅、潘連根、李秀芹等人。他們與長期從事秘書學(xué)理論研究的“老”專家共同推動著學(xué)科理論研究的深化。
（二）從理論研究的方向來看，基礎(chǔ)理論及其體系的研究在一定程度上受到重視，其體系的結(jié)構(gòu)要素已初現(xiàn)端倪（后文將具體予以論述）。
（三）從理論研究的成果來看，有五個深化，四方面的成果。具體是：
從宏觀視角入手，從事研究的多了起來。他們以整體觀、系統(tǒng)觀來深化秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究。錢世榮在董繼超“三分”理論的基礎(chǔ)之上，進一步構(gòu)建出“三層次分布”論的學(xué)科理論結(jié)構(gòu)框架，又以科學(xué)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)為參照來確立對“輔助系統(tǒng)”的研究，將秘書輔助系統(tǒng)確立為管理大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，不僅客觀地解決了學(xué)科歸屬、地位問題，而且豐富、完善了對管理科學(xué)的認(rèn)識。潘連根、何寶梅引進元科學(xué)概念來審視學(xué)科自身理論研究，后者并提出“大秘書學(xué)”概念來提升學(xué)科理論研究的層次。這些視野開闊的宏觀研究成果，不僅大大深化了對學(xué)科的科學(xué)認(rèn)識，而且其成果也令學(xué)術(shù)界為之一振，并為步入“八陣圖”的研究者指明了研究方向。
吸收、借鑒科學(xué)學(xué)等當(dāng)代科學(xué)的知識及研究方法于秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究中，已得到研究者較為廣泛的認(rèn)同，從而促進了理論研究的深化，其直接成果便是構(gòu)建了目前我們所認(rèn)識的錢世榮在董繼超“總論說和分論說”基礎(chǔ)之上，構(gòu)建的“學(xué)科論和活動論”基本理論體系以及此后錢世榮提出的“秘書學(xué)基礎(chǔ)理論體系”（“基礎(chǔ)理論研究：尋求突破”，《秘書之友》2001年第4期）；“邁進新世紀(jì)的中國秘書”《當(dāng)代秘書》2001年第4期），（錢世榮將基礎(chǔ)理論體系分為“論”和“史”兩部分，“論”含”“學(xué)科論和活動論”，即基本理論體系；“史”含“活動史”、“思想史”和“學(xué)科史”——筆者注）至此，學(xué)術(shù)界已提出多年的秘書學(xué)基礎(chǔ)理論其整體構(gòu)架才有了一個相對完整的模式顯現(xiàn)于眾人面前。
不少研究者由“自在”走向“自為”，準(zhǔn)確認(rèn)定和把握自己的研究方向，深化了對基礎(chǔ)理論體系各構(gòu)成要素的一些精細研究，出現(xiàn)了一批值得肯定的成果。較之于前兩個時段，這是一大進步。因為那時對學(xué)科理論構(gòu)架的認(rèn)識比較模糊，對基礎(chǔ)理論的重要性及其體系各組成要素了解不深，難于根據(jù)自身研究特長和興趣找準(zhǔn)研究的切火點和方向。歷經(jīng)董繼超、錢世榮等人前后10多年左右的探索，對“秘書學(xué)自身的科學(xué)”，即“學(xué)科論”中的學(xué)科對象、學(xué)科性質(zhì)、邏輯起點、學(xué)科類型、學(xué)科體系、研究方法等認(rèn)識雖不完全一致，但正在趨同，直至一兩家之言，這符合學(xué)科發(fā)展進程?！盎顒诱摗钡臉?gòu)成要素分歧較大，有代表性的觀點是董繼超的“本體”、“對象”、“媒介”、“空間”四要素論，以及錢世榮的核心理論“八論”；后者似乎更接近科學(xué)本質(zhì)。學(xué)術(shù)界應(yīng)在此基礎(chǔ)上作進一步探討，以推動理論研究邁上一個新的臺階?！盎顒邮贰把芯渴冀K是學(xué)科研究的熱點和亮點，以專著而論，自上一時段楊劍宇《中國秘書史》出版后，或全“景”展論，或斷代深談，已有多部這方面的著述出版；至于相關(guān)論文、資料更是難以數(shù)計。“思想史”和“學(xué)科史”的研究也有進展，前者，除對毛澤東等老一輩革命家的秘書思想研究外，李秀芹對田家英、胡喬木、楊尚昆秘書思想卓有成效的系統(tǒng)研究，無疑深化了對這一領(lǐng)域的探討;后者，上一時段董繼超首倡重視對其研究后，劉耀國以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度撥正了學(xué)科史的起點，并據(jù)史而論，對我國秘書科學(xué)史的分期以及各階段的特點作出了開創(chuàng)性的探討。然而這“兩史”的研究畢竟勢孤力單了些，研究者于此大有施展才華的天地。
自我否定、爭鳴、學(xué)術(shù)評論方興未艾，深化了學(xué)科理論研究，研究步履雖緩，但始終在向前趨行。如果說80年代“天地之爭”有些“懵懂”，90年代“雙線規(guī)律之爭”稍帶意氣的話，那么“秘書定義”、“學(xué)科對象”等之爭，則顯得理性多了。其中，劉耀國與劉翔飛關(guān)于《冊府元龜》之“爭”，讓學(xué)界同行看到了秘書學(xué)的希望。他們不僅有公開文字進行嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)術(shù)探討，而且有私下尺牘的溝通，更有面對面的情感交流、觀點闡述。二劉之風(fēng)格，學(xué)術(shù)爭鳴者理應(yīng)奉為楷模。其間，學(xué)者們已開始清理自己的一些研究成果，不再標(biāo)榜“一貫正確”；學(xué)術(shù)界也開始反思整個研究路徑的歧途坎坷。前者，如董繼超的“三省”；后者，如錢世榮對20年來秘書學(xué)理論研究“不足”的估斷，劉翔飛對“手冊體系時代”、楊劍宇對學(xué)科“危機與轉(zhuǎn)機”的評判等論文無疑起到了良好的導(dǎo)向作用。與此同時秘書學(xué)學(xué)術(shù)評論雖說不上繁榮，但也不能完全稱之為“冷清”。評論的范圍既有秘書人物和著述，也有對現(xiàn)當(dāng)代某一秘書事象的分析及至某一時段學(xué)科發(fā)展的述評。其中形成評論專著的有鄭崇田的《中國當(dāng)代100位秘書學(xué)者學(xué)術(shù)觀點集錦》和拙著《中國當(dāng)代秘書學(xué)家論》。這于建設(shè)中的秘書學(xué)理論建設(shè)起到了一定的導(dǎo)向作用。但秘書學(xué)學(xué)術(shù)評論的現(xiàn)狀滯后于學(xué)科發(fā)展的需要，則又是事實。正如潘連根所說，重視學(xué)術(shù)評論工作，應(yīng)“組成一支學(xué)術(shù)評論隊伍”。因為秘書學(xué)至今尚無人從事專職評論，更別說“評論隊伍”了。
基礎(chǔ)性研究引起重視，為學(xué)科理論研究的深化，為夯實基礎(chǔ)，指明了方向。為適應(yīng)新時期秘書工作需要誕生的秘書學(xué)，是以總結(jié)秘書工作實踐經(jīng)驗而起步的。經(jīng)驗描述在整個研究進程中始終占據(jù)著重要位置，以至于一些重視基礎(chǔ)理論研究的學(xué)者憂心忡忡，大聲疾呼，如此下去，秘書學(xué)的前途就令人擔(dān)憂了。然而，這并不意味著秘書學(xué)的基礎(chǔ)性研究已經(jīng)夯實了。劉翔飛指出：“任何社會學(xué)科的研究，都必須以研究這類社會現(xiàn)象，特別是其中的典型事件、典型人物活動為基礎(chǔ)，然后，在這一厚實的基礎(chǔ)上，再提煉出學(xué)科理論，推進學(xué)科理論?！比欢覀儗沤裰型獯罅康牡湫偷拿貢鴮嵺`活動、秘書人物、秘書現(xiàn)象，除了一些零星的、個別的介紹外，缺乏系統(tǒng)而深入的研究。盡管我們不乏經(jīng)驗性研究文章，然而大多偏重于辦公室工作技術(shù)性總結(jié)，而且又多是以黨政機關(guān)，或“類”黨政機關(guān)辦公模式為主。這些經(jīng)驗性研究已如何寶梅指出的那樣，雖在秘書學(xué)學(xué)科建設(shè)中有其價值，但在秘書學(xué)發(fā)展成熟中的局限也十分明顯。我們應(yīng)該拓展基礎(chǔ)性研究領(lǐng)域，將古今中外秘書現(xiàn)象、典型事件、典型人物活動，均納入基礎(chǔ)性研究視野之內(nèi)，將史學(xué)工作者、紀(jì)實文學(xué)家所撰“游幕學(xué)”之類中舍棄的、寶貴的秘書性資料一一拾起來，加以整理綜合，作為我們理論研究的基礎(chǔ)。這方面雖有王守福十多年的搜集、整理和研究，但如劉翔飛先生所言：“終究勢單力薄，進展緩慢。”研究者們有責(zé)任、有義務(wù)進一步搞好基礎(chǔ)性研究，為學(xué)科理論研究的深化夯實基礎(chǔ)。
由上觀之，可以看出，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論研究最突出的薄弱環(huán)節(jié)是，理論體系整體構(gòu)架的孤單，至今僅錢世榮“論十史”模式獨存，且尚無爭鳴，這不太符合學(xué)科發(fā)展、前進的規(guī)律。此前，曾有董繼超于1994年提出過“四個區(qū)域，26項研究內(nèi)容“的“研究領(lǐng)地”（《秘書學(xué)論文集》，第79一81頁），以后，他又提出過20個問題和傅西路提出的十個方面近50個問題的研究綱要。這些對引領(lǐng)學(xué)科研究方向及深化研究內(nèi)容無疑起了一定作用。然而，它們面對的是整個學(xué)科的科學(xué)研究，且難成體系，更與基礎(chǔ)理論體系相干甚少。李欣提出的“秘書學(xué)共性論和專項論”體系，董繼超提出的“總論說和分論說”體系，均屬基本理論體系。雖然董稱其為基礎(chǔ)理論體系。其次，基礎(chǔ)理論體系各構(gòu)成單元及其要素的研究極不平衡：一些研究已接近本質(zhì)內(nèi)核，一些研究尚處于起步階段，一些研究僅獨行先覺者的個人見解，一些應(yīng)研究的要素尚待納入體系中?？傊?，秘書學(xué)基礎(chǔ)理論及其體系的研究正處于一個關(guān)鍵時刻，處于一個尚待突破的時刻。突破這一“界點”，學(xué)科立足則翹首可得；若在“界點”前纏足不前，無所作為，則學(xué)界為之付出的20多年的心血，將白白而去。我們當(dāng)然愿意看到的是前者，而不是后者。