例2：
教學(xué)原則－－教學(xué)原則是根據(jù)教育、教學(xué)目的和教學(xué)的基本規(guī)律提出的，進(jìn)行教學(xué)所必須遵循的基本要求。
此題要分兩層識(shí)記：一、教學(xué)原則是“根據(jù)”什么“提出的”，二、是“進(jìn)行”什么的“基本要求”。
注意：
“素質(zhì)教育”一詞以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的解釋為準(zhǔn)，即第1點(diǎn)。
（四）、簡答題
簡答題不需要對(duì)問題展開論述，只需答出此題的基本要點(diǎn)。
例如：
我國中小學(xué)課程改革的基本趨勢(shì)
答：1.課程結(jié)構(gòu)日趨合理化，2.課程內(nèi)容綜合化，3.課程形式多樣化，4.重視智力開發(fā)與學(xué)生能力的培養(yǎng)，5.重視個(gè)別差異。
（五）、論述題
論述題要求對(duì)所學(xué)過理論（要把握住基本要點(diǎn)）展開論述。如果要求聯(lián)系實(shí)際，一定要結(jié)合本人或?qū)W校、學(xué)區(qū)工作實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，把它們做為闡述觀點(diǎn)的材料。觀點(diǎn)和材料要統(tǒng)一。語言要精煉。
（六）、實(shí)例分析
實(shí)例分析題，試題給出一個(gè)實(shí)例，要求用所學(xué)的某一理論去分析實(shí)例，提出自己的觀點(diǎn)。答這類題一定要把握住某理論的幾個(gè)要點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)實(shí)例進(jìn)行分析。
例如：
前不久，我在xx小學(xué)見到一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個(gè)牌子，上面寫著“數(shù)學(xué)23分，語文46分”。這個(gè)學(xué)生耷拉著腦袋，滿眼淚花。
你的感觸是什么？請(qǐng)從教師職業(yè)道德和義務(wù)方面分析這位教師的行為。
分析這一實(shí)例，題中已明確提示，請(qǐng)從教師的職業(yè)道德和義務(wù)方面考慮這位教師的行為。
回答此題，首先應(yīng)表明態(tài)度，你對(duì)這位教師的行為是支持還是憤慨。
其次結(jié)合實(shí)例從教師的職業(yè)道德要求分析：教師對(duì)學(xué)生要真心熱愛。1.教師要對(duì)學(xué)生親切關(guān)懷，做學(xué)生的知心朋友，2.教師要對(duì)學(xué)生的愛要做到嚴(yán)格要求和尊重信任相統(tǒng)一，3.教師熱愛學(xué)生，要做到公正無私，關(guān)心熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些需要幫助的差生、落后生。
再從教師的義務(wù)方面分析：教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
以此來對(duì)照這位教師的所做所為。
三、復(fù)習(xí)提要
（一）、選擇題、填空題：
選擇題、填空題已在《教育學(xué)》課程輔導(dǎo)之一至之四（網(wǎng)上、VBI上）隨教學(xué)進(jìn)程發(fā)出，同時(shí)也在“中國電大報(bào)”1999年11月19日第八期“學(xué)習(xí)專刊”上刊載（1－3）。
同學(xué)們要準(zhǔn)確地了解這些基本知識(shí)，同時(shí)提高分析、判斷能力。
（二）、名詞解釋
1.教育（廣義、俠義）（P2）
2.教育學(xué)（P28）
3.教育科學(xué)（P31）
4.人的身心發(fā)展（P79）
5.素質(zhì)教育（見《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》第1條）
6.活動(dòng)課程（P170）
7.綜合課程（P173）
8.教學(xué)大綱（P183）
9.啟發(fā)式（P228）
10.德育目標(biāo)（P269）
11.德育內(nèi)容（P273）
12.課外教育（P336）
（三）、簡答題：
1.現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)（P15－27）
2.教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用（P72－74）
3.教育現(xiàn)代化的內(nèi)容（P76－77）
4.學(xué)生在教學(xué)過程中的地位和作用（P137－138）
5.小學(xué)生心理特點(diǎn)（P141－145）
6.我國中小學(xué)課程改革的基本趨勢(shì)（P187－191）
7.教學(xué)的實(shí)質(zhì)是什么？（P200）
8.教學(xué)過程的基本規(guī)律（P207－213）
9.現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用（P242－243）
10.我國中小學(xué)的德育目標(biāo)包括哪幾方面？（P271－272）
11.德育過程的基本特點(diǎn)（P283－291）
教學(xué)原則－－教學(xué)原則是根據(jù)教育、教學(xué)目的和教學(xué)的基本規(guī)律提出的，進(jìn)行教學(xué)所必須遵循的基本要求。
此題要分兩層識(shí)記：一、教學(xué)原則是“根據(jù)”什么“提出的”，二、是“進(jìn)行”什么的“基本要求”。
注意：
“素質(zhì)教育”一詞以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的解釋為準(zhǔn)，即第1點(diǎn)。
（四）、簡答題
簡答題不需要對(duì)問題展開論述，只需答出此題的基本要點(diǎn)。
例如：
我國中小學(xué)課程改革的基本趨勢(shì)
答：1.課程結(jié)構(gòu)日趨合理化，2.課程內(nèi)容綜合化，3.課程形式多樣化，4.重視智力開發(fā)與學(xué)生能力的培養(yǎng)，5.重視個(gè)別差異。
（五）、論述題
論述題要求對(duì)所學(xué)過理論（要把握住基本要點(diǎn)）展開論述。如果要求聯(lián)系實(shí)際，一定要結(jié)合本人或?qū)W校、學(xué)區(qū)工作實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，把它們做為闡述觀點(diǎn)的材料。觀點(diǎn)和材料要統(tǒng)一。語言要精煉。
（六）、實(shí)例分析
實(shí)例分析題，試題給出一個(gè)實(shí)例，要求用所學(xué)的某一理論去分析實(shí)例，提出自己的觀點(diǎn)。答這類題一定要把握住某理論的幾個(gè)要點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)實(shí)例進(jìn)行分析。
例如：
前不久，我在xx小學(xué)見到一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個(gè)牌子，上面寫著“數(shù)學(xué)23分，語文46分”。這個(gè)學(xué)生耷拉著腦袋，滿眼淚花。
你的感觸是什么？請(qǐng)從教師職業(yè)道德和義務(wù)方面分析這位教師的行為。
分析這一實(shí)例，題中已明確提示，請(qǐng)從教師的職業(yè)道德和義務(wù)方面考慮這位教師的行為。
回答此題，首先應(yīng)表明態(tài)度，你對(duì)這位教師的行為是支持還是憤慨。
其次結(jié)合實(shí)例從教師的職業(yè)道德要求分析：教師對(duì)學(xué)生要真心熱愛。1.教師要對(duì)學(xué)生親切關(guān)懷，做學(xué)生的知心朋友，2.教師要對(duì)學(xué)生的愛要做到嚴(yán)格要求和尊重信任相統(tǒng)一，3.教師熱愛學(xué)生，要做到公正無私，關(guān)心熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些需要幫助的差生、落后生。
再從教師的義務(wù)方面分析：教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
以此來對(duì)照這位教師的所做所為。
三、復(fù)習(xí)提要
（一）、選擇題、填空題：
選擇題、填空題已在《教育學(xué)》課程輔導(dǎo)之一至之四（網(wǎng)上、VBI上）隨教學(xué)進(jìn)程發(fā)出，同時(shí)也在“中國電大報(bào)”1999年11月19日第八期“學(xué)習(xí)專刊”上刊載（1－3）。
同學(xué)們要準(zhǔn)確地了解這些基本知識(shí)，同時(shí)提高分析、判斷能力。
（二）、名詞解釋
1.教育（廣義、俠義）（P2）
2.教育學(xué)（P28）
3.教育科學(xué)（P31）
4.人的身心發(fā)展（P79）
5.素質(zhì)教育（見《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》第1條）
6.活動(dòng)課程（P170）
7.綜合課程（P173）
8.教學(xué)大綱（P183）
9.啟發(fā)式（P228）
10.德育目標(biāo)（P269）
11.德育內(nèi)容（P273）
12.課外教育（P336）
（三）、簡答題：
1.現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)（P15－27）
2.教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用（P72－74）
3.教育現(xiàn)代化的內(nèi)容（P76－77）
4.學(xué)生在教學(xué)過程中的地位和作用（P137－138）
5.小學(xué)生心理特點(diǎn)（P141－145）
6.我國中小學(xué)課程改革的基本趨勢(shì)（P187－191）
7.教學(xué)的實(shí)質(zhì)是什么？（P200）
8.教學(xué)過程的基本規(guī)律（P207－213）
9.現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用（P242－243）
10.我國中小學(xué)的德育目標(biāo)包括哪幾方面？（P271－272）
11.德育過程的基本特點(diǎn)（P283－291）