第二章 教育的功能
一、教學指導思想
理解并掌握教育與經(jīng)濟、教育與政治、教育與文化之間的辯證關系；明確教育在促進個體發(fā)展中的作用。
二、教學建議
本章是重點內(nèi)容之一， 課堂講授要把原理講透，同時要引導學生運用原理分析當今普遍關注的教育現(xiàn)象，培養(yǎng)其分析、解決教育問題的能力。
教學課時：8課時。其中課堂講授 6 課時，學生自學、觀看錄像、課堂討論 2 課時。
三、教學實施要求
（一）課堂講授
1.社會生產(chǎn)力決定教育的發(fā)展。
2.教育具有生產(chǎn)性功能。
3.政治對教育的制約作用。
4.教育對政治的反作用。
5.人的可塑性。
6.教育是促進人的發(fā)展的首要因素。
（二）學生自學
1.文化對教育的影響。
2.教育對文化的能動作用。
3.促進人的發(fā)展的幾點建議。
（三）實踐與練習
1.“擇?！眴栴}在我國特別是城市愈演愈烈，請你就問題設計一套解決方案。
2.“片面追求升學率”問題是我國教育界的一個“頑癥” ，請你分析原因并設計一套解決方案。
3.鄧小平同志指出： “忽視教育的，是缺乏遠見的、不成熟的，就領導不了現(xiàn)代化建設。各級領導要像抓好經(jīng)濟工作那樣抓好教育工作。 ”假如你是一位行政首長，你如何去抓教育，請就問題設計自己的工作方案。
4.討論：高考制度改革（例如“3+X”的考試內(nèi)容等）將對我國教育和社會產(chǎn)生何種影響？請你發(fā)表自己的見解。
5.討論：你如何看待人的可塑性與教育的關系。
（四）觀看教學錄像
觀看有關科教興國的錄像，并就教育與社會發(fā)展的關系問題提出自己的想法。
（五）其他教學活動
1.閱讀課外學習參考資料：
鄧小平同志系列文章：
①尊重知識，尊重人才；
②關于科學和教育工作的幾點意見；
③在全國科學大會上的講話；
④在全國教育工作會議上的講話；
⑤ 把教育工作認真抓起來；
⑥科學技術是第一生產(chǎn)力；
⑦中國必須在世界高科技領域占有一席之地；
⑧在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點部分內(nèi)容。學完上述內(nèi)容，請你談談鄧小平教育思想的科學性和時代性。
2.閱讀課外學習參考資料：聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會編著《學會生存——教育世界的今天和明天》第一章“當代的特征”部分。通過此材料的學習，加深對當代教育的理解。
3.閱讀課外學習參考資料： 國際 21 世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告 《教育——財富蘊藏其中》第四章“教育的四個支柱” 。
4.閱讀課外參考資料：（美）英克爾斯等《從傳統(tǒng)人到現(xiàn)代人－六個發(fā)展中國家的個人變化》第九章“學校作為現(xiàn)代化的背景” 。通過本段材料學習，加深對教育與個人發(fā)展關系的認識。
一、教學指導思想
理解并掌握教育與經(jīng)濟、教育與政治、教育與文化之間的辯證關系；明確教育在促進個體發(fā)展中的作用。
二、教學建議
本章是重點內(nèi)容之一， 課堂講授要把原理講透，同時要引導學生運用原理分析當今普遍關注的教育現(xiàn)象，培養(yǎng)其分析、解決教育問題的能力。
教學課時：8課時。其中課堂講授 6 課時，學生自學、觀看錄像、課堂討論 2 課時。
三、教學實施要求
（一）課堂講授
1.社會生產(chǎn)力決定教育的發(fā)展。
2.教育具有生產(chǎn)性功能。
3.政治對教育的制約作用。
4.教育對政治的反作用。
5.人的可塑性。
6.教育是促進人的發(fā)展的首要因素。
（二）學生自學
1.文化對教育的影響。
2.教育對文化的能動作用。
3.促進人的發(fā)展的幾點建議。
（三）實踐與練習
1.“擇?！眴栴}在我國特別是城市愈演愈烈，請你就問題設計一套解決方案。
2.“片面追求升學率”問題是我國教育界的一個“頑癥” ，請你分析原因并設計一套解決方案。
3.鄧小平同志指出： “忽視教育的，是缺乏遠見的、不成熟的，就領導不了現(xiàn)代化建設。各級領導要像抓好經(jīng)濟工作那樣抓好教育工作。 ”假如你是一位行政首長，你如何去抓教育，請就問題設計自己的工作方案。
4.討論：高考制度改革（例如“3+X”的考試內(nèi)容等）將對我國教育和社會產(chǎn)生何種影響？請你發(fā)表自己的見解。
5.討論：你如何看待人的可塑性與教育的關系。
（四）觀看教學錄像
觀看有關科教興國的錄像，并就教育與社會發(fā)展的關系問題提出自己的想法。
（五）其他教學活動
1.閱讀課外學習參考資料：
鄧小平同志系列文章：
①尊重知識，尊重人才；
②關于科學和教育工作的幾點意見；
③在全國科學大會上的講話；
④在全國教育工作會議上的講話；
⑤ 把教育工作認真抓起來；
⑥科學技術是第一生產(chǎn)力；
⑦中國必須在世界高科技領域占有一席之地；
⑧在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點部分內(nèi)容。學完上述內(nèi)容，請你談談鄧小平教育思想的科學性和時代性。
2.閱讀課外學習參考資料：聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會編著《學會生存——教育世界的今天和明天》第一章“當代的特征”部分。通過此材料的學習，加深對當代教育的理解。
3.閱讀課外學習參考資料： 國際 21 世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告 《教育——財富蘊藏其中》第四章“教育的四個支柱” 。
4.閱讀課外參考資料：（美）英克爾斯等《從傳統(tǒng)人到現(xiàn)代人－六個發(fā)展中國家的個人變化》第九章“學校作為現(xiàn)代化的背景” 。通過本段材料學習，加深對教育與個人發(fā)展關系的認識。