3．當(dāng)代中國教育
3.1．當(dāng)代中國教育的發(fā)展
3.1.1．建國初 17 年的教育歷程
1949 年～1952 年
體現(xiàn)教育的人民性的五項改革措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；教育機(jī)會；教育設(shè)施；思想
改造；院系調(diào)整。
1953 年～1957 年
4 凱洛夫 《教育學(xué)》 對我國教育思想的影響： 建設(shè)社會主義國民教育制度的原則；
教育目的；教學(xué)為主的思想。
1958 年～1965 年
1958 年提出教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育方針；
1960 年底執(zhí)行"調(diào)整、鞏固、充實、提高"的措施，頒布大、中、小學(xué)三個重要條例。
3.1.2．"*"十年
教育革命的內(nèi)容：
要奪取教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，排遣工人、農(nóng)民和解放軍進(jìn)駐學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校；學(xué)校的中心任務(wù)是開展對資產(chǎn)階級的批判， 文化要學(xué)習(xí)， 但更要到工廠、 農(nóng)村、軍營向工人、農(nóng)民、解放軍學(xué)習(xí)，要到社會革命實踐中學(xué)習(xí)。
否定了以往教育整套的招生、升學(xué)、選拔、分配制度以及培養(yǎng)方式，試圖建立起一整套全新的社會主義教育模式。
1976 年朝陽農(nóng)學(xué)院黨委總結(jié)教育革命經(jīng)驗為 10個方面。
3.1.3．十一屆三中全會以后的教育改革
1976 年，批判關(guān)于"領(lǐng)導(dǎo)權(quán)"和"世界觀"的"兩個估計"。
1978 年，總體上恢復(fù)60 年代初期的教育思想和基本措施。
1983 年，鄧小平提出"三個面向"的教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略方針。
1985 年，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》提出基礎(chǔ)教育地方化，高等教育自主化。
1993 年，中共中央發(fā)布《中國教育改革和發(fā)展綱要》。
1997 年，江澤民在十五大報告中強(qiáng)調(diào)實行科教興國戰(zhàn)略。
3.2．當(dāng)代中國教育的現(xiàn)狀
3.2.1．義務(wù)教育
近幾年中國小學(xué)教育普及水平不斷提高。
在已經(jīng)基本普及小學(xué)教育的地區(qū)，進(jìn)一步實施初級中等教育（含職業(yè)初中）。
3.2.2．高中階段教育
90 年代進(jìn)一步實行調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的方針，取得
了顯著成效。
普通高中在校學(xué)生規(guī)模有了適度發(fā)展。
3.2.3．民辦教育
1997 年底，各級民辦教育機(jī)構(gòu)約 6 萬所
在校生 1066萬人，在校教職工 52 萬人
3.2.4．高等教育
普通高等教育：1998年，研究生在校生 19.9 萬人（含博士生 4 萬人），本?？?BR> 在校生 341萬人，比1990 年增長 58％。
成人高等教育：1998年，在校生 282 萬人，比 1990年增長 69％。
3.2.5．教師
人數(shù)：1996年專任教師 1118.5 萬人，比 1990年增長8％。
素質(zhì)：1996 年專任教師學(xué)歷合格率與 1990 年相比，小學(xué)提高 17％；初中提高
29％；高中合格率 58％。
3.2.6．教育經(jīng)費
1995 年財政撥款比 1990 年增長了 3.3 倍。
3.1．當(dāng)代中國教育的發(fā)展
3.1.1．建國初 17 年的教育歷程
1949 年～1952 年
體現(xiàn)教育的人民性的五項改革措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；教育機(jī)會；教育設(shè)施；思想
改造；院系調(diào)整。
1953 年～1957 年
4 凱洛夫 《教育學(xué)》 對我國教育思想的影響： 建設(shè)社會主義國民教育制度的原則；
教育目的；教學(xué)為主的思想。
1958 年～1965 年
1958 年提出教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育方針；
1960 年底執(zhí)行"調(diào)整、鞏固、充實、提高"的措施，頒布大、中、小學(xué)三個重要條例。
3.1.2．"*"十年
教育革命的內(nèi)容：
要奪取教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，排遣工人、農(nóng)民和解放軍進(jìn)駐學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校；學(xué)校的中心任務(wù)是開展對資產(chǎn)階級的批判， 文化要學(xué)習(xí)， 但更要到工廠、 農(nóng)村、軍營向工人、農(nóng)民、解放軍學(xué)習(xí)，要到社會革命實踐中學(xué)習(xí)。
否定了以往教育整套的招生、升學(xué)、選拔、分配制度以及培養(yǎng)方式，試圖建立起一整套全新的社會主義教育模式。
1976 年朝陽農(nóng)學(xué)院黨委總結(jié)教育革命經(jīng)驗為 10個方面。
3.1.3．十一屆三中全會以后的教育改革
1976 年，批判關(guān)于"領(lǐng)導(dǎo)權(quán)"和"世界觀"的"兩個估計"。
1978 年，總體上恢復(fù)60 年代初期的教育思想和基本措施。
1983 年，鄧小平提出"三個面向"的教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略方針。
1985 年，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》提出基礎(chǔ)教育地方化，高等教育自主化。
1993 年，中共中央發(fā)布《中國教育改革和發(fā)展綱要》。
1997 年，江澤民在十五大報告中強(qiáng)調(diào)實行科教興國戰(zhàn)略。
3.2．當(dāng)代中國教育的現(xiàn)狀
3.2.1．義務(wù)教育
近幾年中國小學(xué)教育普及水平不斷提高。
在已經(jīng)基本普及小學(xué)教育的地區(qū)，進(jìn)一步實施初級中等教育（含職業(yè)初中）。
3.2.2．高中階段教育
90 年代進(jìn)一步實行調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的方針，取得
了顯著成效。
普通高中在校學(xué)生規(guī)模有了適度發(fā)展。
3.2.3．民辦教育
1997 年底，各級民辦教育機(jī)構(gòu)約 6 萬所
在校生 1066萬人，在校教職工 52 萬人
3.2.4．高等教育
普通高等教育：1998年，研究生在校生 19.9 萬人（含博士生 4 萬人），本?？?BR> 在校生 341萬人，比1990 年增長 58％。
成人高等教育：1998年，在校生 282 萬人，比 1990年增長 69％。
3.2.5．教師
人數(shù)：1996年專任教師 1118.5 萬人，比 1990年增長8％。
素質(zhì)：1996 年專任教師學(xué)歷合格率與 1990 年相比，小學(xué)提高 17％；初中提高
29％；高中合格率 58％。
3.2.6．教育經(jīng)費
1995 年財政撥款比 1990 年增長了 3.3 倍。