教育理論第八章班主任工作

字號:

[要求]
    1.識記班主任工作的基本任務(wù)和主要方法。
    2.理解班主任工作的意義和主要內(nèi)容。
    (一)班主任工作的意義
    (二)班主任的工作任務(wù)和內(nèi)容
    l.班主任工作的基本任務(wù)
    帶好班級,教好學生。
    2.班主任工作的主要內(nèi)容
    (1)對學生進行品德教育;
    (2)教育學生努力學習,完成學習任務(wù);
    (3)指導(dǎo)學生課余生活,關(guān)心學生身體健康;
    (4)組織學生參加勞動和其他社會活動;
    (5)指導(dǎo)本班班委會和共青團、少先隊工作;
    (6)做好家訪工作,爭取社會有關(guān)方面的配合;
    (7)評定學生操行。
    (三)班主任工作的方法
    1.全面了解和研究學生
    (1)全面了解和研究學生是有效地進行班主任工作的前提和基礎(chǔ);
    (2)了解和研究學生常用的方法有:①考核法、②觀察法、③測量法、④問卷法、⑤談話法、⑥實驗法、⑦調(diào)查法、⑧訪問法、⑨書面材料分析法等。
    2.組織和培養(yǎng)班集體
    班集體是班主任工作的目的和結(jié)果,也是班主任開展工作的有力助手和途徑,組織培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作。
    培養(yǎng)班集體的主要方法有:
    (1)確立班集體的奮斗目標;
    (2)選擇和培養(yǎng)班干部;
    (3)培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風;
    (4)組織多樣的教育活動。
    3.做好個別教育工作
    (1)個別教育同集體教育的關(guān)系;
    (2)根據(jù)不同類型的學生實際,有針對性地做好個別學生、尤其是后進生的工作。
    4.家庭和社會教育密切配合,統(tǒng)一各方面的教育力量
    5.做好班主任工作的計劃和總結(jié)
    (1)班主任工作的計劃:一般分為學期(或階段)計劃和具體活動計劃;
    (2)班主任工作的總結(jié):一般分為全面總結(jié)和專題總結(jié)。