1． 主張心理學應(yīng)該研究意識的結(jié)構(gòu)，認為意識內(nèi)容可以分解為基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出他們之間的關(guān)系和規(guī)律，就可以達到理解心理實質(zhì)的目的，持有這種觀點的心理學流派是（D）
A機能主義 B行為主義 C人本主義 D構(gòu)造主義
2． 精神分析學派于19世紀后期產(chǎn)生于歐洲，其創(chuàng)始人是（C）
A馮特 B華生 C弗洛伊得 D 詹姆斯
3． 通過對狗等動物的訓練研究提出條件反射學說的學者是（D）
A桑代克 B斯金納 C華生 D 巴甫洛夫
4． 宣稱心理學是一門科學，只能研究可觀察的行為，堅持心理學是研究行為的學科，提出R-S理論的心理學家是（B）
A馬斯洛 B華生 C斯金納 D詹姆斯
5． 現(xiàn)代科學的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在正常條件下，人的意識本身具有不同的狀態(tài)。人類意識的第四狀態(tài)是指（D）
A白日夢狀態(tài) B自動化的意識狀態(tài) C可控制的意識狀態(tài) D睡眠狀態(tài)
6． 人的心理活動或意識表現(xiàn)為一定對象的指向與集中是（A）
A注意 B認知 C想象 D意識
7． 現(xiàn)代科學研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在正常條件下，人的意識本身具有不同的狀態(tài)。人類意識的第一狀態(tài)是指（ A）
A．可控制的意識狀態(tài) B 自動化的意識狀態(tài) C 白日夢狀態(tài) D 睡眠狀態(tài)
8. 就某一問題要求被調(diào)查者回答自己的想法或做法，以此來分析，推測群體的態(tài)度和心理特征的研究方法是（A）
A 內(nèi)省法 B 實驗法 C 調(diào)查法 D 觀察法
9．事先沒有目的，也不需要意志努力的注意是一種（B）
A 隨意注意 B 不隨意注意 C 隨意后注意 D 有意注意
10．人感到某個刺激的存在或刺激變化的強度或強度變化所需要的量的臨界值是（A）
A 感覺X限 B 感受性 C 感覺 D 心理量
11．看見一株玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是（B）
A 色覺 B 知覺 C 感覺 D 統(tǒng)覺
12．人的各種知識經(jīng)驗在長時記憶中，構(gòu)成了一個比較穩(wěn)定的心理網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，心理學稱之為（B）
A 命題 B 圖式 C 內(nèi)化 D 建構(gòu)
13．事先沒有目的的，也不需要一直努力的注意是一種（B）
A 隨意注意 B 不隨意注意 C 隨意后注意 D 有意注意
14．在一種特殊情境下，有心理咨詢師誘導形成的，一種類似睡眠又實非睡眠的意識恍惚狀態(tài)。指的是（C）
A 幻想 B 夢 C 催眠 D 失眠
15．同外部環(huán)境一樣，學習時的內(nèi)心心理狀態(tài)也會被編入長時記憶，作為一種提取線索，這種記憶叫做（B）
A 情緒依存性記憶 B 狀態(tài)性依存性記憶 C 情境依存性記憶 D 形象依存性記憶
16．感覺記憶是感覺信息到達感官的第一次直接印象，又被稱為（ A ）
A 瞬時記憶 B 情景記憶 C 短時記憶 D 長時記憶
17．長時記憶中的信息遺忘主要是由于干擾造成的，被干擾所破壞的主要是（ C ）
A 存儲能力 B 編碼能力 C 提取能力 D 保持能力
18．認識學習是個體潛能的自我實現(xiàn)的過程的觀點是（ B ）
A 行為主義的學習理論 B 人本主義的學習理論
C 社會觀察的學習理論 D 認知心理學派的學習理論
19．短時記憶的容量是有限的，研究結(jié)果表明其平均數(shù)量是（ B ）
A、八加減二 B、 七加減二 C、六家減二 D、五加減二
20．感覺X限和感覺性成（ B ）
A、正比 B、反比 C、沒有關(guān)系 D、平行關(guān)系
A機能主義 B行為主義 C人本主義 D構(gòu)造主義
2． 精神分析學派于19世紀后期產(chǎn)生于歐洲，其創(chuàng)始人是（C）
A馮特 B華生 C弗洛伊得 D 詹姆斯
3． 通過對狗等動物的訓練研究提出條件反射學說的學者是（D）
A桑代克 B斯金納 C華生 D 巴甫洛夫
4． 宣稱心理學是一門科學，只能研究可觀察的行為，堅持心理學是研究行為的學科，提出R-S理論的心理學家是（B）
A馬斯洛 B華生 C斯金納 D詹姆斯
5． 現(xiàn)代科學的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在正常條件下，人的意識本身具有不同的狀態(tài)。人類意識的第四狀態(tài)是指（D）
A白日夢狀態(tài) B自動化的意識狀態(tài) C可控制的意識狀態(tài) D睡眠狀態(tài)
6． 人的心理活動或意識表現(xiàn)為一定對象的指向與集中是（A）
A注意 B認知 C想象 D意識
7． 現(xiàn)代科學研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在正常條件下，人的意識本身具有不同的狀態(tài)。人類意識的第一狀態(tài)是指（ A）
A．可控制的意識狀態(tài) B 自動化的意識狀態(tài) C 白日夢狀態(tài) D 睡眠狀態(tài)
8. 就某一問題要求被調(diào)查者回答自己的想法或做法，以此來分析，推測群體的態(tài)度和心理特征的研究方法是（A）
A 內(nèi)省法 B 實驗法 C 調(diào)查法 D 觀察法
9．事先沒有目的，也不需要意志努力的注意是一種（B）
A 隨意注意 B 不隨意注意 C 隨意后注意 D 有意注意
10．人感到某個刺激的存在或刺激變化的強度或強度變化所需要的量的臨界值是（A）
A 感覺X限 B 感受性 C 感覺 D 心理量
11．看見一株玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是（B）
A 色覺 B 知覺 C 感覺 D 統(tǒng)覺
12．人的各種知識經(jīng)驗在長時記憶中，構(gòu)成了一個比較穩(wěn)定的心理網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，心理學稱之為（B）
A 命題 B 圖式 C 內(nèi)化 D 建構(gòu)
13．事先沒有目的的，也不需要一直努力的注意是一種（B）
A 隨意注意 B 不隨意注意 C 隨意后注意 D 有意注意
14．在一種特殊情境下，有心理咨詢師誘導形成的，一種類似睡眠又實非睡眠的意識恍惚狀態(tài)。指的是（C）
A 幻想 B 夢 C 催眠 D 失眠
15．同外部環(huán)境一樣，學習時的內(nèi)心心理狀態(tài)也會被編入長時記憶，作為一種提取線索，這種記憶叫做（B）
A 情緒依存性記憶 B 狀態(tài)性依存性記憶 C 情境依存性記憶 D 形象依存性記憶
16．感覺記憶是感覺信息到達感官的第一次直接印象，又被稱為（ A ）
A 瞬時記憶 B 情景記憶 C 短時記憶 D 長時記憶
17．長時記憶中的信息遺忘主要是由于干擾造成的，被干擾所破壞的主要是（ C ）
A 存儲能力 B 編碼能力 C 提取能力 D 保持能力
18．認識學習是個體潛能的自我實現(xiàn)的過程的觀點是（ B ）
A 行為主義的學習理論 B 人本主義的學習理論
C 社會觀察的學習理論 D 認知心理學派的學習理論
19．短時記憶的容量是有限的，研究結(jié)果表明其平均數(shù)量是（ B ）
A、八加減二 B、 七加減二 C、六家減二 D、五加減二
20．感覺X限和感覺性成（ B ）
A、正比 B、反比 C、沒有關(guān)系 D、平行關(guān)系