數(shù)學一直有著高考“命門”之稱，數(shù)學的成功與否在很大程度上決定了你總分的高低。如何在后12天的時間內(nèi)在數(shù)學方面作出科學合理的安排，如何在考場上發(fā)揮佳競技水準，筆者提出以下的幾點建議：
多看少做調(diào)整心理
在后幾天(特別是停課自由復習)的時間里學生不要再盲目做大量題目，更不能去鉆研難題，以免造成心理障礙。因此，建議把以前做過的數(shù)學試卷選出十套左右，覆蓋面較寬，難度不太大的認真翻閱。
1、看命題集中點針對近幾年的上海市高考試題所覆蓋的知識面，對高考數(shù)學命題的“火力”集中點進行逐一排查，對這部分知識點要重點地看。因為2007年數(shù)學考試大綱中指出：不回避重復性，重要知識點要反復考，但卻以另一種形式出現(xiàn)。這就是高考命題在知識交匯處設計命題，往往是題型新穎。分析解題思路，從中汲取并印證一些好的思維方法、解題技巧，優(yōu)化自己的認知結構，從而加快考試時的答題速度。
2、看易錯點看試卷中過去常出錯的地方。對每一個錯誤，認真加以分析，看看是由于基本概念不清、解題方法錯誤，還是粗心大意、考慮問題不縝密所致。再補缺查漏，尤其是那些因為粗心大意做錯的地方，更應仔細看，從中汲取教訓。2007年考試說明指出：加強對學習的個性品質(zhì)的考查，如思維不嚴謹、粗心大意、缺乏毅力等等都是屬于此范圍內(nèi)容。例如，等比數(shù)列求和時公比q=1的情形、用斜率解題時斜率不存在情形、零向量與任何向量都垂直也都平行等等，對于這類試題要特別注意。
3、看得分點精選近的高考模擬試題，要反復研究試題的評分標準，特別是試題的解答過程中的各個得分點，得分步驟與可能的失分點，以便于答卷書寫更加嚴謹、規(guī)范到位，避免會做題卻不得分的情況出現(xiàn)。
4、看興奮點對于每套試卷中都會有一些精典的題目，在看試卷時要注意聯(lián)想與激活，分析試題的內(nèi)涵，也要考慮外延，解題達到舉一反三、觸類旁通的效果。
看數(shù)學試卷時間好安排在上午的9:00～11:00，做到與高考時間同步，這樣有利于考生生物鐘的調(diào)整，以佳狀態(tài)完成數(shù)學考試，不宜熬夜看題，影響休息，也達不到預期效果。
看試卷的同時，可在每套試卷中選出一兩道不同類型的考題再做一遍，以便于熟練解題方法，強化對一些較繁雜運算的承受能力，加強答題過程中處理突發(fā)困難的應變能力。面對題目中的隱含條件，要考慮周詳，按部就班，使解答更加完整標準化。
臨近考試前四天，要將復習重點轉(zhuǎn)到課本，認真翻閱教材，熟記教材中有關定義、定理、公式等等，對基本方法重新梳理，做到胸有成竹，拿來就能上手。
多看少做調(diào)整心理
在后幾天(特別是停課自由復習)的時間里學生不要再盲目做大量題目，更不能去鉆研難題，以免造成心理障礙。因此，建議把以前做過的數(shù)學試卷選出十套左右，覆蓋面較寬，難度不太大的認真翻閱。
1、看命題集中點針對近幾年的上海市高考試題所覆蓋的知識面，對高考數(shù)學命題的“火力”集中點進行逐一排查，對這部分知識點要重點地看。因為2007年數(shù)學考試大綱中指出：不回避重復性，重要知識點要反復考，但卻以另一種形式出現(xiàn)。這就是高考命題在知識交匯處設計命題，往往是題型新穎。分析解題思路，從中汲取并印證一些好的思維方法、解題技巧，優(yōu)化自己的認知結構，從而加快考試時的答題速度。
2、看易錯點看試卷中過去常出錯的地方。對每一個錯誤，認真加以分析，看看是由于基本概念不清、解題方法錯誤，還是粗心大意、考慮問題不縝密所致。再補缺查漏，尤其是那些因為粗心大意做錯的地方，更應仔細看，從中汲取教訓。2007年考試說明指出：加強對學習的個性品質(zhì)的考查，如思維不嚴謹、粗心大意、缺乏毅力等等都是屬于此范圍內(nèi)容。例如，等比數(shù)列求和時公比q=1的情形、用斜率解題時斜率不存在情形、零向量與任何向量都垂直也都平行等等，對于這類試題要特別注意。
3、看得分點精選近的高考模擬試題，要反復研究試題的評分標準，特別是試題的解答過程中的各個得分點，得分步驟與可能的失分點，以便于答卷書寫更加嚴謹、規(guī)范到位，避免會做題卻不得分的情況出現(xiàn)。
4、看興奮點對于每套試卷中都會有一些精典的題目，在看試卷時要注意聯(lián)想與激活，分析試題的內(nèi)涵，也要考慮外延，解題達到舉一反三、觸類旁通的效果。
看數(shù)學試卷時間好安排在上午的9:00～11:00，做到與高考時間同步，這樣有利于考生生物鐘的調(diào)整，以佳狀態(tài)完成數(shù)學考試，不宜熬夜看題，影響休息，也達不到預期效果。
看試卷的同時，可在每套試卷中選出一兩道不同類型的考題再做一遍，以便于熟練解題方法，強化對一些較繁雜運算的承受能力，加強答題過程中處理突發(fā)困難的應變能力。面對題目中的隱含條件，要考慮周詳，按部就班，使解答更加完整標準化。
臨近考試前四天，要將復習重點轉(zhuǎn)到課本，認真翻閱教材，熟記教材中有關定義、定理、公式等等，對基本方法重新梳理，做到胸有成竹，拿來就能上手。