海南華僑中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師李紅慶和海口市高中數(shù)學(xué)教研員、數(shù)學(xué)高級教師蔡芙蓉均有豐富的高三備考經(jīng)驗，昨天，兩位老師針對目前復(fù)習(xí)中注意事項和考場應(yīng)試技巧傳授“錦囊”。
選擇題
不順手就要回頭做
做選擇題時，先從簡單計算題下手，待心情平靜下來后，再做概念性的選擇題，有考生常會忽視選擇題，實際上，考生的成敗某種意義上取決于選擇題，記住一句話：兩道選擇題不小于一道大題。做填空題應(yīng)注意答案的準確性，要注意單位與化簡。如果遇到述說較長和背景較復(fù)雜的問題不要緊張，要靜下心思考問題的數(shù)學(xué)模式，這樣的題一定在考查某個知識點或某種大題題型，如果一時想不出來，可以放一放，先把能拿分的題做了，再回過頭想；考生特別要注意，有些題看起來很熟，就是做得不順手，這樣的題也要先放一下，回過頭做。
做選擇題時還要注意仔細審題，認真分析，合理選擇解題方法，正確推演或判斷，根據(jù)具體的題目考查的對象，選擇簡單、靈活的解法。以直接思路為主與間接思路為輔，可靈活運用特殊值法、篩選法、數(shù)形結(jié)合等常用的解法與技巧。還可挖掘題目背景涉及的知識點，充分分析選項的暗示作用，作出正確的選擇。
考生應(yīng)當合理安排時間，選擇題的時間安排25～28分鐘(文科28～33分鐘)為宜。
解答題
下筆之前要仔細審題
解答題也有易、中、難題之分，就今年高考而言，第17、18、19題的難度不大，主要考查數(shù)列或三角、立體幾何、概率等內(nèi)容，平面向量與三角結(jié)合，也可以是平面向量與數(shù)列結(jié)合，也可以是數(shù)列的前 項和與通項 的關(guān)系，立體幾何可以考查用空間向量和立體幾何的基本定理都能解答的問題，概率的背景是應(yīng)用問題，概率可能是幾種常見的概率(超幾何概率、二項分布等)問題，也可以是由必修內(nèi)容的古典概型或幾何概型與二項分布結(jié)合的題型。第20、21是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用和解析幾何，這兩道題的第1問將比較簡單，后面的問題將比較難，尤其是解析幾何考查圓錐曲線的某種性質(zhì)的問題比較難。考生應(yīng)當明白考試的性質(zhì)，對試卷中哪些是難題，哪些是簡單題，心中要有點數(shù)。
選擇題
不順手就要回頭做
做選擇題時，先從簡單計算題下手，待心情平靜下來后，再做概念性的選擇題，有考生常會忽視選擇題，實際上，考生的成敗某種意義上取決于選擇題，記住一句話：兩道選擇題不小于一道大題。做填空題應(yīng)注意答案的準確性，要注意單位與化簡。如果遇到述說較長和背景較復(fù)雜的問題不要緊張，要靜下心思考問題的數(shù)學(xué)模式，這樣的題一定在考查某個知識點或某種大題題型，如果一時想不出來，可以放一放，先把能拿分的題做了，再回過頭想；考生特別要注意，有些題看起來很熟，就是做得不順手，這樣的題也要先放一下，回過頭做。
做選擇題時還要注意仔細審題，認真分析，合理選擇解題方法，正確推演或判斷，根據(jù)具體的題目考查的對象，選擇簡單、靈活的解法。以直接思路為主與間接思路為輔，可靈活運用特殊值法、篩選法、數(shù)形結(jié)合等常用的解法與技巧。還可挖掘題目背景涉及的知識點，充分分析選項的暗示作用，作出正確的選擇。
考生應(yīng)當合理安排時間，選擇題的時間安排25～28分鐘(文科28～33分鐘)為宜。
解答題
下筆之前要仔細審題
解答題也有易、中、難題之分，就今年高考而言，第17、18、19題的難度不大，主要考查數(shù)列或三角、立體幾何、概率等內(nèi)容，平面向量與三角結(jié)合，也可以是平面向量與數(shù)列結(jié)合，也可以是數(shù)列的前 項和與通項 的關(guān)系，立體幾何可以考查用空間向量和立體幾何的基本定理都能解答的問題，概率的背景是應(yīng)用問題，概率可能是幾種常見的概率(超幾何概率、二項分布等)問題，也可以是由必修內(nèi)容的古典概型或幾何概型與二項分布結(jié)合的題型。第20、21是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用和解析幾何，這兩道題的第1問將比較簡單，后面的問題將比較難，尤其是解析幾何考查圓錐曲線的某種性質(zhì)的問題比較難。考生應(yīng)當明白考試的性質(zhì)，對試卷中哪些是難題，哪些是簡單題，心中要有點數(shù)。