6、注重應用
數學應用題是好多學生的難點，是廣大中國中學生的薄弱點。數學高考肯定要正確導向，要加強提出問題、分析問題和解決問題的能力，數學的研究能力，數學的建模能力，數學的交流能力和數學的實踐能力。這一能力的培養(yǎng)，需要在平時的教學中結合生活實際挖掘教材中的素材，適時地提出問題，創(chuàng)設問題情景，引導學生積極、主動地分析、研究、交流和實踐，并有針對性地開展研究性學習課題。一般來說背景都是公平的，一般包括經濟生活、工農業(yè)生產、環(huán)境保護、人口資源等。
7、注重創(chuàng)新來源：
每年的試題都小有創(chuàng)新，打破僵化的模式，在試題的布局上會做一些嘗試性的調整。穩(wěn)定是主要的，創(chuàng)新是次要的，創(chuàng)新是循序漸進的而且是肯定的。數學高考對學生創(chuàng)新學習能力的考核主要體現在：一是對新穎的信息、情境和設問，選擇有效的方法和手段收集信息，綜合與靈活地應用所學的數學知識、思想和方法，進行獨立的思考、探索和研究，提出解決問題的思路，創(chuàng)造性地解決問題。二是要求學生讀懂并理解在中學教學內容中沒有遇到過的新知識，然后根據這個新的知識作進一步演算或推理，其目的是考查學生獨立獲取新知識的能力。
8、注重規(guī)范
考試時要做到規(guī)范書寫表達，力爭既對又全，就要求平時嚴格要求。每種題型和不同內容都有不同的做題規(guī)范要求、程序和步驟?？荚囀且跃砻鏋橐罁?。這就要求考生在考試中不但要會，而且要對、對且全、全而規(guī)范。會而不對，令人惋惜；對而不全，得分不高，也很痛心。例如，有許多考生做立體幾何題，作、證、求過程不規(guī)范；應用題缺乏必要的建模過程；解答概率問題時缺乏必要的分析和表述，這都是不規(guī)范的表現，從而失去得分的機會。尤其是要注意準確使用數學語言，要做到符號準確，邏輯嚴密，言簡意賅。希望大家在寫在試卷上的所有符號、文字、圖形都要規(guī)范、標準、工整，排列有序，一看就清清楚楚、明明白白。高考閱卷一般要求在較短的時間（一般為9～10天）內完成，每位閱卷教師每天要看1200份左右的試卷，高考改卷是相當辛苦的，改久了就是一種機械的勞動，這時，假若你的卷面不整潔，很容易造成閱卷教師錯看、漏看或者甚至造成情緒不滿而少給分。所以卷面是否整潔也是的分的一種重要手段。
9、注重說明
為了推進新一輪的課程改革并指導高考，每年教育部都要頒布新的《全日制普通高級中學數學高考考試說明》。每年相應的教材也作一點小調整和修改。教師要重點研究《說明》在原來的基礎上有那些細微變化，敘述方式有些什么不同，要求上有哪些調整。這些必然會帶帶來考試的變化，教師應自始至終在夯實基礎知識的前提下，積極面對，加強教研，進行教改，明確指導。
10、注重意志
數學高考不僅是數學知識和能力的競賽更重要的是意志品質的一種較量。通過數學高考，個性品質得以彰顯。通過數學高考不但考查學生的數學視野，認識數學的科學價值和人文價值，而且能考察到學生崇尚數學的理性精神，審慎思維的習慣，和體會數學的美學意義。還能考察到考生克服數學考試中的緊張情緒，以平和的心態(tài)參加考試，合理支配考試時間，等心理素質，而且還會考察到學生以實事求是的科學態(tài)度解答試題，體現鍥而不舍的精神。數學高考中，總有三至四個較難一點的選填題和兩到三個體現選拔功能的解答題，其實也并不難，也就是我們平常完全講到或訓練到的問題，一般來說都是通性通法。一般來說都有兩問，第一問都比較容易入手。要敢于探索，要有勇氣和信心。若實在是不能做，也不要泄氣，要學會放棄，以平常的心態(tài)來對待。
總之，認真揣摩這“十個注重”，以不變應萬變，進行歸納、領會、應用。才能把數學知識和技能轉化為分析問題和解決問題的能力，使自己的解題能力和數學素質更上一個層次，成為一個“出色的解題者”。祝同學們一模考試順利
數學應用題是好多學生的難點，是廣大中國中學生的薄弱點。數學高考肯定要正確導向，要加強提出問題、分析問題和解決問題的能力，數學的研究能力，數學的建模能力，數學的交流能力和數學的實踐能力。這一能力的培養(yǎng)，需要在平時的教學中結合生活實際挖掘教材中的素材，適時地提出問題，創(chuàng)設問題情景，引導學生積極、主動地分析、研究、交流和實踐，并有針對性地開展研究性學習課題。一般來說背景都是公平的，一般包括經濟生活、工農業(yè)生產、環(huán)境保護、人口資源等。
7、注重創(chuàng)新來源：
每年的試題都小有創(chuàng)新，打破僵化的模式，在試題的布局上會做一些嘗試性的調整。穩(wěn)定是主要的，創(chuàng)新是次要的，創(chuàng)新是循序漸進的而且是肯定的。數學高考對學生創(chuàng)新學習能力的考核主要體現在：一是對新穎的信息、情境和設問，選擇有效的方法和手段收集信息，綜合與靈活地應用所學的數學知識、思想和方法，進行獨立的思考、探索和研究，提出解決問題的思路，創(chuàng)造性地解決問題。二是要求學生讀懂并理解在中學教學內容中沒有遇到過的新知識，然后根據這個新的知識作進一步演算或推理，其目的是考查學生獨立獲取新知識的能力。
8、注重規(guī)范
考試時要做到規(guī)范書寫表達，力爭既對又全，就要求平時嚴格要求。每種題型和不同內容都有不同的做題規(guī)范要求、程序和步驟?？荚囀且跃砻鏋橐罁?。這就要求考生在考試中不但要會，而且要對、對且全、全而規(guī)范。會而不對，令人惋惜；對而不全，得分不高，也很痛心。例如，有許多考生做立體幾何題，作、證、求過程不規(guī)范；應用題缺乏必要的建模過程；解答概率問題時缺乏必要的分析和表述，這都是不規(guī)范的表現，從而失去得分的機會。尤其是要注意準確使用數學語言，要做到符號準確，邏輯嚴密，言簡意賅。希望大家在寫在試卷上的所有符號、文字、圖形都要規(guī)范、標準、工整，排列有序，一看就清清楚楚、明明白白。高考閱卷一般要求在較短的時間（一般為9～10天）內完成，每位閱卷教師每天要看1200份左右的試卷，高考改卷是相當辛苦的，改久了就是一種機械的勞動，這時，假若你的卷面不整潔，很容易造成閱卷教師錯看、漏看或者甚至造成情緒不滿而少給分。所以卷面是否整潔也是的分的一種重要手段。
9、注重說明
為了推進新一輪的課程改革并指導高考，每年教育部都要頒布新的《全日制普通高級中學數學高考考試說明》。每年相應的教材也作一點小調整和修改。教師要重點研究《說明》在原來的基礎上有那些細微變化，敘述方式有些什么不同，要求上有哪些調整。這些必然會帶帶來考試的變化，教師應自始至終在夯實基礎知識的前提下，積極面對，加強教研，進行教改，明確指導。
10、注重意志
數學高考不僅是數學知識和能力的競賽更重要的是意志品質的一種較量。通過數學高考，個性品質得以彰顯。通過數學高考不但考查學生的數學視野，認識數學的科學價值和人文價值，而且能考察到學生崇尚數學的理性精神，審慎思維的習慣，和體會數學的美學意義。還能考察到考生克服數學考試中的緊張情緒，以平和的心態(tài)參加考試，合理支配考試時間，等心理素質，而且還會考察到學生以實事求是的科學態(tài)度解答試題，體現鍥而不舍的精神。數學高考中，總有三至四個較難一點的選填題和兩到三個體現選拔功能的解答題，其實也并不難，也就是我們平常完全講到或訓練到的問題，一般來說都是通性通法。一般來說都有兩問，第一問都比較容易入手。要敢于探索，要有勇氣和信心。若實在是不能做，也不要泄氣，要學會放棄，以平常的心態(tài)來對待。
總之，認真揣摩這“十個注重”，以不變應萬變，進行歸納、領會、應用。才能把數學知識和技能轉化為分析問題和解決問題的能力，使自己的解題能力和數學素質更上一個層次，成為一個“出色的解題者”。祝同學們一模考試順利