2006年高考還剩下100多天的時(shí)間，高考數(shù)學(xué)專家指出，廣大考生在沖刺階段復(fù)習(xí)應(yīng)采用“宏觀復(fù)習(xí)重點(diǎn)”戰(zhàn)略。除了通過一定量的真題練習(xí)鍛煉解題能力外，考生更應(yīng)適當(dāng)關(guān)注今年高考數(shù)學(xué)的新趨勢，充分利用第一、二次模擬統(tǒng)考的信息來提高自己的弱項(xiàng)。
“不等式”備考注意兩點(diǎn)從近幾年廣東數(shù)學(xué)考卷分析，考試對“不等式”的考查仍然沿用2004年命題結(jié)構(gòu)，在選擇題中出現(xiàn)簡單的“不等式”考題，預(yù)計(jì)今年的考查難度會(huì)有所提升。從命題方向分析，“不等式”備考必須注意兩點(diǎn)：一、考綱明確指出考查數(shù)學(xué)歸納法的運(yùn)用，但廣東考卷對此比較少涉及。二、過去兩年的廣東卷一直以解析幾何為壓軸題，但在全國卷和其他地方卷中均出現(xiàn)了大量遞推數(shù)列、收斂數(shù)列求和以及導(dǎo)數(shù)與不等式相結(jié)合的題目，預(yù)計(jì)今年也會(huì)出現(xiàn)像全國卷和其他地方卷中這樣的趨勢?！敖馕鰩缀巍?、“數(shù)列”、“集合”題型解讀專家預(yù)計(jì)，今年解析幾何成為壓軸題的可能性不大，而大可能是遞推數(shù)列和不等式或數(shù)列、函數(shù)和不等式綜合考查的題目。此外，明年將是全國高中新課程標(biāo)準(zhǔn)使用后高考的第一年，因此今年考卷除了力求穩(wěn)定和連續(xù)性之外，還要對明年的題目特點(diǎn)進(jìn)行一定的反映?？忌鷳?yīng)注意教材中較新內(nèi)容（如導(dǎo)數(shù)、向量等）在題目中的綜合運(yùn)用，注意數(shù)學(xué)的生活背景和實(shí)際運(yùn)用。
專家建議，對于以上幾類題型，考生不要一味追求難度，甚至鉆偏題、怪題，而是首先要夯實(shí)基礎(chǔ)，應(yīng)該重點(diǎn)選用一些經(jīng)典題目練習(xí)，反復(fù)體會(huì)其中的解題軌跡，而題目必須以課本為基礎(chǔ)，以歷年高考真題為核心。
“函數(shù)”題型解讀從去年廣東卷分析，函數(shù)部分的考查分值穩(wěn)定，難度中等，而每道題目穩(wěn)固在幾個(gè)知識點(diǎn)的組合。此外，命題方法以常規(guī)形式為主，但在穩(wěn)定的前提下突出了思維技巧和應(yīng)用性。預(yù)計(jì)今年函數(shù)部分考查將會(huì)呈以下特點(diǎn)：考察知識穩(wěn)定，不會(huì)出偏題、怪題，整體難度可能較今年有微小提升；形式穩(wěn)中求變，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)思維技巧和應(yīng)用性，可能出現(xiàn)應(yīng)用型函數(shù)題目；解答題的難度可能會(huì)增加，有可能出成應(yīng)用題。
“不等式”備考注意兩點(diǎn)從近幾年廣東數(shù)學(xué)考卷分析，考試對“不等式”的考查仍然沿用2004年命題結(jié)構(gòu)，在選擇題中出現(xiàn)簡單的“不等式”考題，預(yù)計(jì)今年的考查難度會(huì)有所提升。從命題方向分析，“不等式”備考必須注意兩點(diǎn)：一、考綱明確指出考查數(shù)學(xué)歸納法的運(yùn)用，但廣東考卷對此比較少涉及。二、過去兩年的廣東卷一直以解析幾何為壓軸題，但在全國卷和其他地方卷中均出現(xiàn)了大量遞推數(shù)列、收斂數(shù)列求和以及導(dǎo)數(shù)與不等式相結(jié)合的題目，預(yù)計(jì)今年也會(huì)出現(xiàn)像全國卷和其他地方卷中這樣的趨勢?！敖馕鰩缀巍?、“數(shù)列”、“集合”題型解讀專家預(yù)計(jì)，今年解析幾何成為壓軸題的可能性不大，而大可能是遞推數(shù)列和不等式或數(shù)列、函數(shù)和不等式綜合考查的題目。此外，明年將是全國高中新課程標(biāo)準(zhǔn)使用后高考的第一年，因此今年考卷除了力求穩(wěn)定和連續(xù)性之外，還要對明年的題目特點(diǎn)進(jìn)行一定的反映?？忌鷳?yīng)注意教材中較新內(nèi)容（如導(dǎo)數(shù)、向量等）在題目中的綜合運(yùn)用，注意數(shù)學(xué)的生活背景和實(shí)際運(yùn)用。
專家建議，對于以上幾類題型，考生不要一味追求難度，甚至鉆偏題、怪題，而是首先要夯實(shí)基礎(chǔ)，應(yīng)該重點(diǎn)選用一些經(jīng)典題目練習(xí)，反復(fù)體會(huì)其中的解題軌跡，而題目必須以課本為基礎(chǔ)，以歷年高考真題為核心。
“函數(shù)”題型解讀從去年廣東卷分析，函數(shù)部分的考查分值穩(wěn)定，難度中等，而每道題目穩(wěn)固在幾個(gè)知識點(diǎn)的組合。此外，命題方法以常規(guī)形式為主，但在穩(wěn)定的前提下突出了思維技巧和應(yīng)用性。預(yù)計(jì)今年函數(shù)部分考查將會(huì)呈以下特點(diǎn)：考察知識穩(wěn)定，不會(huì)出偏題、怪題，整體難度可能較今年有微小提升；形式穩(wěn)中求變，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)思維技巧和應(yīng)用性，可能出現(xiàn)應(yīng)用型函數(shù)題目；解答題的難度可能會(huì)增加，有可能出成應(yīng)用題。