文字語(yǔ)彙
問(wèn)題Ⅰ 次の文の下線をつけた言葉はどのように読みますか。その読み方を、それぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。
問(wèn)1 日本語(yǔ)(1)能力(2)試験に(3)合格した私は新(4)中級(jí)クラスに入ることができました。
(1) 能力 1 のうりゃく 2 のうりゅく 3 のうりょく 4 のうりよく
(2) 試験 1 しけん 2 しっけん 3 じけん 4 じっけん
(3) 合格 1 ごかく 2 ごうかく 3 ごおかく 4 ごっかく
(4) 中級(jí) 1 ちゅうきゃう 2 ちゅうきょう 3 ちゅうきゅう 4 ちゅうきゅ
問(wèn)2 新しい(1)友達(dá)は(2)母國(guó)で(3)演劇を(4)専攻していたそうです。
(1) 友達(dá) 1 ともたち 2 どもたち 3 ともだち 4 どもだち
(2) 母國(guó) 1 ははこく 2 むこく 3 ぼこく 4 ばこく
(3) 演劇 1 えんげき 2 えんけき 3 えんげい 4 えんか
(4) 専攻 1 せんこ 2 せんこう 3 せんこお 4 せんきょ
問(wèn)題Ⅳ 次の文の下線をつけた言葉の二重線の部分は、どのような漢字を書(shū)きますか。同じ漢字を使うものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1) 臺(tái)風(fēng)のえいきょうが心配です。
1 昨日、彼とえいがを見(jiàn)ました。
2 えいこうを手にするには時(shí)間がかかる。
3 じょうえいにはまだ時(shí)間があります。
4 えいせい面に注意しないとお腹を壊しますよ。
(2) 日本の社會(huì)はいけいを理解したいと思います。
1 京都のふうけいは素晴らしいです。
2 去年と今年のとうけいを比べてみましょう。
3 郊外のようけい場(chǎng)で鳥(niǎo)インフルエンザが見(jiàn)つかりました。
4 今月はかけいが苦しい。
問(wèn)題Ⅲ 次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書(shū)きますか。その漢字を、それぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。
問(wèn)1 わたしたち日本人は、こうした(1)しゅうかんから「桜という花が日本を(2)だいひょうする花だ」と、先生や両親から教わらないでも、(3)しぜんに(4)いしきするようになりました。
(1) しゅうかん 1 週間 2 週刊 3 習(xí)慣 4 周慣
(2) だいひょう 1 大表 2 太表 3 代償 4 代表
(3) しぜん 1 事前 2 資源 3 自燃 4 自然
(4) いしき 1 意識(shí) 2 意見(jiàn) 3 意義 4 意向
問(wèn)2 日本の(1)こうしつが(2)もんしょうとして「菊」を(3)さいようしているため「菊」も日本の國(guó)花とされることがありますが、わたしたち(4)しょみんにとって、(5)せいかつと(6)かんけいが深いのは、やはり「桜」でしょう。
(1) こうしつ 1 校室 2 王室 3 皇室 4 教室
(2) もんしょう 1 紋章 2 文章 3 徽章 4 序章
(3) さいよう 1 采用 2 採(cǎi)用 3 菜用 4 彩用
(4) しょみん 1 序民 2 町民 3 庶民 4 市民
(5) せいかつ 1 生計(jì) 2 生活 3 生括 4 生糧
(6) かんけい 1 関係 2 間係 3 關(guān)係 4 門(mén)係
問(wèn)題Ⅳ 次の文の下線をつけた言葉の二重線の部分は、どのような漢字を書(shū)きますか。同じ漢字を使うものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1) 先生のかいとうは間違えています。
1 昨日、かいぎがありました。
2 かいてん前に掃除をしましょう。
3 きかいはまだあります。
4 かいせつをよく読まないとまた間違えますよ。
(2) わたしのせんたくは間違っていなかった。
1 晴れた日は毎日せんたくしています。
2 大會(huì)の前に選手せんせいが行われました。
3 日本は全國(guó)どこでもおんせんが楽しめます。
4 日本全成人にせんきょ権が與えられているがほとんど投票に行かないのが現(xiàn)実だ
問(wèn)題Ⅰ 次の文の下線をつけた言葉はどのように読みますか。その読み方を、それぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。
問(wèn)1 日本語(yǔ)(1)能力(2)試験に(3)合格した私は新(4)中級(jí)クラスに入ることができました。
(1) 能力 1 のうりゃく 2 のうりゅく 3 のうりょく 4 のうりよく
(2) 試験 1 しけん 2 しっけん 3 じけん 4 じっけん
(3) 合格 1 ごかく 2 ごうかく 3 ごおかく 4 ごっかく
(4) 中級(jí) 1 ちゅうきゃう 2 ちゅうきょう 3 ちゅうきゅう 4 ちゅうきゅ
問(wèn)2 新しい(1)友達(dá)は(2)母國(guó)で(3)演劇を(4)専攻していたそうです。
(1) 友達(dá) 1 ともたち 2 どもたち 3 ともだち 4 どもだち
(2) 母國(guó) 1 ははこく 2 むこく 3 ぼこく 4 ばこく
(3) 演劇 1 えんげき 2 えんけき 3 えんげい 4 えんか
(4) 専攻 1 せんこ 2 せんこう 3 せんこお 4 せんきょ
問(wèn)題Ⅳ 次の文の下線をつけた言葉の二重線の部分は、どのような漢字を書(shū)きますか。同じ漢字を使うものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1) 臺(tái)風(fēng)のえいきょうが心配です。
1 昨日、彼とえいがを見(jiàn)ました。
2 えいこうを手にするには時(shí)間がかかる。
3 じょうえいにはまだ時(shí)間があります。
4 えいせい面に注意しないとお腹を壊しますよ。
(2) 日本の社會(huì)はいけいを理解したいと思います。
1 京都のふうけいは素晴らしいです。
2 去年と今年のとうけいを比べてみましょう。
3 郊外のようけい場(chǎng)で鳥(niǎo)インフルエンザが見(jiàn)つかりました。
4 今月はかけいが苦しい。
問(wèn)題Ⅲ 次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書(shū)きますか。その漢字を、それぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。
問(wèn)1 わたしたち日本人は、こうした(1)しゅうかんから「桜という花が日本を(2)だいひょうする花だ」と、先生や両親から教わらないでも、(3)しぜんに(4)いしきするようになりました。
(1) しゅうかん 1 週間 2 週刊 3 習(xí)慣 4 周慣
(2) だいひょう 1 大表 2 太表 3 代償 4 代表
(3) しぜん 1 事前 2 資源 3 自燃 4 自然
(4) いしき 1 意識(shí) 2 意見(jiàn) 3 意義 4 意向
問(wèn)2 日本の(1)こうしつが(2)もんしょうとして「菊」を(3)さいようしているため「菊」も日本の國(guó)花とされることがありますが、わたしたち(4)しょみんにとって、(5)せいかつと(6)かんけいが深いのは、やはり「桜」でしょう。
(1) こうしつ 1 校室 2 王室 3 皇室 4 教室
(2) もんしょう 1 紋章 2 文章 3 徽章 4 序章
(3) さいよう 1 采用 2 採(cǎi)用 3 菜用 4 彩用
(4) しょみん 1 序民 2 町民 3 庶民 4 市民
(5) せいかつ 1 生計(jì) 2 生活 3 生括 4 生糧
(6) かんけい 1 関係 2 間係 3 關(guān)係 4 門(mén)係
問(wèn)題Ⅳ 次の文の下線をつけた言葉の二重線の部分は、どのような漢字を書(shū)きますか。同じ漢字を使うものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1) 先生のかいとうは間違えています。
1 昨日、かいぎがありました。
2 かいてん前に掃除をしましょう。
3 きかいはまだあります。
4 かいせつをよく読まないとまた間違えますよ。
(2) わたしのせんたくは間違っていなかった。
1 晴れた日は毎日せんたくしています。
2 大會(huì)の前に選手せんせいが行われました。
3 日本は全國(guó)どこでもおんせんが楽しめます。
4 日本全成人にせんきょ権が與えられているがほとんど投票に行かないのが現(xiàn)実だ