講解閱讀理解解題技巧的文章似乎有很多，其中也有不少好的點(diǎn)子和途徑。但希望考生注意這些技巧、思路都是建立在一定閱讀理解能力的基礎(chǔ)上的。沒有好的閱讀基礎(chǔ)，解題技巧就是“空中樓閣”。在這里，我們從兩種思路談?wù)務(wù)w上的閱讀理解技巧。一種是從常規(guī)著手，先審題，后閱讀全文，尋找信息，解答題目。另一種從非常規(guī)著手，先看題目，后找答案。
①常規(guī)著手，做閱讀理解題。多數(shù)情況下，在時(shí)間充裕的情況時(shí)，我們可以采取這種普遍的方式做題。
1.審看題目：一些有標(biāo)題閱讀理解文章就提前透露出該篇文章的主要信息，考生要仔細(xì)審讀。有小標(biāo)題的，則為考生總結(jié)了各部分的內(nèi)容。這些標(biāo)題對于我們了解文章中心與主題，理解文章都大有好處。
2.速讀全文，并不需要特意捕捉任何字面信息。考生可以根據(jù)自己閱讀經(jīng)驗(yàn)，對一些敏感之處用筆劃出。在速讀的瞬時(shí)根據(jù)文章結(jié)構(gòu)判定哪些是重點(diǎn)，哪些是非重點(diǎn)，哪些要讀的慢些，哪些可以讀的快些，甚至略讀。閱讀中，考生不要特別拘泥計(jì)較一兩處的不解或生詞。
3. 細(xì)讀文章題目和選項(xiàng)，發(fā)覺各選項(xiàng)的不同之處。遇到一些淺層問題就短時(shí)記憶做答。對一些有較大難度的題目，可以根據(jù)文章作者的思路、態(tài)度和觀點(diǎn)出發(fā)，明確考查點(diǎn)做答。
4.二審題目與復(fù)讀文章。復(fù)讀文章可采用跳讀，考生只閱讀與題目有關(guān)系的段落和內(nèi)容。在跳讀中，考生挑選出與題目選項(xiàng)有關(guān)的一些關(guān)鍵詞、主題句，作為自己判斷的依據(jù)?？忌梢赃\(yùn)用對應(yīng)法、排除法、推測法、歸納法、比較法等確定答案，而對于詞句艱深的閱讀題，可根據(jù)文章大意大膽推測，確定答案。
5.少數(shù)一時(shí)答不出的題可暫時(shí)跳過，待一段時(shí)間再回過來補(bǔ)做，切不可花費(fèi)太多時(shí)間。
②非常規(guī)著手，做閱讀理解題目。
1.先瀏覽題目提問和選項(xiàng)，帶著問題去閱讀文章?？忌@樣做，可以明確考試試題的內(nèi)容和要求，有針對性的在文章中尋找答案。同時(shí)也有助于考生調(diào)動(dòng)自己在某方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)幫助閱讀理解。不過在快速閱讀中，仍然建議考生要閱讀每段文章的第一句和最后一句，以便能從整體上了解文章整體結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。
2.靈活對待一些時(shí)間、地點(diǎn)、人物和機(jī)構(gòu)的閱讀題目?？忌筛鶕?jù)題目的內(nèi)容，快速找出特殊的單詞和數(shù)字，無須理會(huì)其他信息的干擾。
3.一般，題目設(shè)計(jì)者會(huì)按照閱讀短文敘述情節(jié)的先后來安排題目的先后次序。答題時(shí)，按已有的次序來逐個(gè)做題。前面的問題在文章前面找答案，后面的題目一般可在后面或全文中找答案。
注意：這種非常規(guī)做法，不太適合閱讀能力屬于中下等以下水平的考生，容易造成時(shí)間浪費(fèi)和對題目的畏懼感。
特別提醒：1.考生應(yīng)注意題目中詞類和動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)的變化。避免因考題中語法錯(cuò)誤而設(shè)置的閱讀理解題目。2.考試中，考生應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)自己做題情況，調(diào)整做題心態(tài)，懂得勞逸結(jié)合。在5篇閱讀處理中，考生可先做2-3篇閱讀，后做改錯(cuò)題和寫作題，再回頭做其他閱讀題目。
①常規(guī)著手，做閱讀理解題。多數(shù)情況下，在時(shí)間充裕的情況時(shí)，我們可以采取這種普遍的方式做題。
1.審看題目：一些有標(biāo)題閱讀理解文章就提前透露出該篇文章的主要信息，考生要仔細(xì)審讀。有小標(biāo)題的，則為考生總結(jié)了各部分的內(nèi)容。這些標(biāo)題對于我們了解文章中心與主題，理解文章都大有好處。
2.速讀全文，并不需要特意捕捉任何字面信息。考生可以根據(jù)自己閱讀經(jīng)驗(yàn)，對一些敏感之處用筆劃出。在速讀的瞬時(shí)根據(jù)文章結(jié)構(gòu)判定哪些是重點(diǎn)，哪些是非重點(diǎn)，哪些要讀的慢些，哪些可以讀的快些，甚至略讀。閱讀中，考生不要特別拘泥計(jì)較一兩處的不解或生詞。
3. 細(xì)讀文章題目和選項(xiàng)，發(fā)覺各選項(xiàng)的不同之處。遇到一些淺層問題就短時(shí)記憶做答。對一些有較大難度的題目，可以根據(jù)文章作者的思路、態(tài)度和觀點(diǎn)出發(fā)，明確考查點(diǎn)做答。
4.二審題目與復(fù)讀文章。復(fù)讀文章可采用跳讀，考生只閱讀與題目有關(guān)系的段落和內(nèi)容。在跳讀中，考生挑選出與題目選項(xiàng)有關(guān)的一些關(guān)鍵詞、主題句，作為自己判斷的依據(jù)?？忌梢赃\(yùn)用對應(yīng)法、排除法、推測法、歸納法、比較法等確定答案，而對于詞句艱深的閱讀題，可根據(jù)文章大意大膽推測，確定答案。
5.少數(shù)一時(shí)答不出的題可暫時(shí)跳過，待一段時(shí)間再回過來補(bǔ)做，切不可花費(fèi)太多時(shí)間。
②非常規(guī)著手，做閱讀理解題目。
1.先瀏覽題目提問和選項(xiàng)，帶著問題去閱讀文章?？忌@樣做，可以明確考試試題的內(nèi)容和要求，有針對性的在文章中尋找答案。同時(shí)也有助于考生調(diào)動(dòng)自己在某方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)幫助閱讀理解。不過在快速閱讀中，仍然建議考生要閱讀每段文章的第一句和最后一句，以便能從整體上了解文章整體結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。
2.靈活對待一些時(shí)間、地點(diǎn)、人物和機(jī)構(gòu)的閱讀題目?？忌筛鶕?jù)題目的內(nèi)容，快速找出特殊的單詞和數(shù)字，無須理會(huì)其他信息的干擾。
3.一般，題目設(shè)計(jì)者會(huì)按照閱讀短文敘述情節(jié)的先后來安排題目的先后次序。答題時(shí)，按已有的次序來逐個(gè)做題。前面的問題在文章前面找答案，后面的題目一般可在后面或全文中找答案。
注意：這種非常規(guī)做法，不太適合閱讀能力屬于中下等以下水平的考生，容易造成時(shí)間浪費(fèi)和對題目的畏懼感。
特別提醒：1.考生應(yīng)注意題目中詞類和動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)的變化。避免因考題中語法錯(cuò)誤而設(shè)置的閱讀理解題目。2.考試中，考生應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)自己做題情況，調(diào)整做題心態(tài)，懂得勞逸結(jié)合。在5篇閱讀處理中，考生可先做2-3篇閱讀，后做改錯(cuò)題和寫作題，再回頭做其他閱讀題目。