第一部分 PETS二級(jí)高分策略
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試體系（英語(yǔ)全稱Public English Test System,簡(jiǎn)稱PETS）是一個(gè)面向全社會(huì)的、開(kāi)放的、非學(xué)歷性的英語(yǔ)等級(jí)考試系統(tǒng)。考試共設(shè)五個(gè)級(jí)別,第二級(jí)是它的中下級(jí)。該考試由教育部主辦；考試內(nèi)容由教育部考試中心負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)；考試對(duì)象面向全體社會(huì)公民；它是一個(gè)測(cè)試應(yīng)試者英語(yǔ)交際能力的全國(guó)性英語(yǔ)水平測(cè)試和認(rèn)證體系。作為中、英兩國(guó)政府的教育交流合作項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)過(guò)程中得到了英國(guó)專家的技術(shù)支持和幫助。該考試通過(guò)對(duì)考生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的全面考查，來(lái)評(píng)價(jià)考生的英語(yǔ)水平和英語(yǔ)交際能力。
在這一部分，我們將先對(duì)PETS二級(jí)考試的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；考試中出現(xiàn)的指#公共英語(yǔ)等級(jí)考試# #《英語(yǔ)等級(jí)考試高分策略和專家預(yù)測(cè)卷》二級(jí)1a#；試卷評(píng)閱與成績(jī)合格證書(shū)；考試成績(jī)的適用范圍等與PETS 二級(jí)考試有關(guān)的問(wèn)題做一個(gè)詳細(xì)的闡述。然后，再對(duì)考試中出現(xiàn)的各種題型和應(yīng)對(duì)的高分策略做出有針對(duì)性的指導(dǎo)。來(lái)源：考試大
第一章 透視PETS二級(jí)
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)是PETS五個(gè)級(jí)別中的中下級(jí)。通過(guò)該級(jí)考試的考生其英語(yǔ)水平基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、海外企業(yè)一般員工，以及相同層次其他工作在對(duì)外交流中的需要，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組，在熟悉背景知識(shí)的情況下，可以用英語(yǔ)與外國(guó)人交流，包括交換特定信息，如事件、時(shí)間、地點(diǎn)、價(jià)格等，能夠聽(tīng)懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短對(duì)話或獨(dú)白，讀懂通知、簡(jiǎn)單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書(shū)刊或報(bào)紙，能夠?qū)懭沼洝⑿藕?、通知和便條等。
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)考試時(shí)間每年是固定的，為每年3月和9月的第二個(gè)星期六和星期日。
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)由兩種獨(dú)立的考試形式組成：筆試（120分鐘，滿分100分）和口試（10分鐘，滿分5分）。
一、口試的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)及分?jǐn)?shù)權(quán)重
口試由口試教師根據(jù)該級(jí)別的考試要求，通過(guò)提問(wèn)和交談的形式給考生打分?？谠嚢丝忌涂谠嚱處煂?duì)話、考生對(duì)話、考生和口試教師對(duì)話三部分。
PETS-2口試試卷結(jié)構(gòu)及分?jǐn)?shù)權(quán)重表
節(jié) 時(shí)間（分） 考試形式 考試內(nèi)容 考查要點(diǎn) 考生應(yīng)考內(nèi)容 考試
分?jǐn)?shù)
第一節(jié)
2 口試教師與考生對(duì)話 口試教師提出了解考生個(gè)人信息 考生用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人信息 *表達(dá)個(gè)人信息
*談?wù)搨€(gè)人目前狀況
* 談?wù)搨€(gè)人過(guò)去
經(jīng)歷
5
第二節(jié)
5 兩考生或三考生相互對(duì)話 抽取的口試資料卡片 *詢問(wèn)口試卡片上的具體事情
*回答對(duì)方考生所提及問(wèn)題 *詢問(wèn)口試卡片上的具體事情
*回答對(duì)方考生所提及問(wèn)題
第三節(jié)
3 口試教師與考生對(duì)話 口試教師針對(duì)口試資料卡片所提問(wèn)題 *用英語(yǔ)表達(dá)信息
*闡述考生自我觀點(diǎn) *回答口試教師所提及問(wèn)題
*闡述考生個(gè)人的觀點(diǎn)
說(shuō)明：每次口試考試采取兩位口試教師和兩位考生的形式。如果，最后剩余考生的數(shù)量為三名時(shí)，也可將這三位考生列入共同口試。這種形式的口試材料會(huì)與兩位考生的形式相同，而三人的考試時(shí)間則會(huì)相應(yīng)的延長(zhǎng)，分別為：A節(jié)：3分鐘，每人1分鐘；B節(jié)：7.5分鐘，每一對(duì)2.5分鐘；C節(jié)：4.5分鐘，每人1.5分鐘。來(lái)源：考試大
在口試中，一位口試教師不參與交談，專門(mén)記錄考生回答的內(nèi)容。他專事考生實(shí)際口語(yǔ)情況和臨場(chǎng)表現(xiàn)給予評(píng)分。這位口試教師所給的口試分?jǐn)?shù)會(huì)占考生口試成績(jī)的三分之二。另一位口試教師主持口試，引領(lǐng)口試考生回答問(wèn)題以及口試考生間的合作交談。這位教師所給的分?jǐn)?shù)站考生口試成績(jī)的三分之一。兩為口試教師的分?jǐn)?shù)總和為考生的口試成績(jī)?？谠嚦煽?jī)滿分為5分，一般合格為3分
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試體系（英語(yǔ)全稱Public English Test System,簡(jiǎn)稱PETS）是一個(gè)面向全社會(huì)的、開(kāi)放的、非學(xué)歷性的英語(yǔ)等級(jí)考試系統(tǒng)。考試共設(shè)五個(gè)級(jí)別,第二級(jí)是它的中下級(jí)。該考試由教育部主辦；考試內(nèi)容由教育部考試中心負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)；考試對(duì)象面向全體社會(huì)公民；它是一個(gè)測(cè)試應(yīng)試者英語(yǔ)交際能力的全國(guó)性英語(yǔ)水平測(cè)試和認(rèn)證體系。作為中、英兩國(guó)政府的教育交流合作項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)過(guò)程中得到了英國(guó)專家的技術(shù)支持和幫助。該考試通過(guò)對(duì)考生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的全面考查，來(lái)評(píng)價(jià)考生的英語(yǔ)水平和英語(yǔ)交際能力。
在這一部分，我們將先對(duì)PETS二級(jí)考試的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；考試中出現(xiàn)的指#公共英語(yǔ)等級(jí)考試# #《英語(yǔ)等級(jí)考試高分策略和專家預(yù)測(cè)卷》二級(jí)1a#；試卷評(píng)閱與成績(jī)合格證書(shū)；考試成績(jī)的適用范圍等與PETS 二級(jí)考試有關(guān)的問(wèn)題做一個(gè)詳細(xì)的闡述。然后，再對(duì)考試中出現(xiàn)的各種題型和應(yīng)對(duì)的高分策略做出有針對(duì)性的指導(dǎo)。來(lái)源：考試大
第一章 透視PETS二級(jí)
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)是PETS五個(gè)級(jí)別中的中下級(jí)。通過(guò)該級(jí)考試的考生其英語(yǔ)水平基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、海外企業(yè)一般員工，以及相同層次其他工作在對(duì)外交流中的需要，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組，在熟悉背景知識(shí)的情況下，可以用英語(yǔ)與外國(guó)人交流，包括交換特定信息，如事件、時(shí)間、地點(diǎn)、價(jià)格等，能夠聽(tīng)懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短對(duì)話或獨(dú)白，讀懂通知、簡(jiǎn)單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書(shū)刊或報(bào)紙，能夠?qū)懭沼洝⑿藕?、通知和便條等。
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)考試時(shí)間每年是固定的，為每年3月和9月的第二個(gè)星期六和星期日。
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)由兩種獨(dú)立的考試形式組成：筆試（120分鐘，滿分100分）和口試（10分鐘，滿分5分）。
一、口試的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)及分?jǐn)?shù)權(quán)重
口試由口試教師根據(jù)該級(jí)別的考試要求，通過(guò)提問(wèn)和交談的形式給考生打分?？谠嚢丝忌涂谠嚱處煂?duì)話、考生對(duì)話、考生和口試教師對(duì)話三部分。
PETS-2口試試卷結(jié)構(gòu)及分?jǐn)?shù)權(quán)重表
節(jié) 時(shí)間（分） 考試形式 考試內(nèi)容 考查要點(diǎn) 考生應(yīng)考內(nèi)容 考試
分?jǐn)?shù)
第一節(jié)
2 口試教師與考生對(duì)話 口試教師提出了解考生個(gè)人信息 考生用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人信息 *表達(dá)個(gè)人信息
*談?wù)搨€(gè)人目前狀況
* 談?wù)搨€(gè)人過(guò)去
經(jīng)歷
5
第二節(jié)
5 兩考生或三考生相互對(duì)話 抽取的口試資料卡片 *詢問(wèn)口試卡片上的具體事情
*回答對(duì)方考生所提及問(wèn)題 *詢問(wèn)口試卡片上的具體事情
*回答對(duì)方考生所提及問(wèn)題
第三節(jié)
3 口試教師與考生對(duì)話 口試教師針對(duì)口試資料卡片所提問(wèn)題 *用英語(yǔ)表達(dá)信息
*闡述考生自我觀點(diǎn) *回答口試教師所提及問(wèn)題
*闡述考生個(gè)人的觀點(diǎn)
說(shuō)明：每次口試考試采取兩位口試教師和兩位考生的形式。如果，最后剩余考生的數(shù)量為三名時(shí)，也可將這三位考生列入共同口試。這種形式的口試材料會(huì)與兩位考生的形式相同，而三人的考試時(shí)間則會(huì)相應(yīng)的延長(zhǎng)，分別為：A節(jié)：3分鐘，每人1分鐘；B節(jié)：7.5分鐘，每一對(duì)2.5分鐘；C節(jié)：4.5分鐘，每人1.5分鐘。來(lái)源：考試大
在口試中，一位口試教師不參與交談，專門(mén)記錄考生回答的內(nèi)容。他專事考生實(shí)際口語(yǔ)情況和臨場(chǎng)表現(xiàn)給予評(píng)分。這位口試教師所給的口試分?jǐn)?shù)會(huì)占考生口試成績(jī)的三分之二。另一位口試教師主持口試，引領(lǐng)口試考生回答問(wèn)題以及口試考生間的合作交談。這位教師所給的分?jǐn)?shù)站考生口試成績(jī)的三分之一。兩為口試教師的分?jǐn)?shù)總和為考生的口試成績(jī)?？谠嚦煽?jī)滿分為5分，一般合格為3分