主持人：孩子有一方面是有特長(zhǎng)的，我們PETS老師是不是先把他特長(zhǎng)的東西穩(wěn)固下來再慢慢把其它東西往上提高？
劉海燕：對(duì)少兒來說表達(dá)不是問題，落實(shí)到紙面上語序的問題，是現(xiàn)在家長(zhǎng)頭疼的問題。
主持人：新東方少兒PETS不是簡(jiǎn)單的應(yīng)試。
劉海燕：深入淺出，比較有樂趣。
主持人：李老師手上的得意門生是什么樣子。
李玉枝：PETS考試從02年開始到現(xiàn)在走過五年的時(shí)光，各種典型的優(yōu)秀孩子層出不窮，要說得意門生也非常多，我曾經(jīng)輔導(dǎo)過人大初中的孩子叫吳佩玉，通過PETS五級(jí)考試，他是一級(jí)級(jí)從新東方考過去，近告訴我一個(gè)特別好的消息，拿到PETS五級(jí)考試，孩子非常不容易，讓我們覺得做老師真是非常幸福的事情。學(xué)生成功對(duì)于我們來說是大的回報(bào)。
吳佩玉這個(gè)孩子比較勤奮，家長(zhǎng)也非常上心，他的家長(zhǎng)有一個(gè)特點(diǎn)，瘋狂報(bào)新東方的輔導(dǎo)班。經(jīng)常在新東方年初設(shè)置班的時(shí)候會(huì)報(bào)十幾個(gè)二十幾個(gè)班為孩子挑適合的班子。還有大一點(diǎn)的孩子，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)一年級(jí)的胡盼同學(xué)，也是學(xué)生當(dāng)中比較典型的例子，通過自己的努力達(dá)到了PETS三級(jí)證書?，F(xiàn)在還有很多讓我們非常滿意的孩子，舉不勝舉。同學(xué)們?cè)谛聳|方參加PETS的過程當(dāng)中獲得滿意的成績(jī)，我們?cè)谶@里教授PETS的過程當(dāng)中讓自己提高了水平，孩子不僅僅提高了應(yīng)試能力，技術(shù)能力也得到了提高，滿足了PETS推出的基本目標(biāo)，我們做PETS教學(xué)是很欣慰的事情。
劉海燕：在我的班上孩子們英語聽力口語比較好，閱讀不行，PETS一級(jí)有一科專門說BANK，我講你們有沒有用過自動(dòng)取款機(jī)，見我媽媽用過。每次上面選中文還是英文？不知道。我覺得家長(zhǎng)非常好，一般家長(zhǎng)會(huì)顧慮，如果用壞了怎么辦，孩子跟他媽媽一起去取款機(jī)取款，用英文指示輸入，這個(gè)就是PETS在生活當(dāng)中的體現(xiàn)。
BB：今年的PETS三級(jí)難不難？現(xiàn)在一個(gè)星期怎么做？
網(wǎng)友：現(xiàn)在還有十天應(yīng)該注意做題還是復(fù)習(xí)詞匯？
李玉枝：因人而異，做三套模擬試題，卡住時(shí)間和考試時(shí)間一模一樣，要看看自己到底能得多少分，如果詞匯量掌握不夠還不如多背一些詞匯。
豆豆的媽媽：聽說能力非常強(qiáng)，筆頭功夫始終不太好，考試還有十天時(shí)間，真正梳理筆頭的東西？
網(wǎng)友：PETS一級(jí)B和一級(jí)都有口試嗎？口試方面應(yīng)該注意什么？
李玉枝：PETS考試每一級(jí)雖然都有口試，但是考試的形式不一樣，PETS2和PETS3也不一樣，PETS1和PETS2也不一樣，考試形式不太一樣。
劉海燕：PETS1和一級(jí)B來說，在考場(chǎng)內(nèi)由兩位考官，一位負(fù)責(zé)打分，另外主要和學(xué)生進(jìn)行交流。通常少兒部分或者一級(jí)B的英語初學(xué)者當(dāng)中出現(xiàn)的問題就是緊張，因?yàn)榈鬃颖容^少，內(nèi)容少人就容易緊張。建議在做準(zhǔn)備的時(shí)候準(zhǔn)備常見問題的答案，或者一段自我介紹的文章，這樣心理比較有底，備考的時(shí)候默背減輕自己的壓力。第二可以進(jìn)行問答的練習(xí)，一句話的問，一句話的答，市面上有不少類似的口試模擬題，可以選購，好是計(jì)時(shí)的問答，建議一套題里面有五個(gè)圖片問答，一分半鐘五個(gè)題問完，一分半鐘五個(gè)題答完。
一個(gè)是關(guān)于自我信心的介紹和回答，另外對(duì)話式的。題型不會(huì)很多，話題集中在課本當(dāng)中見到過的話題，不會(huì)出圈。
李玉枝：PETS2和PETS3不太一樣，PETS2是卡片回答，卡片上面有問題也有回答，考試個(gè)數(shù)基本是一樣的，兩個(gè)考生兩名老師，一名老師負(fù)責(zé)和學(xué)生交流，另外一名老師負(fù)責(zé)給學(xué)生打分。和學(xué)生交流的老師負(fù)責(zé)三分之一的評(píng)分，專門負(fù)責(zé)打分的老師負(fù)責(zé)三分之二的評(píng)分。一定要注意和你的伙伴配合問題，如果你們倆水平相當(dāng)，交流非常流暢自然，也許你們倆的分都比較高。如果你的水平特別低，別的水平特別高，相差懸殊的情況下，你的水平一枝獨(dú)秀，你的水平高，對(duì)方基本回答不了幾句話，就你一個(gè)人在說也會(huì)扣一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟銢]有學(xué)會(huì)交流，你只會(huì)滔滔不絕自己表達(dá)，沒有學(xué)會(huì)和別深溝通。
PETS考試主要的目標(biāo)是利用英語和別人自由地溝通和交流。不管水平好還是差，一定要注意和對(duì)方的溝通與交流。溝通與交流當(dāng)中，有沒有準(zhǔn)備比較好的背誦句子？這個(gè)是比較流行的口語教學(xué)方法。原則上可以背誦一些優(yōu)美的句子，一些熱點(diǎn)話題、網(wǎng)絡(luò)、教育、環(huán)境污染，PETS以前考過如果你做一頓米飯有幾個(gè)程序，淘米過程怎么淘米，怎么做飯，是一個(gè)很難的過程。PETS二級(jí)看一部電影會(huì)問電影名字是什么樣的，電影效果怎么樣，和誰去看的，還會(huì)問你喜不喜歡看電影，有什么其它愛好。背一些句子是可以的，你可以準(zhǔn)備一些句子，但是考場(chǎng)上切忌不要給老師背誦的感覺。如果給老師背誦的感覺也是相當(dāng)不好的，考試畢竟是考口語交際，不是考你的背誦。即使背了一些優(yōu)美句子，如果特別熟的話，建議放慢語速，語速特別快太流利了，老師認(rèn)為你會(huì)在背誦。
劉海燕：對(duì)少兒來說表達(dá)不是問題，落實(shí)到紙面上語序的問題，是現(xiàn)在家長(zhǎng)頭疼的問題。
主持人：新東方少兒PETS不是簡(jiǎn)單的應(yīng)試。
劉海燕：深入淺出，比較有樂趣。
主持人：李老師手上的得意門生是什么樣子。
李玉枝：PETS考試從02年開始到現(xiàn)在走過五年的時(shí)光，各種典型的優(yōu)秀孩子層出不窮，要說得意門生也非常多，我曾經(jīng)輔導(dǎo)過人大初中的孩子叫吳佩玉，通過PETS五級(jí)考試，他是一級(jí)級(jí)從新東方考過去，近告訴我一個(gè)特別好的消息，拿到PETS五級(jí)考試，孩子非常不容易，讓我們覺得做老師真是非常幸福的事情。學(xué)生成功對(duì)于我們來說是大的回報(bào)。
吳佩玉這個(gè)孩子比較勤奮，家長(zhǎng)也非常上心，他的家長(zhǎng)有一個(gè)特點(diǎn)，瘋狂報(bào)新東方的輔導(dǎo)班。經(jīng)常在新東方年初設(shè)置班的時(shí)候會(huì)報(bào)十幾個(gè)二十幾個(gè)班為孩子挑適合的班子。還有大一點(diǎn)的孩子，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)一年級(jí)的胡盼同學(xué)，也是學(xué)生當(dāng)中比較典型的例子，通過自己的努力達(dá)到了PETS三級(jí)證書?，F(xiàn)在還有很多讓我們非常滿意的孩子，舉不勝舉。同學(xué)們?cè)谛聳|方參加PETS的過程當(dāng)中獲得滿意的成績(jī)，我們?cè)谶@里教授PETS的過程當(dāng)中讓自己提高了水平，孩子不僅僅提高了應(yīng)試能力，技術(shù)能力也得到了提高，滿足了PETS推出的基本目標(biāo)，我們做PETS教學(xué)是很欣慰的事情。
劉海燕：在我的班上孩子們英語聽力口語比較好，閱讀不行，PETS一級(jí)有一科專門說BANK，我講你們有沒有用過自動(dòng)取款機(jī)，見我媽媽用過。每次上面選中文還是英文？不知道。我覺得家長(zhǎng)非常好，一般家長(zhǎng)會(huì)顧慮，如果用壞了怎么辦，孩子跟他媽媽一起去取款機(jī)取款，用英文指示輸入，這個(gè)就是PETS在生活當(dāng)中的體現(xiàn)。
BB：今年的PETS三級(jí)難不難？現(xiàn)在一個(gè)星期怎么做？
網(wǎng)友：現(xiàn)在還有十天應(yīng)該注意做題還是復(fù)習(xí)詞匯？
李玉枝：因人而異，做三套模擬試題，卡住時(shí)間和考試時(shí)間一模一樣，要看看自己到底能得多少分，如果詞匯量掌握不夠還不如多背一些詞匯。
豆豆的媽媽：聽說能力非常強(qiáng)，筆頭功夫始終不太好，考試還有十天時(shí)間，真正梳理筆頭的東西？
網(wǎng)友：PETS一級(jí)B和一級(jí)都有口試嗎？口試方面應(yīng)該注意什么？
李玉枝：PETS考試每一級(jí)雖然都有口試，但是考試的形式不一樣，PETS2和PETS3也不一樣，PETS1和PETS2也不一樣，考試形式不太一樣。
劉海燕：PETS1和一級(jí)B來說，在考場(chǎng)內(nèi)由兩位考官，一位負(fù)責(zé)打分，另外主要和學(xué)生進(jìn)行交流。通常少兒部分或者一級(jí)B的英語初學(xué)者當(dāng)中出現(xiàn)的問題就是緊張，因?yàn)榈鬃颖容^少，內(nèi)容少人就容易緊張。建議在做準(zhǔn)備的時(shí)候準(zhǔn)備常見問題的答案，或者一段自我介紹的文章，這樣心理比較有底，備考的時(shí)候默背減輕自己的壓力。第二可以進(jìn)行問答的練習(xí)，一句話的問，一句話的答，市面上有不少類似的口試模擬題，可以選購，好是計(jì)時(shí)的問答，建議一套題里面有五個(gè)圖片問答，一分半鐘五個(gè)題問完，一分半鐘五個(gè)題答完。
一個(gè)是關(guān)于自我信心的介紹和回答，另外對(duì)話式的。題型不會(huì)很多，話題集中在課本當(dāng)中見到過的話題，不會(huì)出圈。
李玉枝：PETS2和PETS3不太一樣，PETS2是卡片回答，卡片上面有問題也有回答，考試個(gè)數(shù)基本是一樣的，兩個(gè)考生兩名老師，一名老師負(fù)責(zé)和學(xué)生交流，另外一名老師負(fù)責(zé)給學(xué)生打分。和學(xué)生交流的老師負(fù)責(zé)三分之一的評(píng)分，專門負(fù)責(zé)打分的老師負(fù)責(zé)三分之二的評(píng)分。一定要注意和你的伙伴配合問題，如果你們倆水平相當(dāng)，交流非常流暢自然，也許你們倆的分都比較高。如果你的水平特別低，別的水平特別高，相差懸殊的情況下，你的水平一枝獨(dú)秀，你的水平高，對(duì)方基本回答不了幾句話，就你一個(gè)人在說也會(huì)扣一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟銢]有學(xué)會(huì)交流，你只會(huì)滔滔不絕自己表達(dá)，沒有學(xué)會(huì)和別深溝通。
PETS考試主要的目標(biāo)是利用英語和別人自由地溝通和交流。不管水平好還是差，一定要注意和對(duì)方的溝通與交流。溝通與交流當(dāng)中，有沒有準(zhǔn)備比較好的背誦句子？這個(gè)是比較流行的口語教學(xué)方法。原則上可以背誦一些優(yōu)美的句子，一些熱點(diǎn)話題、網(wǎng)絡(luò)、教育、環(huán)境污染，PETS以前考過如果你做一頓米飯有幾個(gè)程序，淘米過程怎么淘米，怎么做飯，是一個(gè)很難的過程。PETS二級(jí)看一部電影會(huì)問電影名字是什么樣的，電影效果怎么樣，和誰去看的，還會(huì)問你喜不喜歡看電影，有什么其它愛好。背一些句子是可以的，你可以準(zhǔn)備一些句子，但是考場(chǎng)上切忌不要給老師背誦的感覺。如果給老師背誦的感覺也是相當(dāng)不好的，考試畢竟是考口語交際，不是考你的背誦。即使背了一些優(yōu)美句子，如果特別熟的話，建議放慢語速，語速特別快太流利了，老師認(rèn)為你會(huì)在背誦。