人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我們和山里的孩子生活的區(qū)別篇一
星期五，學(xué)校舉辦了一個(gè)山村孩子生活圖片展，目的是讓我們了解和感受一下山村孩子的生活。
山村很窮，環(huán)境艱苦，出乎我的料想。一個(gè)到了讀書年齡的女孩，因家里沒錢，上不起學(xué)。每天拎著小筐，穿著破破爛爛的衣服，帶沒穿衣服弟弟，在田里干活，生活的擔(dān)子讓女孩不堪重負(fù)，讓人心酸。
還有的孩子，因家里貧困，不得不過早地離開學(xué)校，離開鄉(xiāng)土，到外地謀生。這也是讓我吃驚的，同在一個(gè)國(guó)家，山村與城市差距這么大，命運(yùn)對(duì)同是孩子的山村的他們多么不公啊!
我們，作為生活在城里的孩子們，卻體會(huì)不了山村孩子的苦衷。有一次，我過生日，媽媽給我的生日禮物不符合我的要求，我一氣之下，跟媽媽堵了幾天氣?，F(xiàn)在想想山村的孩子，他們不要說生日禮物，恐怕連像樣的生日都不能過。我是生在福中不知福，真不應(yīng)該啊!
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里上課時(shí)，我們是否能想到，還有許許多多的山村孩子上不了學(xué)? 還生活在貧困當(dāng)中? 他們與我們同齡，他們應(yīng)擁有與我們同樣理想和權(quán)利啊!
我們城里的孩子，應(yīng)珍惜這份美好的生活，好好學(xué)習(xí)，使自己健康地成長(zhǎng)。同時(shí)，在力所能及的情況下，獻(xiàn)些愛心，去幫助山村的孩子，讓他們?cè)缛者^上美好的生活，這是我對(duì)山村小朋友的祝福。
我們和山里的孩子生活的區(qū)別篇一
星期五，學(xué)校舉辦了一個(gè)山村孩子生活圖片展，目的是讓我們了解和感受一下山村孩子的生活。
山村很窮，環(huán)境艱苦，出乎我的料想。一個(gè)到了讀書年齡的女孩，因家里沒錢，上不起學(xué)。每天拎著小筐，穿著破破爛爛的衣服，帶沒穿衣服弟弟，在田里干活，生活的擔(dān)子讓女孩不堪重負(fù)，讓人心酸。
還有的孩子，因家里貧困，不得不過早地離開學(xué)校，離開鄉(xiāng)土，到外地謀生。這也是讓我吃驚的，同在一個(gè)國(guó)家，山村與城市差距這么大，命運(yùn)對(duì)同是孩子的山村的他們多么不公啊!
我們，作為生活在城里的孩子們，卻體會(huì)不了山村孩子的苦衷。有一次，我過生日，媽媽給我的生日禮物不符合我的要求，我一氣之下，跟媽媽堵了幾天氣?，F(xiàn)在想想山村的孩子，他們不要說生日禮物，恐怕連像樣的生日都不能過。我是生在福中不知福，真不應(yīng)該啊!
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里上課時(shí)，我們是否能想到，還有許許多多的山村孩子上不了學(xué)? 還生活在貧困當(dāng)中? 他們與我們同齡，他們應(yīng)擁有與我們同樣理想和權(quán)利啊!
我們城里的孩子，應(yīng)珍惜這份美好的生活，好好學(xué)習(xí)，使自己健康地成長(zhǎng)。同時(shí)，在力所能及的情況下，獻(xiàn)些愛心，去幫助山村的孩子，讓他們?cè)缛者^上美好的生活，這是我對(duì)山村小朋友的祝福。