中學(xué)生課外活動(dòng)的內(nèi)容，按性質(zhì)一般可分為以下幾種。
（一）學(xué)科活動(dòng)
這是一種學(xué)科性的課外學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，一般都按學(xué)科分別組織活動(dòng)。學(xué)科小組活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系緊密，它以課堂講授的知識(shí)為基礎(chǔ)，但不是課堂教學(xué)的重復(fù)，也不局限于教學(xué)大綱范圍之內(nèi)?；顒?dòng)的內(nèi)容主要是各學(xué)科的知識(shí)性作業(yè)和對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的某些專題進(jìn)行比較深入地討論和研究，如閱讀有關(guān)的書籍和資料，調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、聽專題報(bào)告、組織協(xié)會(huì)等。學(xué)科活動(dòng)能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的智力和培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。這類活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分，學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。
（二）科技活動(dòng)
這是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、進(jìn)行各種科技實(shí)踐性作業(yè)的活動(dòng)。如學(xué)習(xí)無線電、制作科技小模型，氣象觀測，采集標(biāo)本，動(dòng)物小觀察，小飼養(yǎng)，小種植實(shí)驗(yàn)，良種培育，教具制作，以及舉辦科技知識(shí)講座和科學(xué)家故事會(huì)、科技表演、競賽等?？萍蓟顒?dòng)的宗旨在于使學(xué)生掌握一定的科學(xué)知識(shí)，獲取科技信息，掌握一定的技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神以及初步的科學(xué)研究能力。形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣。
（三）社會(huì)活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際的教育活動(dòng)。如組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參觀、考察、訪問、社會(huì)服務(wù)（社會(huì)公益活動(dòng)），以及遠(yuǎn)足、游覽等。近幾年來，中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)愈益被提到了十分重要的位置，這是課外活動(dòng)的新進(jìn)展，應(yīng)該引起高度的重視。
（四）文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)以發(fā)展學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣愛好、培養(yǎng)審美情趣、發(fā)展文藝方面的才能為主要目的。如對(duì)小說、詩歌、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、雕刻、書法、刺繡、攝影、花卉、盆景等，進(jìn)行欣賞、評(píng)論、或演練、創(chuàng)作。
（五）文娛、體育活動(dòng)
這是廣泛的群眾性活動(dòng)，如文藝會(huì)演、歌詠比賽、看電影、組織球賽、棋賽等。這些活動(dòng)可使學(xué)生身心愉快，增加生活的樂趣，增進(jìn)體質(zhì)，并盡可能滿足文體愛好者的需要，及早發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文體專業(yè)人才。
（六）勞動(dòng)技術(shù)活動(dòng)
這種活動(dòng)是根據(jù)勞動(dòng)技術(shù)教育的需要而進(jìn)行的課外勞動(dòng)實(shí)踐，主要包括勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練、農(nóng)業(yè)、園藝等科學(xué)實(shí)驗(yàn)、公益勞動(dòng)等。如：電器維修、電工、植物栽培等方面的技術(shù)性、技巧性訓(xùn)練；結(jié)合勞動(dòng)課確定一些小型的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（如科學(xué)飼養(yǎng)、作物品種高產(chǎn)對(duì)比、無土種植等），建立實(shí)驗(yàn)田、實(shí)驗(yàn)角、實(shí)驗(yàn)園，開展各種力所能及的科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)；組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)（如校園綠化、整理圖書桌椅、幫助烈軍屬等）。
（一）學(xué)科活動(dòng)
這是一種學(xué)科性的課外學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，一般都按學(xué)科分別組織活動(dòng)。學(xué)科小組活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系緊密，它以課堂講授的知識(shí)為基礎(chǔ)，但不是課堂教學(xué)的重復(fù)，也不局限于教學(xué)大綱范圍之內(nèi)?；顒?dòng)的內(nèi)容主要是各學(xué)科的知識(shí)性作業(yè)和對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的某些專題進(jìn)行比較深入地討論和研究，如閱讀有關(guān)的書籍和資料，調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、聽專題報(bào)告、組織協(xié)會(huì)等。學(xué)科活動(dòng)能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的智力和培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。這類活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分，學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。
（二）科技活動(dòng)
這是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、進(jìn)行各種科技實(shí)踐性作業(yè)的活動(dòng)。如學(xué)習(xí)無線電、制作科技小模型，氣象觀測，采集標(biāo)本，動(dòng)物小觀察，小飼養(yǎng)，小種植實(shí)驗(yàn)，良種培育，教具制作，以及舉辦科技知識(shí)講座和科學(xué)家故事會(huì)、科技表演、競賽等?？萍蓟顒?dòng)的宗旨在于使學(xué)生掌握一定的科學(xué)知識(shí)，獲取科技信息，掌握一定的技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神以及初步的科學(xué)研究能力。形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣。
（三）社會(huì)活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際的教育活動(dòng)。如組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參觀、考察、訪問、社會(huì)服務(wù)（社會(huì)公益活動(dòng)），以及遠(yuǎn)足、游覽等。近幾年來，中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)愈益被提到了十分重要的位置，這是課外活動(dòng)的新進(jìn)展，應(yīng)該引起高度的重視。
（四）文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)以發(fā)展學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣愛好、培養(yǎng)審美情趣、發(fā)展文藝方面的才能為主要目的。如對(duì)小說、詩歌、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、雕刻、書法、刺繡、攝影、花卉、盆景等，進(jìn)行欣賞、評(píng)論、或演練、創(chuàng)作。
（五）文娛、體育活動(dòng)
這是廣泛的群眾性活動(dòng)，如文藝會(huì)演、歌詠比賽、看電影、組織球賽、棋賽等。這些活動(dòng)可使學(xué)生身心愉快，增加生活的樂趣，增進(jìn)體質(zhì)，并盡可能滿足文體愛好者的需要，及早發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文體專業(yè)人才。
（六）勞動(dòng)技術(shù)活動(dòng)
這種活動(dòng)是根據(jù)勞動(dòng)技術(shù)教育的需要而進(jìn)行的課外勞動(dòng)實(shí)踐，主要包括勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練、農(nóng)業(yè)、園藝等科學(xué)實(shí)驗(yàn)、公益勞動(dòng)等。如：電器維修、電工、植物栽培等方面的技術(shù)性、技巧性訓(xùn)練；結(jié)合勞動(dòng)課確定一些小型的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（如科學(xué)飼養(yǎng)、作物品種高產(chǎn)對(duì)比、無土種植等），建立實(shí)驗(yàn)田、實(shí)驗(yàn)角、實(shí)驗(yàn)園，開展各種力所能及的科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)；組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)（如校園綠化、整理圖書桌椅、幫助烈軍屬等）。