十一學校：培養(yǎng)學生的“情商”和“財商”
十一學校堅持“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育”的辦學理念，要求學生在完成國家規(guī)定的學業(yè)課程的基礎上，還需完成社團活動、社會實踐、社區(qū)服務等選修課程。
學校指導學生進行職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃，創(chuàng)設“講堂”，通過與名家大師面對面，讓學生厘清志向、導航人生。
未來競爭，智商、情商和財商是三個重要因素。為此，學校鼓勵學生創(chuàng)立公司，在真實的職業(yè)實踐中培育情商和財商?！按蛟焓簧倘?，體驗創(chuàng)業(yè)過程，培養(yǎng)能力品格”，是學校對新德育課程的大膽探索與嘗試?，F(xiàn)在，“十一廣告公司”、“十一復印社”、“十一雛鳳出版社”、“松林書屋”、“特許商品專賣店”等一大批學生自主管理的公司相繼出現(xiàn)。
學校的“校園機會榜”為每一個學生都能找到展示才華的舞臺。“學生*”每周播放四部國內(nèi)外經(jīng)典影片，與教材同步，讓學生在趣味中品味經(jīng)典、擁抱高雅，提升人文素養(yǎng)。“每月百星”每月推出100名某個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，一年就會有1200多名學生得到表揚，使更多的同學在學校找到自信。
十一學校堅持“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育”的辦學理念，要求學生在完成國家規(guī)定的學業(yè)課程的基礎上，還需完成社團活動、社會實踐、社區(qū)服務等選修課程。
學校指導學生進行職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃，創(chuàng)設“講堂”，通過與名家大師面對面，讓學生厘清志向、導航人生。
未來競爭，智商、情商和財商是三個重要因素。為此，學校鼓勵學生創(chuàng)立公司，在真實的職業(yè)實踐中培育情商和財商?！按蛟焓簧倘?，體驗創(chuàng)業(yè)過程，培養(yǎng)能力品格”，是學校對新德育課程的大膽探索與嘗試?，F(xiàn)在，“十一廣告公司”、“十一復印社”、“十一雛鳳出版社”、“松林書屋”、“特許商品專賣店”等一大批學生自主管理的公司相繼出現(xiàn)。
學校的“校園機會榜”為每一個學生都能找到展示才華的舞臺。“學生*”每周播放四部國內(nèi)外經(jīng)典影片，與教材同步，讓學生在趣味中品味經(jīng)典、擁抱高雅，提升人文素養(yǎng)。“每月百星”每月推出100名某個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，一年就會有1200多名學生得到表揚，使更多的同學在學校找到自信。