教師資格考試教育學指導：教育學第七章第二節(jié)

第二節(jié) 教學過程
    一、教學過程的概念
    教學過程：是教師根據(jù)一定的社會要求和學生身心發(fā)展的特點，指導學生有目的、有計劃地掌握系統(tǒng)的文化科學基礎知識和基本技能，同時身心獲得發(fā)展，形成一定的思想品德的過程
    二、教學過程的本質(zhì)
    1、 教學過程是一種特殊的認識過程
    2、 教學過程是以認識過程為基礎，促進學生發(fā)展的過程
    三、教學過程的基本規(guī)律
    1、 間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律
    2、 教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
    3、 掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
    4、 傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
    四、教學過程的基本階段
    1、 激發(fā)學習動機
    2、 感知教材
    3、 理解教材
    4、 鞏固知識
    5、 運用知識