1、詞匯
詞匯是任何一門語言的基礎(chǔ)，猶如一棵大樹深埋在地底的根基，蓋大樓時(shí)打的地基。日語也不例外。偏偏背單詞又是令人頭痛的。不能克服單詞關(guān)就無法在語言的道路中走得更遠(yuǎn)飛得更高。深深明白了這個(gè)道理，也頓悟到背單詞其實(shí)是一種體力活，只要你有體力撐下去，沒有記不下來的。用五花八門的記單詞方法來加速記憶是另一回事。要看懂文章，聽懂聽力，沒有單詞量根本無從說起。所以除了花時(shí)間去記，不管用什么方法，都是沒有捷徑可言。
二級(jí)的詞匯其實(shí)都是很基礎(chǔ)的一些，大綱要求是6000，但所謂的出題基準(zhǔn)上只要求了3644個(gè)。把這3644個(gè)至少來個(gè)似曾相識(shí)，再把中國(guó)考生的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，應(yīng)該沒有問題了?？梢云鸫a拿個(gè)80分，如果你平時(shí)多注意積累，RP再高一點(diǎn)的話90.滿分的話……絕對(duì)是讓內(nèi)功深厚而RP又極其高的人得的。
我的方法是把詞匯的學(xué)習(xí)滲透到日常生活中去。在暑假就已經(jīng)把二級(jí)詞匯過了一遍。后來開學(xué)之后，我就知道一定會(huì)有那些講耶穌無聊死人不償命卻又不得不去上的課，雖說名列第一的馬列很遺憾在上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但這種課絕對(duì)是無處不在滴~ 每天就帶著一本詞匯書，高度利用時(shí)間，老師開始講，我就開始看。新東方的老大俞敏洪說是在公共汽車上也拿出手機(jī)出來背單詞，不過我想我在考GMAT的時(shí)候再嘗試這招會(huì)比較好……
一個(gè)單詞除了注意它的讀音和寫法之外，用法也是很重要的。就是因?yàn)橛幸环N殺傷力較大的考察用法的詞匯題。一張卷發(fā)下來，五個(gè)單詞一看都知道意思，先偷笑一下，后來發(fā)現(xiàn)做完之后全軍覆沒了。原因就在于，只知其然而不知其所以然。做法中有一點(diǎn)很重要就是一個(gè)詞的詞性必須分清。一個(gè)漢字詞語，是可以做サ變動(dòng)詞，還是形容動(dòng)詞，還是名詞？在中文里可能這個(gè)單詞是多種詞性，但在日語里就是一個(gè)詞性。很多時(shí)候的誤用就是如此。
2、聽力
對(duì)中國(guó)考生來說，先考完有優(yōu)勢(shì)的詞匯項(xiàng)之后，必須抑制住飄飄欲仙的感覺，從天堂掉入地獄，來接受來自聽力的考驗(yàn)。聽力是國(guó)內(nèi)考生弱的一項(xiàng)，平時(shí)自學(xué)日語的同學(xué)們，沒多大機(jī)會(huì)和日本人交流，生活在一個(gè)缺乏日語的環(huán)境里。我剛開始聽的時(shí)候，播完了一段之后就連話題是什么都沒聽懂。后來在忍受了極大精神上的痛苦和承受了巨大壓力之后，做了個(gè)決定，發(fā)誓一定要聽懂！找了個(gè)朋友，和他約定了每天一大早響一下他手機(jī)，如果哪天遲了或沒打，就是證明我睡懶覺沒起來聽日語了，那我就無條件請(qǐng)他吃飯…… 為了聽力，我出賣了我的錢包…… 這個(gè)美差應(yīng)該很多人都愿意接受的吧，至今為止我已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)月有余，欠了兩頓飯，還算滿意吧！
后一個(gè)月，還是要堅(jiān)持下去，一直堅(jiān)持到后?？荚嚥⒉皇菍W(xué)習(xí)的終結(jié)，希望到時(shí)候我能總結(jié)出更多的方法和技巧。
詞匯是任何一門語言的基礎(chǔ)，猶如一棵大樹深埋在地底的根基，蓋大樓時(shí)打的地基。日語也不例外。偏偏背單詞又是令人頭痛的。不能克服單詞關(guān)就無法在語言的道路中走得更遠(yuǎn)飛得更高。深深明白了這個(gè)道理，也頓悟到背單詞其實(shí)是一種體力活，只要你有體力撐下去，沒有記不下來的。用五花八門的記單詞方法來加速記憶是另一回事。要看懂文章，聽懂聽力，沒有單詞量根本無從說起。所以除了花時(shí)間去記，不管用什么方法，都是沒有捷徑可言。
二級(jí)的詞匯其實(shí)都是很基礎(chǔ)的一些，大綱要求是6000，但所謂的出題基準(zhǔn)上只要求了3644個(gè)。把這3644個(gè)至少來個(gè)似曾相識(shí)，再把中國(guó)考生的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，應(yīng)該沒有問題了?？梢云鸫a拿個(gè)80分，如果你平時(shí)多注意積累，RP再高一點(diǎn)的話90.滿分的話……絕對(duì)是讓內(nèi)功深厚而RP又極其高的人得的。
我的方法是把詞匯的學(xué)習(xí)滲透到日常生活中去。在暑假就已經(jīng)把二級(jí)詞匯過了一遍。后來開學(xué)之后，我就知道一定會(huì)有那些講耶穌無聊死人不償命卻又不得不去上的課，雖說名列第一的馬列很遺憾在上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但這種課絕對(duì)是無處不在滴~ 每天就帶著一本詞匯書，高度利用時(shí)間，老師開始講，我就開始看。新東方的老大俞敏洪說是在公共汽車上也拿出手機(jī)出來背單詞，不過我想我在考GMAT的時(shí)候再嘗試這招會(huì)比較好……
一個(gè)單詞除了注意它的讀音和寫法之外，用法也是很重要的。就是因?yàn)橛幸环N殺傷力較大的考察用法的詞匯題。一張卷發(fā)下來，五個(gè)單詞一看都知道意思，先偷笑一下，后來發(fā)現(xiàn)做完之后全軍覆沒了。原因就在于，只知其然而不知其所以然。做法中有一點(diǎn)很重要就是一個(gè)詞的詞性必須分清。一個(gè)漢字詞語，是可以做サ變動(dòng)詞，還是形容動(dòng)詞，還是名詞？在中文里可能這個(gè)單詞是多種詞性，但在日語里就是一個(gè)詞性。很多時(shí)候的誤用就是如此。
2、聽力
對(duì)中國(guó)考生來說，先考完有優(yōu)勢(shì)的詞匯項(xiàng)之后，必須抑制住飄飄欲仙的感覺，從天堂掉入地獄，來接受來自聽力的考驗(yàn)。聽力是國(guó)內(nèi)考生弱的一項(xiàng)，平時(shí)自學(xué)日語的同學(xué)們，沒多大機(jī)會(huì)和日本人交流，生活在一個(gè)缺乏日語的環(huán)境里。我剛開始聽的時(shí)候，播完了一段之后就連話題是什么都沒聽懂。后來在忍受了極大精神上的痛苦和承受了巨大壓力之后，做了個(gè)決定，發(fā)誓一定要聽懂！找了個(gè)朋友，和他約定了每天一大早響一下他手機(jī)，如果哪天遲了或沒打，就是證明我睡懶覺沒起來聽日語了，那我就無條件請(qǐng)他吃飯…… 為了聽力，我出賣了我的錢包…… 這個(gè)美差應(yīng)該很多人都愿意接受的吧，至今為止我已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)月有余，欠了兩頓飯，還算滿意吧！
后一個(gè)月，還是要堅(jiān)持下去，一直堅(jiān)持到后?？荚嚥⒉皇菍W(xué)習(xí)的終結(jié)，希望到時(shí)候我能總結(jié)出更多的方法和技巧。