2009年國家公務員考試面試階段正在進行，公務員面試與一般的企業(yè)招聘面試相比，是有很大的區(qū)別的，公務員面試以其獨特的職業(yè)背景和能力要求，專家建議考生在面試前一定要克服焦慮緊張情緒，注意自己的舉止儀表。在答題的過程中，控制好情緒的同時，保持清醒的答題思路，能夠掌握好要點，要做到臨危不懼、臨陣不亂。
2月11日上午(深圳海關)
改革開放30周年,十一屆三中全會上,胡錦濤說了一句話,"不動搖,不懈怠,不折騰."你對這句話的看法?
答題要點：
(1)“三不”原則極有針對性，可以說是從三十年改革開放歷程中總結出的沉甸甸的經(jīng)驗，也包括教訓。三十年中，確實出現(xiàn)過動搖、懈怠、折騰，幸而有以鄧小平為代表的掌舵者，始終堅持沒有偏離改革開放的航向，才有了五千年來進步最快的時期，才有了今天底氣十足、天翻地覆的中國。
(2)在“三不”中，“不動搖”最為關鍵。
這個關鍵詞，最早是鄧小平在1992年提出的。針對當時否定改革開放的極左思潮與行為，他在深圳特區(qū)語重心長地說，不堅持社會主義，不改革開放，不發(fā)展經(jīng)濟，不改善人民生活，只能是死路一條?；韭肪€要管一百年，動搖不得。為了不動搖，鄧小平曾經(jīng)建議不爭論，認為一爭論就麻煩了，不問姓資姓社，一切以三個有利于為標準。不爭論，成了不動搖的有力保障，這也是鄧小平的一大創(chuàng)舉，它徹底解放了全黨、全國人民的思想禁錮，讓一些習慣于上綱上線，把一切都意識形態(tài)化且對改革橫看豎看都不順眼的人啞口無言了;更讓實踐，成為檢驗真理的標準。
最近的全球性金融危機，就給了這股暗流嘩然而出的時機。一些地方出現(xiàn)了懷疑甚至否定市場化改革的聲音：市場經(jīng)濟的老巢都出了問題，中國還要繼續(xù)走市場經(jīng)濟的路嗎?對計劃經(jīng)濟的贊美之詞也開始躲躲閃閃地出現(xiàn)了。改革開放真的錯了嗎?重回計劃經(jīng)濟，重新讓官員坐在辦公室里指揮企業(yè)如何生產，指示農民如何種地，然后讓中國經(jīng)濟重新走回*那樣的崩潰邊緣?
這仿佛成了一個慣例。每到出現(xiàn)內憂外患，對改革開放的質疑聲浪就開始高漲。所幸，決策層誓言“不動搖”也一次比一次堅決而響亮，而全黨全國人民對“不動搖”的認同，也越來越成為一種共識：中國這輛戰(zhàn)車，在改革開放的道路上昂然前行了三十年，如果動搖，就如鄧小平所言，只能奔向“死路一條”。
(3)胡錦濤總書記緊接著不動搖提出的不懈怠、不折騰，既是對“不動搖”的進一步闡發(fā)，也各有其針對性。
懈怠，幾成目下流行的官場病，懶舉改革旗幟，懶聽民眾呼聲，懶做惠民實事，懶對民眾怨氣——這樣的“四懶”干部，有時還官居要津，成了改革事業(yè)和民生大計的“搖頭丸”，消解著黨的凝聚力，也傷害了社會和諧。不懈怠，就是“我們一定要堅持戒驕戒躁、艱苦奮斗，不斷開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)新局面”
(4)如果說，“不動搖”主要是對外部的政治宣示，“不懈怠”主要是對人民的莊嚴承諾的話，那么，“不折騰”主要是對我們黨內的一些同志講的。二我們一些地方確實存在瞎折騰的情況：大到一個地方的發(fā)展大計因一把手更迭或是執(zhí)政能力不足而朝令夕改、一變再變，小到一條馬路的頻頻開膛破肚、永無寧日，把家底折騰光了，把群眾的改革與發(fā)展熱情折騰沒了，把城鄉(xiāng)面貌給折騰得不倫不類、不中不西、不三不四。不折騰，主要是自己不折騰自己，主要是大政不無謂搖擺，主要是內部不無謂紛爭。
(5)“三不”原則是對黨員領導敲響的三聲警鐘：不動搖，就是要把穩(wěn)發(fā)展方向;不懈怠，就是要端正工作作風;不折騰，就是要提高執(zhí)政能力。有此“三不”，中國的改革戰(zhàn)車，才能看得準、走得穩(wěn)、跑得快。
2月11日下午
1.我國大學生自主創(chuàng)業(yè)率不到1%，國外發(fā)達國家有20%-30%，你如何看待這個問題?
答題要點：
(1)上面的數(shù)字對比充分說明了我國大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及與發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)相比存在著很大的差距。
(2)導致中國大學生創(chuàng)業(yè)率低比較低的原因有很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
A、 政府的幫扶力度不夠。近年來，為鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，國家出臺了一系列優(yōu)惠政策，全國各地也都推出了相應的政策。但這些政策的落實情況并不理想,尤其是在經(jīng)營領域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關鍵問題上，“雷聲大、雨點小”。
B、中國大學生自主創(chuàng)業(yè)的動機、模式、領域還不夠明確、成熟和規(guī)范。中國大學生的創(chuàng)業(yè)意識、動機、心理承受度，還不適宜獨立創(chuàng)業(yè)。
C、中國傳統(tǒng)的教育體制，在某種程度上制約了大學生創(chuàng)業(yè)。發(fā)達國家的教育是服務型、開放型的，學生往往具備了較強的獨立意識和競爭性格。而中國的教育是管理型、封閉型的，大部分學生接觸社會的機會不多，普遍缺乏創(chuàng)新精神和冒險精神。加上太過注重學習的過程與形式，而忽略了學習的目的，因而走出校園譜寫創(chuàng)業(yè)史的不多。
(3)所以，在目前就業(yè)壓力非常巨大的情況下，首先，政府部門應該創(chuàng)設促使大學生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，出臺符合實際情況的大學生創(chuàng)業(yè)政策，并且強化落實，改變過去那種“雷聲大，雨點小”的做法，真正幫扶大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想。其次，加快教育體制改革步伐，盡快實現(xiàn)高等教育的優(yōu)化升級。再次，大學生自身要轉變觀念，解放思想，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，勇于挑戰(zhàn)自我。
2.你和同事共同完成一項工作，領導只表揚了你，同事對你有意見，疏遠了你，你怎么辦?
答題要點：
(1)首先，我會尊重領導的決定，并感謝領導對我的鼓勵。
(2)其次，尋找適當?shù)臅r間，適當?shù)臋C會，向領導如實地匯報事情的真實情況，并主動檢討自己工作中的不足，認真聽取領導的批評和指導。
(3)再次，尋找適當?shù)臅r間、適當?shù)臋C會，與同事們進行必要的溝通和交流，解釋事情的來龍去脈，真誠地向同事們道歉，告訴同事我已經(jīng)向領導解釋此事，取得同事們的諒解。
(4)最后，總結經(jīng)驗教訓，為避免類似的錯誤發(fā)生做借鑒。
2月12日上午(海關)
1、廣東省委書記汪洋說，金融危機對中國經(jīng)濟來講，既是模式之危，又是發(fā)展之機。請談談你的看法。
答題要點：
(1)金融危機給全球經(jīng)濟造成嚴重沖擊的同時也影響了我國的經(jīng)濟發(fā)展，對我國經(jīng)濟來講，是傳統(tǒng)模式之危，科學發(fā)展之機。
(2)過去30年，我國的改革開放，主要是基于中國的比較優(yōu)勢。充分利用廉價的土地、人力成本優(yōu)勢，承接國際產業(yè)轉移而發(fā)展起來的勞動密集型產業(yè)，其低端生產能力在金融危機沖擊下，深層次矛盾暴露無遺。比如東莞受沖擊最困難的企業(yè)恰恰是那些缺乏自有品牌和自有知識產權的勞動密集型企業(yè)。這些企業(yè)只有加工能力，并由此形成圍繞加工環(huán)節(jié)而生成的產業(yè)鏈。正如郎咸平在《產業(yè)鏈陰謀》一書所指出的，這樣的產業(yè)鏈并不完整，也是十分脆弱的。就東莞而言，其所津津樂道的產業(yè)鏈和產業(yè)集群，其實還停留在產品加工上下游環(huán)節(jié)上，特別是停留在原產料供給一條龍這個低層次上。而某些“拳頭產品”的研發(fā)環(huán)節(jié)、設計環(huán)節(jié)，特別是品牌創(chuàng)造和營銷環(huán)節(jié)的缺失，是大多數(shù)企業(yè)的現(xiàn)實景象。也因此，這些企業(yè)就缺失了產品價格定價權和話語權，市場的任何風吹草動，都會讓這些企業(yè)草木皆兵。因此，我國經(jīng)濟傳統(tǒng)發(fā)展模式已經(jīng)到了升級轉型的時刻，生產企業(yè)從產業(yè)鏈的低級階段升級為高級階段當是轉型的應有之義。
(3)面對此次金融危機，企業(yè)采取有效措施應對更能將此次的沖擊轉變成發(fā)展的機遇。首先企業(yè)應該加大科技創(chuàng)新力度。當前我國大部分企業(yè)走的是低端化的“加工型”企業(yè)，增加企業(yè)的研發(fā)能力，推出高端產品是能夠應對金融危機的迫切要求。其次企業(yè)應該準確、及時掌握市場信息，把握市場發(fā)展的動向和資源配置的供需關系，及時作出產業(yè)結構升級和產業(yè)轉移。金融危機雖然使很多企業(yè)瀕臨破產，但是同時也激活了一部分產業(yè)。這是企業(yè)能夠在發(fā)展決策上的重要環(huán)節(jié)。再次企業(yè)尤其是出口企業(yè)的銷售方向應及時轉向國內市場，我國正在著力拉動內需，企業(yè)市場轉向國內更有助于我國經(jīng)濟的發(fā)展以出口、投資和消費的協(xié)調發(fā)展。最后企業(yè)更應該注重保住員工隊伍，完善企業(yè)內部管理，保實力，練內功。只有企業(yè)自身實力強大，才有應對各方面的壓力和沖擊。
2、有人說，讓攀登者退縮的往往不是大山的高度，而是鞋子里的沙子。請談談你的看法。
答題要點：
(1)伏爾泰曾說過：“使人疲憊的不是遠方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”。在人生的道路上，真正壓倒我們的往往不是“大山”，而是，鞋里那顆細小的“沙粒”。因此，我們要學會隨時倒出鞋子里的沙子，關注好細節(jié)，做好每一件小事。
(2)我曾讀過《細節(jié)決定成敗》一書，讓我感觸頗深，受益匪淺。細節(jié)決定成敗的理念，如同一根銀針，扎在大多數(shù)人做事粗糙，滿足于差不多的病穴上。也讓我深刻地感受到了震撼。
(3)在現(xiàn)實生活中，將我們擊垮的有時并不是那些巨大的挑戰(zhàn)，而是一些非常瑣碎的小事?！疤┥讲痪芗毴溃誓艹善涓?江海不擇細流，故能就其深。大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。 ”老子也曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。
在日常生活中，我們要關注細節(jié)，從小事做起，要關注細節(jié)、熱愛細節(jié)、研究細節(jié)、管理細節(jié)，把自己的每一項工作做細、做到位。
(4)“治大國若烹小鮮，公共管理無小事”。改革開放過程中出現(xiàn)了許多新的情況、新的社會矛盾。這就要求各級政府管理者能夠更加注意調查研究，研究各個階層的社會訴求，關注每一個社會問題的細節(jié)。這一方面，溫家寶總理給各級官員做出了極為突出的榜樣。溫總理下基層去考察，喜歡不按安排的路線走，喜歡到處轉一轉。到的盡是貧困地區(qū)，深入的是基層百姓，關注的是熱點問題。
(5)在日常生活、工作中我們要養(yǎng)成一種注意細節(jié)的習慣，這樣工作才會更加出色。作為政府部門的工作人員，要眼睛往下看，身子往下沉，勁頭往下使，踏踏實實做好基層工作，把工作做到實處，落到細處。
2月12日上午國考面試題(有紙筆，考官宣讀題，沒有題本，20分鐘)
1、廣州1家企業(yè)放出30個賣豬肉的崗位，年薪8-10萬，吸引了1000多名碩士生，怎么看?
答題要點：以上現(xiàn)象說明了當前應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻、碩士生擇業(yè)觀的改變，我們應該理性的看待它。
此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有，畢業(yè)生本著先求生存再求發(fā)展的想法，找工作更為務實。中小企業(yè)為求自身發(fā)展，走品牌化道路，吸引高素質人才招聘研究生當“豬肉佬”。
就職業(yè)本身來講是沒有貴賤之分的，研究生擇業(yè)時根據(jù)自己的實際情況，結合當前就業(yè)形式選擇知識含量低的職業(yè)是無可厚非，可以理解的。只要運用自己的所學知識、勤學苦思、結合工作特點和工作實際，進行工作方式的大膽探索和創(chuàng)新，這項工作可以成為研究生實現(xiàn)人生理想的平臺。所以研究生也不要氣餒，正視自己，相信付出肯定有回報，行行出狀元。
賣豬肉是勞動技能型的職業(yè)，知識含量低，從表面上看，是人才資源的一種浪費。首先畢業(yè)生樹立自主擇業(yè)觀和競爭的觀念。在建立社會主義市場經(jīng)濟的今天，畢業(yè)生應該確立與之相適應的自主擇業(yè)觀念，克服依賴心理，積極參與競爭，在擇業(yè)中，要有自己獨立見解，要從就業(yè)的形勢、國家的需要、自身的實際情況、事業(yè)的發(fā)展來進行綜合考慮，做出符合自己實際情況的選擇。調整好心態(tài)，突破職業(yè)等級觀念，做好吃苦的準備，扎根的準備，創(chuàng)業(yè)的準備，盡快就業(yè)，服務社會。其次，學校和政府應加強對畢業(yè)生就業(yè)的指導力度，通過設立就業(yè)指導中心等方式就就業(yè)觀念、就業(yè)渠道、就業(yè)方式上提供幫助。
公務員面試這一環(huán)節(jié)作為走進公務員大門的最后一道關卡，每位獲得準入證的考生們都在刻苦攻讀，儲貯以待，掌握部門職位情況，主要是掌握部門職位日常工作的性質、職責、內容、需要遵守的規(guī)章制度、工作程序與方法、工作中的熱點等重要內容。工作性質直接影響到面試的策略選擇，比如組織部門的工作性質，決定了組織部門的文化是嚴謹刻板，組織部門公務員必須嚴格遵守各項規(guī)章制度，做到鐵面無私，考生在考場上回答問題的時候就必須時時把握原則性等等。
2月11日上午(深圳海關)
改革開放30周年,十一屆三中全會上,胡錦濤說了一句話,"不動搖,不懈怠,不折騰."你對這句話的看法?
答題要點：
(1)“三不”原則極有針對性，可以說是從三十年改革開放歷程中總結出的沉甸甸的經(jīng)驗，也包括教訓。三十年中，確實出現(xiàn)過動搖、懈怠、折騰，幸而有以鄧小平為代表的掌舵者，始終堅持沒有偏離改革開放的航向，才有了五千年來進步最快的時期，才有了今天底氣十足、天翻地覆的中國。
(2)在“三不”中，“不動搖”最為關鍵。
這個關鍵詞，最早是鄧小平在1992年提出的。針對當時否定改革開放的極左思潮與行為，他在深圳特區(qū)語重心長地說，不堅持社會主義，不改革開放，不發(fā)展經(jīng)濟，不改善人民生活，只能是死路一條?；韭肪€要管一百年，動搖不得。為了不動搖，鄧小平曾經(jīng)建議不爭論，認為一爭論就麻煩了，不問姓資姓社，一切以三個有利于為標準。不爭論，成了不動搖的有力保障，這也是鄧小平的一大創(chuàng)舉，它徹底解放了全黨、全國人民的思想禁錮，讓一些習慣于上綱上線，把一切都意識形態(tài)化且對改革橫看豎看都不順眼的人啞口無言了;更讓實踐，成為檢驗真理的標準。
最近的全球性金融危機，就給了這股暗流嘩然而出的時機。一些地方出現(xiàn)了懷疑甚至否定市場化改革的聲音：市場經(jīng)濟的老巢都出了問題，中國還要繼續(xù)走市場經(jīng)濟的路嗎?對計劃經(jīng)濟的贊美之詞也開始躲躲閃閃地出現(xiàn)了。改革開放真的錯了嗎?重回計劃經(jīng)濟，重新讓官員坐在辦公室里指揮企業(yè)如何生產，指示農民如何種地，然后讓中國經(jīng)濟重新走回*那樣的崩潰邊緣?
這仿佛成了一個慣例。每到出現(xiàn)內憂外患，對改革開放的質疑聲浪就開始高漲。所幸，決策層誓言“不動搖”也一次比一次堅決而響亮，而全黨全國人民對“不動搖”的認同，也越來越成為一種共識：中國這輛戰(zhàn)車，在改革開放的道路上昂然前行了三十年，如果動搖，就如鄧小平所言，只能奔向“死路一條”。
(3)胡錦濤總書記緊接著不動搖提出的不懈怠、不折騰，既是對“不動搖”的進一步闡發(fā)，也各有其針對性。
懈怠，幾成目下流行的官場病，懶舉改革旗幟，懶聽民眾呼聲，懶做惠民實事，懶對民眾怨氣——這樣的“四懶”干部，有時還官居要津，成了改革事業(yè)和民生大計的“搖頭丸”，消解著黨的凝聚力，也傷害了社會和諧。不懈怠，就是“我們一定要堅持戒驕戒躁、艱苦奮斗，不斷開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)新局面”
(4)如果說，“不動搖”主要是對外部的政治宣示，“不懈怠”主要是對人民的莊嚴承諾的話，那么，“不折騰”主要是對我們黨內的一些同志講的。二我們一些地方確實存在瞎折騰的情況：大到一個地方的發(fā)展大計因一把手更迭或是執(zhí)政能力不足而朝令夕改、一變再變，小到一條馬路的頻頻開膛破肚、永無寧日，把家底折騰光了，把群眾的改革與發(fā)展熱情折騰沒了，把城鄉(xiāng)面貌給折騰得不倫不類、不中不西、不三不四。不折騰，主要是自己不折騰自己，主要是大政不無謂搖擺，主要是內部不無謂紛爭。
(5)“三不”原則是對黨員領導敲響的三聲警鐘：不動搖，就是要把穩(wěn)發(fā)展方向;不懈怠，就是要端正工作作風;不折騰，就是要提高執(zhí)政能力。有此“三不”，中國的改革戰(zhàn)車，才能看得準、走得穩(wěn)、跑得快。
2月11日下午
1.我國大學生自主創(chuàng)業(yè)率不到1%，國外發(fā)達國家有20%-30%，你如何看待這個問題?
答題要點：
(1)上面的數(shù)字對比充分說明了我國大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及與發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)相比存在著很大的差距。
(2)導致中國大學生創(chuàng)業(yè)率低比較低的原因有很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
A、 政府的幫扶力度不夠。近年來，為鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，國家出臺了一系列優(yōu)惠政策，全國各地也都推出了相應的政策。但這些政策的落實情況并不理想,尤其是在經(jīng)營領域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關鍵問題上，“雷聲大、雨點小”。
B、中國大學生自主創(chuàng)業(yè)的動機、模式、領域還不夠明確、成熟和規(guī)范。中國大學生的創(chuàng)業(yè)意識、動機、心理承受度，還不適宜獨立創(chuàng)業(yè)。
C、中國傳統(tǒng)的教育體制，在某種程度上制約了大學生創(chuàng)業(yè)。發(fā)達國家的教育是服務型、開放型的，學生往往具備了較強的獨立意識和競爭性格。而中國的教育是管理型、封閉型的，大部分學生接觸社會的機會不多，普遍缺乏創(chuàng)新精神和冒險精神。加上太過注重學習的過程與形式，而忽略了學習的目的，因而走出校園譜寫創(chuàng)業(yè)史的不多。
(3)所以，在目前就業(yè)壓力非常巨大的情況下，首先，政府部門應該創(chuàng)設促使大學生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，出臺符合實際情況的大學生創(chuàng)業(yè)政策，并且強化落實，改變過去那種“雷聲大，雨點小”的做法，真正幫扶大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想。其次，加快教育體制改革步伐，盡快實現(xiàn)高等教育的優(yōu)化升級。再次，大學生自身要轉變觀念，解放思想，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，勇于挑戰(zhàn)自我。
2.你和同事共同完成一項工作，領導只表揚了你，同事對你有意見，疏遠了你，你怎么辦?
答題要點：
(1)首先，我會尊重領導的決定，并感謝領導對我的鼓勵。
(2)其次，尋找適當?shù)臅r間，適當?shù)臋C會，向領導如實地匯報事情的真實情況，并主動檢討自己工作中的不足，認真聽取領導的批評和指導。
(3)再次，尋找適當?shù)臅r間、適當?shù)臋C會，與同事們進行必要的溝通和交流，解釋事情的來龍去脈，真誠地向同事們道歉，告訴同事我已經(jīng)向領導解釋此事，取得同事們的諒解。
(4)最后，總結經(jīng)驗教訓，為避免類似的錯誤發(fā)生做借鑒。
2月12日上午(海關)
1、廣東省委書記汪洋說，金融危機對中國經(jīng)濟來講，既是模式之危，又是發(fā)展之機。請談談你的看法。
答題要點：
(1)金融危機給全球經(jīng)濟造成嚴重沖擊的同時也影響了我國的經(jīng)濟發(fā)展，對我國經(jīng)濟來講，是傳統(tǒng)模式之危，科學發(fā)展之機。
(2)過去30年，我國的改革開放，主要是基于中國的比較優(yōu)勢。充分利用廉價的土地、人力成本優(yōu)勢，承接國際產業(yè)轉移而發(fā)展起來的勞動密集型產業(yè)，其低端生產能力在金融危機沖擊下，深層次矛盾暴露無遺。比如東莞受沖擊最困難的企業(yè)恰恰是那些缺乏自有品牌和自有知識產權的勞動密集型企業(yè)。這些企業(yè)只有加工能力，并由此形成圍繞加工環(huán)節(jié)而生成的產業(yè)鏈。正如郎咸平在《產業(yè)鏈陰謀》一書所指出的，這樣的產業(yè)鏈并不完整，也是十分脆弱的。就東莞而言，其所津津樂道的產業(yè)鏈和產業(yè)集群，其實還停留在產品加工上下游環(huán)節(jié)上，特別是停留在原產料供給一條龍這個低層次上。而某些“拳頭產品”的研發(fā)環(huán)節(jié)、設計環(huán)節(jié)，特別是品牌創(chuàng)造和營銷環(huán)節(jié)的缺失，是大多數(shù)企業(yè)的現(xiàn)實景象。也因此，這些企業(yè)就缺失了產品價格定價權和話語權，市場的任何風吹草動，都會讓這些企業(yè)草木皆兵。因此，我國經(jīng)濟傳統(tǒng)發(fā)展模式已經(jīng)到了升級轉型的時刻，生產企業(yè)從產業(yè)鏈的低級階段升級為高級階段當是轉型的應有之義。
(3)面對此次金融危機，企業(yè)采取有效措施應對更能將此次的沖擊轉變成發(fā)展的機遇。首先企業(yè)應該加大科技創(chuàng)新力度。當前我國大部分企業(yè)走的是低端化的“加工型”企業(yè)，增加企業(yè)的研發(fā)能力，推出高端產品是能夠應對金融危機的迫切要求。其次企業(yè)應該準確、及時掌握市場信息，把握市場發(fā)展的動向和資源配置的供需關系，及時作出產業(yè)結構升級和產業(yè)轉移。金融危機雖然使很多企業(yè)瀕臨破產，但是同時也激活了一部分產業(yè)。這是企業(yè)能夠在發(fā)展決策上的重要環(huán)節(jié)。再次企業(yè)尤其是出口企業(yè)的銷售方向應及時轉向國內市場，我國正在著力拉動內需，企業(yè)市場轉向國內更有助于我國經(jīng)濟的發(fā)展以出口、投資和消費的協(xié)調發(fā)展。最后企業(yè)更應該注重保住員工隊伍，完善企業(yè)內部管理，保實力，練內功。只有企業(yè)自身實力強大，才有應對各方面的壓力和沖擊。
2、有人說，讓攀登者退縮的往往不是大山的高度，而是鞋子里的沙子。請談談你的看法。
答題要點：
(1)伏爾泰曾說過：“使人疲憊的不是遠方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”。在人生的道路上，真正壓倒我們的往往不是“大山”，而是，鞋里那顆細小的“沙粒”。因此，我們要學會隨時倒出鞋子里的沙子，關注好細節(jié)，做好每一件小事。
(2)我曾讀過《細節(jié)決定成敗》一書，讓我感觸頗深，受益匪淺。細節(jié)決定成敗的理念，如同一根銀針，扎在大多數(shù)人做事粗糙，滿足于差不多的病穴上。也讓我深刻地感受到了震撼。
(3)在現(xiàn)實生活中，將我們擊垮的有時并不是那些巨大的挑戰(zhàn)，而是一些非常瑣碎的小事?！疤┥讲痪芗毴溃誓艹善涓?江海不擇細流，故能就其深。大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。 ”老子也曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。
在日常生活中，我們要關注細節(jié)，從小事做起，要關注細節(jié)、熱愛細節(jié)、研究細節(jié)、管理細節(jié)，把自己的每一項工作做細、做到位。
(4)“治大國若烹小鮮，公共管理無小事”。改革開放過程中出現(xiàn)了許多新的情況、新的社會矛盾。這就要求各級政府管理者能夠更加注意調查研究，研究各個階層的社會訴求，關注每一個社會問題的細節(jié)。這一方面，溫家寶總理給各級官員做出了極為突出的榜樣。溫總理下基層去考察，喜歡不按安排的路線走，喜歡到處轉一轉。到的盡是貧困地區(qū)，深入的是基層百姓，關注的是熱點問題。
(5)在日常生活、工作中我們要養(yǎng)成一種注意細節(jié)的習慣，這樣工作才會更加出色。作為政府部門的工作人員，要眼睛往下看，身子往下沉，勁頭往下使，踏踏實實做好基層工作，把工作做到實處，落到細處。
2月12日上午國考面試題(有紙筆，考官宣讀題，沒有題本，20分鐘)
1、廣州1家企業(yè)放出30個賣豬肉的崗位，年薪8-10萬，吸引了1000多名碩士生，怎么看?
答題要點：以上現(xiàn)象說明了當前應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻、碩士生擇業(yè)觀的改變，我們應該理性的看待它。
此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有，畢業(yè)生本著先求生存再求發(fā)展的想法，找工作更為務實。中小企業(yè)為求自身發(fā)展，走品牌化道路，吸引高素質人才招聘研究生當“豬肉佬”。
就職業(yè)本身來講是沒有貴賤之分的，研究生擇業(yè)時根據(jù)自己的實際情況，結合當前就業(yè)形式選擇知識含量低的職業(yè)是無可厚非，可以理解的。只要運用自己的所學知識、勤學苦思、結合工作特點和工作實際，進行工作方式的大膽探索和創(chuàng)新，這項工作可以成為研究生實現(xiàn)人生理想的平臺。所以研究生也不要氣餒，正視自己，相信付出肯定有回報，行行出狀元。
賣豬肉是勞動技能型的職業(yè)，知識含量低，從表面上看，是人才資源的一種浪費。首先畢業(yè)生樹立自主擇業(yè)觀和競爭的觀念。在建立社會主義市場經(jīng)濟的今天，畢業(yè)生應該確立與之相適應的自主擇業(yè)觀念，克服依賴心理，積極參與競爭，在擇業(yè)中，要有自己獨立見解，要從就業(yè)的形勢、國家的需要、自身的實際情況、事業(yè)的發(fā)展來進行綜合考慮，做出符合自己實際情況的選擇。調整好心態(tài)，突破職業(yè)等級觀念，做好吃苦的準備，扎根的準備，創(chuàng)業(yè)的準備，盡快就業(yè)，服務社會。其次，學校和政府應加強對畢業(yè)生就業(yè)的指導力度，通過設立就業(yè)指導中心等方式就就業(yè)觀念、就業(yè)渠道、就業(yè)方式上提供幫助。
公務員面試這一環(huán)節(jié)作為走進公務員大門的最后一道關卡，每位獲得準入證的考生們都在刻苦攻讀，儲貯以待，掌握部門職位情況，主要是掌握部門職位日常工作的性質、職責、內容、需要遵守的規(guī)章制度、工作程序與方法、工作中的熱點等重要內容。工作性質直接影響到面試的策略選擇，比如組織部門的工作性質，決定了組織部門的文化是嚴謹刻板，組織部門公務員必須嚴格遵守各項規(guī)章制度，做到鐵面無私，考生在考場上回答問題的時候就必須時時把握原則性等等。