通過宣傳教育和重點整治，使教師素養(yǎng)明顯增強，從教行為明顯規(guī)范，教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民滿意度明顯提高。這是赫山區(qū)教育系統(tǒng)3月10紀檢監(jiān)察工作會上提出的目標。
赫山區(qū)規(guī)范教師從教行為重點從以下八個方面著手：一是未經(jīng)批準擅自收費；二是指定或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料、學(xué)習(xí)用具、生活用品等；三是利用課堂或課余向?qū)W生收費補課、看作業(yè)；四是利用雙休日、節(jié)假日進行有償補課；五是為民辦教育機構(gòu)或其他人員介紹、招攬生源并從中獲利；六是在家向3名以上學(xué)生提供有償食宿服務(wù)；七是未經(jīng)批準在外兼課；八是利用職務(wù)之便，向?qū)W生家長索要或變相索要財物。
赫山區(qū)注重源頭預(yù)防，采取組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展以德從教主題活動，公布舉報電話，強化監(jiān)督機制，召開家長會等形式規(guī)范教師從教行為。
赫山區(qū)規(guī)范教師從教行為重點從以下八個方面著手：一是未經(jīng)批準擅自收費；二是指定或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料、學(xué)習(xí)用具、生活用品等；三是利用課堂或課余向?qū)W生收費補課、看作業(yè)；四是利用雙休日、節(jié)假日進行有償補課；五是為民辦教育機構(gòu)或其他人員介紹、招攬生源并從中獲利；六是在家向3名以上學(xué)生提供有償食宿服務(wù)；七是未經(jīng)批準在外兼課；八是利用職務(wù)之便，向?qū)W生家長索要或變相索要財物。
赫山區(qū)注重源頭預(yù)防，采取組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展以德從教主題活動，公布舉報電話，強化監(jiān)督機制，召開家長會等形式規(guī)范教師從教行為。