現(xiàn)在有這樣一種現(xiàn)象：有些大學(xué)畢業(yè)生在校期間刻苦讀書，由于缺乏社交能力和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，找不到理想的工作；相反，另有一部分大學(xué)畢業(yè)生在校期間將多數(shù)精力花在社交上，結(jié)果找到了理想的工作。對(duì)此你有何看法？
【參考答案】（1）確有這種現(xiàn)象，但不是普遍現(xiàn)象。應(yīng)該肯定社會(huì)選擇畢業(yè)生的主要依據(jù)仍然是真才實(shí)學(xué)。因此，在校大學(xué)生的主要任務(wù)應(yīng)該是刻苦學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)。
（2）社會(huì)的全面發(fā)展，使社會(huì)對(duì)人才的需求由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，這就要求在校學(xué)生除了知識(shí)的積累之外，還必須掌握更多的能力。，社交能力就是其中之一。因此，適當(dāng)?shù)亟佑|社會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力不僅是時(shí)代的需要，更是提高人才綜合素質(zhì)的迫切要求。
“三個(gè)代表”重要思想體現(xiàn)了我們黨一貫堅(jiān)持的德才兼?zhèn)涞挠萌嗽瓌t，對(duì)各級(jí)公務(wù)員在“德”的方面提出了更新、更高、更明確、更具體的要求。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際。談?wù)勅绾吻袑?shí)加強(qiáng)公務(wù)員的德治建設(shè)？
【參考答案】（1）德治建設(shè)是公務(wù)員思想政治建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持做到“三個(gè)代表”，正是政府“德”的具體體現(xiàn)，從而確保了德治建設(shè)的先進(jìn)性。
（2）正確把握時(shí)代特征，根據(jù)形勢(shì)的變化努力尋找加強(qiáng)德治建設(shè)的載體，從而增強(qiáng)德治建設(shè)的針對(duì)性。
（3）要抓好公務(wù)員的德治建設(shè)，提高他們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性，從而提高德治建設(shè)的實(shí)效性。
（4）當(dāng)前普遍開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以及通過(guò)胡長(zhǎng)清等重大典型案件對(duì)黨員干部以及各級(jí)公務(wù)員進(jìn)行的警示教育活動(dòng)等，都是新時(shí)期加強(qiáng)德治建設(shè)的重大舉措。
【參考答案】（1）確有這種現(xiàn)象，但不是普遍現(xiàn)象。應(yīng)該肯定社會(huì)選擇畢業(yè)生的主要依據(jù)仍然是真才實(shí)學(xué)。因此，在校大學(xué)生的主要任務(wù)應(yīng)該是刻苦學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)。
（2）社會(huì)的全面發(fā)展，使社會(huì)對(duì)人才的需求由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，這就要求在校學(xué)生除了知識(shí)的積累之外，還必須掌握更多的能力。，社交能力就是其中之一。因此，適當(dāng)?shù)亟佑|社會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力不僅是時(shí)代的需要，更是提高人才綜合素質(zhì)的迫切要求。
“三個(gè)代表”重要思想體現(xiàn)了我們黨一貫堅(jiān)持的德才兼?zhèn)涞挠萌嗽瓌t，對(duì)各級(jí)公務(wù)員在“德”的方面提出了更新、更高、更明確、更具體的要求。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際。談?wù)勅绾吻袑?shí)加強(qiáng)公務(wù)員的德治建設(shè)？
【參考答案】（1）德治建設(shè)是公務(wù)員思想政治建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持做到“三個(gè)代表”，正是政府“德”的具體體現(xiàn)，從而確保了德治建設(shè)的先進(jìn)性。
（2）正確把握時(shí)代特征，根據(jù)形勢(shì)的變化努力尋找加強(qiáng)德治建設(shè)的載體，從而增強(qiáng)德治建設(shè)的針對(duì)性。
（3）要抓好公務(wù)員的德治建設(shè)，提高他們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性，從而提高德治建設(shè)的實(shí)效性。
（4）當(dāng)前普遍開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以及通過(guò)胡長(zhǎng)清等重大典型案件對(duì)黨員干部以及各級(jí)公務(wù)員進(jìn)行的警示教育活動(dòng)等，都是新時(shí)期加強(qiáng)德治建設(shè)的重大舉措。