進入4月，各高校都相繼進入研究生入學復試環(huán)節(jié)。MBA考生們面臨著是“金榜題名”還是“名落孫山”的境遇。北京各高校都陸續(xù)公布了MBA進入復試的分數(shù)線，清華大學、北京大學和中國人民大學理所當然地位居北京高校的三甲。
而令人稱奇的是，剛剛進入到MBA第二個招生年度、通常被市場視為“二流”水準的北京師范大學MBA項目，憑借自主劃線的先發(fā)優(yōu)勢竟然定出了第一志愿考生160分的較高分數(shù)線，而對調劑考生則定出了180分的高分數(shù)線。在北京地區(qū)MBA市場競爭十分激烈的形勢下，這是怎樣的一種招生策略？如此策略是否有效？北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院副院長、MBA教育中心主任高明華教授為本報記者分析了其中原委。
起步雖晚，起點可不低
就目前北京地區(qū)MBA招生的常規(guī)情況看，一流MBA項目受到追捧，以清華、北大為代表；二流MBA項目受到青睞，以北師大MBA等為代表，辦學規(guī)模和質量穩(wěn)步上升；三流MBA項目受到挑戰(zhàn)，還需要通過努力解決生源問題。北師大MBA項目只有一年半的歷史，在前幾次招生過程中也還沒有達到通過第一志愿完成錄取的目標，但北師大的MBA項目是從更高的起點開始起步的。
由于國家政策的限制，MBA項目招生培養(yǎng)資格一直沒有對師范院校開放。2007年，北師大成為師范院校中第一批獲得MBA招生資格的院校。招生初期，由于舉辦時間很短，很多考生對北師大還不了解，加之對師范院校的傳統(tǒng)認識，試辦MBA面臨諸多挑戰(zhàn)。即使在這樣的情況下，北師大也沒有放松對生源的要求，因為北師大MBA項目招生層次必須與北師大學校品牌相吻合。也正是基于這種考慮，北師大從今年開始更加堅定了與其品牌相對稱的分數(shù)線。當然，為了更好打造北師大MBA品牌，學校方面也逐步加強了品牌建設和招生推廣力度，第一志愿考生數(shù)量迅速增加，第一志愿錄取比例大幅度提高。
分數(shù)高，招生業(yè)績卻很好
根據(jù)全國MBA教育指導委員會的統(tǒng)計，在全國第七批31所MBA培養(yǎng)院校中，2008年春季MBA和秋季MBA招生總共超過100人的，只有6所學校；招生人數(shù)多于60人的，也只有16家。而北京師范大學2008年MBA春秋兩季招生總共219人，名列第一，在同期開始起步招生的MBA培養(yǎng)院校中排名第一，初步實現(xiàn)辦學規(guī)?；?，北師大MBA取得初步成果。
今年北京市約有1.27萬人參加MBA秋季聯(lián)考，總招生人數(shù)為2977人。從目前報考考生分數(shù)上線的情況來看，北師大MBA項目能夠取得更好的招生業(yè)績，生源質量更優(yōu)，招生再創(chuàng)新高。
四點特色， 凝煉“北師大版”MBA精華
去年，是MBA教育發(fā)展的一百年，在中國也經(jīng)歷了20年的發(fā)展歷程。到目前為止，全國已經(jīng)有127所院校具有了MBA的招生資格。社會大眾一度質疑MBA教育項目是否能夠真正培養(yǎng)出“商界精英”，其報考也曾經(jīng)歷過冷熱交替的過程。
在這樣的一種背景下，北師大的MBA如何才能立足，如何謀求發(fā)展？這是擺在北師大經(jīng)管學院面前一個現(xiàn)實的問題。終的答案其實很簡單，北師大的MBA項目要有自己的特色，沒有特色的MBA項目，注定不能在長期競爭下獲得發(fā)展；富有特色的北師大MBA項目，才能夠永葆青春。在這樣的一種思路下，北師大確定了自己的MBA項目“配方”。
首先，確立了北師大MBA項目的精準定位，概括地說就是“培養(yǎng)富有人文精神的工商企業(yè)管理人才”，這種定位是和北師大的歷史發(fā)展緊密結合的，是在對國內MBA項目進行綜合分析之后，制定出的一種差異化發(fā)展戰(zhàn)略。
眾所周知，清華大學、北京大學、中國人民大學都是MBA教育項目的強校與。北師大作為一所具有百年歷史的大學，具有相當豐富的文化底蘊，其人文社會科學在國內處于地位，在這些領域擁有很多學界翹楚。根據(jù)2007年中國科學評價中心公布的評估結果，北京師范大學人文社會科學研究競爭力位居全國高校第3位。根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布的2007-2009年教育部全國高校一級學科評估結果，北師大現(xiàn)有15個一級學科進入全國前十名，其中教育學、心理學和中國語言文學位居全國第一，歷史學、藝術學等學科處于全國前五位。這些豐富的專業(yè)學科以及專業(yè)資源的歷史積淀，也正是北師大的特色，在此基礎上形成了北師大MBA的定位。
第二，充分發(fā)掘北京師范大學人文社科的深厚底蘊，追求學員專業(yè)技能、商業(yè)文明和人文精神之間的統(tǒng)一和協(xié)調，形成北師大MBA強大的核心競爭能力。
在對MBA項目進行論證的過程中，確定“商學院不能是商業(yè)學院”，MBA教育既要弘揚商業(yè)文明和商業(yè)精神，更需要體現(xiàn)企業(yè)社會責任感、企業(yè)家道德感以及MBA教育的神圣感。當時在工商管理培訓市場已經(jīng)出現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文化，包括《孫子兵法》、《論語》的學習熱潮，北師大MBA正是順應這樣的一種發(fā)展趨勢，確立了追求商業(yè)文明與人文精神的統(tǒng)一與和諧辦學方向。
在一年半的MBA教學過程中，北師大MBA的學生們確實受到了這樣一種人文精神氛圍的浸染與熏陶。他們發(fā)現(xiàn)，學院除了選擇精良師資來教授核心的MBA課程外，還聘請了相當一批來自人文社會科學領域的師資資源，開設了包括哲學、文學、藝術、歷史、教育、心理等方面的講座；既有來自海外的知名管理學家和企業(yè)家來到MBA的課堂，分享國外先進的管理理念和管理智慧，又有國內知名管理學家和企業(yè)家介紹國內的管理實踐，讓學員熟知中國國情，學以致用。
人文精神，不僅體現(xiàn)在資源的整合上，更體現(xiàn)在老師和學員日常的溝通與交流之中。小班授課，學生有了更多地與老師溝通互動的機會。課堂上歡聲笑語，老師與學員之間建立起了一種教學相長、良性互動的融洽關系?？梢哉f北師大的MBA項目是根植于北師大肥沃的人文精神的“土壤”中發(fā)芽開花的。
第三，創(chuàng)設全國第一個MBA管理咨詢專業(yè)方向，獨具匠心的國際合作，都形成了鮮明的辦學特色，北師大找到了在國內發(fā)展MBA教育的“藍?！?。
MBA教育經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)逐步走向了細分市場需求、細分專業(yè)的方向。在當前的就業(yè)形勢下，“職業(yè)優(yōu)于行業(yè)，行業(yè)優(yōu)于專業(yè)”，北師大結合未來學生的職業(yè)發(fā)展，開發(fā)了一些符合市場需求的專業(yè)方向。首先開辦的特色專業(yè)是管理咨詢方向，招收有豐富管理實戰(zhàn)經(jīng)驗的學生，為之提供專業(yè)的咨詢方法與工具，為市場輸送專業(yè)的管理咨詢顧問；北師大又著眼于北京市文化創(chuàng)意產業(yè)、教育培訓產業(yè)領域的發(fā)展趨勢，還將選擇適當?shù)臅r機開設文化創(chuàng)意產業(yè)管理、高校運營管理等方向?！罢驹谖磥砜船F(xiàn)在”，正是這種前瞻性的思維方式和獨到的眼光，將使北師大MBA教育“后發(fā)”的不足徹底轉換成為“先發(fā)”的優(yōu)勢。
中國的MBA教育從西方引入，但成長和發(fā)展于國內的改革開放市場環(huán)境中。各個MBA院校都在發(fā)展過程中構建著自己的國際化特色。北師大除了加強與國際大學的交流與合作外，更是瞄準了在華外國人的教育市場。北師大留學生數(shù)量很多，據(jù)不完全統(tǒng)計，目前已經(jīng)從北師大畢業(yè)的人數(shù)達到2萬人，其中有30%左右留在了中國繼續(xù)發(fā)展。這些人的知識更新和回爐再造的需求，也是MBA教育市場的增長空間，在這樣的人群中培養(yǎng)國際化的管理人才，不能不說是獨具匠心、獨辟蹊徑。
后，要提及的是北師大MBA服務的理念和文化。
“對MBA服務架子要低一點，主動服務要周到一些，服務環(huán)節(jié)要簡化一些”，這是MBA教育中心辦公室工作人員的服務標準。在北師大人看來，無論MBA教育怎么走向大眾化，但相對來講還是屬于高端教育，打造的是“奢侈品”。大多數(shù)MBA考生對學校的期望值比較高，如果學?，F(xiàn)有的工作模式、服務觀念能與之對應，就能爭取到更多的資源。這一點，在北師大招生咨詢中得到了很充分的體現(xiàn)。無論是電話咨詢還是親身前往，無論是在報名咨詢階段，還是在調劑階段，凡是到北師大MBA教育中心咨詢的學員，都能得到工作人員快速的回應和熱情細致的解答，讓人感覺親切、舒服，很多考生也是因為這樣的原因終選擇邁進北師大的校門學習深造。
厚積薄發(fā)，三思而后動。在北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院副院長、MBA教育中心主任高明華教授看來，正是這種人文精神、專業(yè)特色、國際化和服務理念，凝練成了 “北師大版”的MBA項目精華。
而令人稱奇的是，剛剛進入到MBA第二個招生年度、通常被市場視為“二流”水準的北京師范大學MBA項目，憑借自主劃線的先發(fā)優(yōu)勢竟然定出了第一志愿考生160分的較高分數(shù)線，而對調劑考生則定出了180分的高分數(shù)線。在北京地區(qū)MBA市場競爭十分激烈的形勢下，這是怎樣的一種招生策略？如此策略是否有效？北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院副院長、MBA教育中心主任高明華教授為本報記者分析了其中原委。
起步雖晚，起點可不低
就目前北京地區(qū)MBA招生的常規(guī)情況看，一流MBA項目受到追捧，以清華、北大為代表；二流MBA項目受到青睞，以北師大MBA等為代表，辦學規(guī)模和質量穩(wěn)步上升；三流MBA項目受到挑戰(zhàn)，還需要通過努力解決生源問題。北師大MBA項目只有一年半的歷史，在前幾次招生過程中也還沒有達到通過第一志愿完成錄取的目標，但北師大的MBA項目是從更高的起點開始起步的。
由于國家政策的限制，MBA項目招生培養(yǎng)資格一直沒有對師范院校開放。2007年，北師大成為師范院校中第一批獲得MBA招生資格的院校。招生初期，由于舉辦時間很短，很多考生對北師大還不了解，加之對師范院校的傳統(tǒng)認識，試辦MBA面臨諸多挑戰(zhàn)。即使在這樣的情況下，北師大也沒有放松對生源的要求，因為北師大MBA項目招生層次必須與北師大學校品牌相吻合。也正是基于這種考慮，北師大從今年開始更加堅定了與其品牌相對稱的分數(shù)線。當然，為了更好打造北師大MBA品牌，學校方面也逐步加強了品牌建設和招生推廣力度，第一志愿考生數(shù)量迅速增加，第一志愿錄取比例大幅度提高。
分數(shù)高，招生業(yè)績卻很好
根據(jù)全國MBA教育指導委員會的統(tǒng)計，在全國第七批31所MBA培養(yǎng)院校中，2008年春季MBA和秋季MBA招生總共超過100人的，只有6所學校；招生人數(shù)多于60人的，也只有16家。而北京師范大學2008年MBA春秋兩季招生總共219人，名列第一，在同期開始起步招生的MBA培養(yǎng)院校中排名第一，初步實現(xiàn)辦學規(guī)?；?，北師大MBA取得初步成果。
今年北京市約有1.27萬人參加MBA秋季聯(lián)考，總招生人數(shù)為2977人。從目前報考考生分數(shù)上線的情況來看，北師大MBA項目能夠取得更好的招生業(yè)績，生源質量更優(yōu)，招生再創(chuàng)新高。
四點特色， 凝煉“北師大版”MBA精華
去年，是MBA教育發(fā)展的一百年，在中國也經(jīng)歷了20年的發(fā)展歷程。到目前為止，全國已經(jīng)有127所院校具有了MBA的招生資格。社會大眾一度質疑MBA教育項目是否能夠真正培養(yǎng)出“商界精英”，其報考也曾經(jīng)歷過冷熱交替的過程。
在這樣的一種背景下，北師大的MBA如何才能立足，如何謀求發(fā)展？這是擺在北師大經(jīng)管學院面前一個現(xiàn)實的問題。終的答案其實很簡單，北師大的MBA項目要有自己的特色，沒有特色的MBA項目，注定不能在長期競爭下獲得發(fā)展；富有特色的北師大MBA項目，才能夠永葆青春。在這樣的一種思路下，北師大確定了自己的MBA項目“配方”。
首先，確立了北師大MBA項目的精準定位，概括地說就是“培養(yǎng)富有人文精神的工商企業(yè)管理人才”，這種定位是和北師大的歷史發(fā)展緊密結合的，是在對國內MBA項目進行綜合分析之后，制定出的一種差異化發(fā)展戰(zhàn)略。
眾所周知，清華大學、北京大學、中國人民大學都是MBA教育項目的強校與。北師大作為一所具有百年歷史的大學，具有相當豐富的文化底蘊，其人文社會科學在國內處于地位，在這些領域擁有很多學界翹楚。根據(jù)2007年中國科學評價中心公布的評估結果，北京師范大學人文社會科學研究競爭力位居全國高校第3位。根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布的2007-2009年教育部全國高校一級學科評估結果，北師大現(xiàn)有15個一級學科進入全國前十名，其中教育學、心理學和中國語言文學位居全國第一，歷史學、藝術學等學科處于全國前五位。這些豐富的專業(yè)學科以及專業(yè)資源的歷史積淀，也正是北師大的特色，在此基礎上形成了北師大MBA的定位。
第二，充分發(fā)掘北京師范大學人文社科的深厚底蘊，追求學員專業(yè)技能、商業(yè)文明和人文精神之間的統(tǒng)一和協(xié)調，形成北師大MBA強大的核心競爭能力。
在對MBA項目進行論證的過程中，確定“商學院不能是商業(yè)學院”，MBA教育既要弘揚商業(yè)文明和商業(yè)精神，更需要體現(xiàn)企業(yè)社會責任感、企業(yè)家道德感以及MBA教育的神圣感。當時在工商管理培訓市場已經(jīng)出現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文化，包括《孫子兵法》、《論語》的學習熱潮，北師大MBA正是順應這樣的一種發(fā)展趨勢，確立了追求商業(yè)文明與人文精神的統(tǒng)一與和諧辦學方向。
在一年半的MBA教學過程中，北師大MBA的學生們確實受到了這樣一種人文精神氛圍的浸染與熏陶。他們發(fā)現(xiàn)，學院除了選擇精良師資來教授核心的MBA課程外，還聘請了相當一批來自人文社會科學領域的師資資源，開設了包括哲學、文學、藝術、歷史、教育、心理等方面的講座；既有來自海外的知名管理學家和企業(yè)家來到MBA的課堂，分享國外先進的管理理念和管理智慧，又有國內知名管理學家和企業(yè)家介紹國內的管理實踐，讓學員熟知中國國情，學以致用。
人文精神，不僅體現(xiàn)在資源的整合上，更體現(xiàn)在老師和學員日常的溝通與交流之中。小班授課，學生有了更多地與老師溝通互動的機會。課堂上歡聲笑語，老師與學員之間建立起了一種教學相長、良性互動的融洽關系?？梢哉f北師大的MBA項目是根植于北師大肥沃的人文精神的“土壤”中發(fā)芽開花的。
第三，創(chuàng)設全國第一個MBA管理咨詢專業(yè)方向，獨具匠心的國際合作，都形成了鮮明的辦學特色，北師大找到了在國內發(fā)展MBA教育的“藍?！?。
MBA教育經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)逐步走向了細分市場需求、細分專業(yè)的方向。在當前的就業(yè)形勢下，“職業(yè)優(yōu)于行業(yè)，行業(yè)優(yōu)于專業(yè)”，北師大結合未來學生的職業(yè)發(fā)展，開發(fā)了一些符合市場需求的專業(yè)方向。首先開辦的特色專業(yè)是管理咨詢方向，招收有豐富管理實戰(zhàn)經(jīng)驗的學生，為之提供專業(yè)的咨詢方法與工具，為市場輸送專業(yè)的管理咨詢顧問；北師大又著眼于北京市文化創(chuàng)意產業(yè)、教育培訓產業(yè)領域的發(fā)展趨勢，還將選擇適當?shù)臅r機開設文化創(chuàng)意產業(yè)管理、高校運營管理等方向?！罢驹谖磥砜船F(xiàn)在”，正是這種前瞻性的思維方式和獨到的眼光，將使北師大MBA教育“后發(fā)”的不足徹底轉換成為“先發(fā)”的優(yōu)勢。
中國的MBA教育從西方引入，但成長和發(fā)展于國內的改革開放市場環(huán)境中。各個MBA院校都在發(fā)展過程中構建著自己的國際化特色。北師大除了加強與國際大學的交流與合作外，更是瞄準了在華外國人的教育市場。北師大留學生數(shù)量很多，據(jù)不完全統(tǒng)計，目前已經(jīng)從北師大畢業(yè)的人數(shù)達到2萬人，其中有30%左右留在了中國繼續(xù)發(fā)展。這些人的知識更新和回爐再造的需求，也是MBA教育市場的增長空間，在這樣的人群中培養(yǎng)國際化的管理人才，不能不說是獨具匠心、獨辟蹊徑。
后，要提及的是北師大MBA服務的理念和文化。
“對MBA服務架子要低一點，主動服務要周到一些，服務環(huán)節(jié)要簡化一些”，這是MBA教育中心辦公室工作人員的服務標準。在北師大人看來，無論MBA教育怎么走向大眾化，但相對來講還是屬于高端教育，打造的是“奢侈品”。大多數(shù)MBA考生對學校的期望值比較高，如果學?，F(xiàn)有的工作模式、服務觀念能與之對應，就能爭取到更多的資源。這一點，在北師大招生咨詢中得到了很充分的體現(xiàn)。無論是電話咨詢還是親身前往，無論是在報名咨詢階段，還是在調劑階段，凡是到北師大MBA教育中心咨詢的學員，都能得到工作人員快速的回應和熱情細致的解答，讓人感覺親切、舒服，很多考生也是因為這樣的原因終選擇邁進北師大的校門學習深造。
厚積薄發(fā)，三思而后動。在北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院副院長、MBA教育中心主任高明華教授看來，正是這種人文精神、專業(yè)特色、國際化和服務理念，凝練成了 “北師大版”的MBA項目精華。